1樓：候虎端家馨
不準確。我記得書上有，就在主觀能動性那裡。因為感性認識是表面的，多邊的，個別的，理性認識是對事物本質的認識，是相對固定全面的。
這就要求我們由感性認識上哪睜公升到理性認識，李模歲發揮科學的思碼知維方法。
理性認識是感性認識的基礎,對不對？
2樓：小魚的生活筆記
不對，感性認識與理性認識是相對的。
感性認識是客羨碼觀事物直接作用於人的感覺器官(眼、耳、鼻、舌、身)在大腦中產生的反映形式。它是認識的初級階段，其特點是直接性、生動性和具體性。
理性認識是認識過程的重要階段，以事物的本質規律為認識物件，是對事物的內在聯絡的認識，其特徵是：抽象性、間接性、普遍性。
感性認識和理性認識的性質雖然不同，但二者的關係是辯證統一。
的。第一，感性認識有待於發展和深化為理性認識陵派舉。感性認識是認識的初級階段，是對事物外部聯絡的認識，而認識的任務在於經過感覺達到對事物的本質、規律性的認識，因而感性認識還不是完全的認識。
第二，理性認識依賴於感性認識。感性認識是認識過程的起點，是達到理性認識的必經階段，沒有感性認識，就沒有理性認識。理性認識對感性認識的這種依賴關係，是認識對實踐依賴關係的重要表現。
第三，感性認識和理性認識相互滲透、相互包含。這表現為二者沒有絕對分明的界限，一方面，感性中有理性，人的感覺是滲透著理性的感覺。
另一方面，理性中有感性，理性不僅以感性材料為基礎，而且也以文字元號等感性形式的語言作為表達手段。「我們的實踐證明：感覺到了的東西，我們不能立刻理解它，只有理解了的東西才更深刻地感覺尺碧它。
這段話形象地說明了感性認識上公升為理性認識的重要性以及二者關係的交融性。
當理性認識遇上感性認知
3樓：子靜子的人
最近一直在糾結乙個問題，原以為想清楚自己想要什麼之後，便不會糾結了。但當你想要的東西存在理性認識和感性認知的矛盾時，糾結還是揮之不去。閨蜜說我一直是個超理性的人，有時候理性得有點冷漠。
正如辯橘我跟朋友去看《前任3》，出來的時候朋友都說看到了淚點，而我卻沒有一點淚意。不是我沒有入戲，而是我一直在理性分析著劇情的發展，覺得一切都是合情合理的。故事中的男女主角因為乙個小問題出現爭吵，彼此以為一起生活的5年時間是堅實的基礎，乙個以為不會走，乙個以為會挽留，但彼此卻是零溝通，接著有些人走著走著就散了，有些事放著放著就淡了，最後彼此用激進的方式向對方告別。
朋友說看到這裡就開始流淚了。但在我看來，有勇氣去用激進的方式向對方告別，為什麼沒有勇氣踏出第一步，主動找對方溝通呢？如果面子比這段感情更珍貴，那所謂的真心愛對方到底有多愛呢？
接著鏡頭一轉，一年後，女主角抱著孩子在草地曬太陽，大家以為接著出現的會是男主角。但令大家失望的是，出現在鏡頭的是那個相貌平平、工作平平，但一直默默陪伴在女主角身邊的老同學。有情人未能終成眷屬，朋友又哭了。
但在我看來，生活本來就是柴公尺油鹽醬醋攜慎團茶的瑣碎事，而兩個人一起生活就是要共同去面對解決問題，如果那個人沒法陪你一起去面對問題孝則，自然就沒法陪你走下去。朋友看著我一面漠然，似乎我不是這個星球上的人。於是我開始糾結理性認識和感性認知的問題。
理性的選擇需要壓抑內心的情感，感性的選擇可能存在很多不合理的地方，如何找到平衡點，還得繼續摸索。
理性認識是感性認識的什麼
4樓：網友
理性認識是感性認圓旅兆識的飛躍，它反映事物的全橘租體、本質和內部聯絡。鎮侍。
飛躍。
5樓：網友
理性就是乙個人對某一件事能夠做出理智的分析和判斷，頭腦不會發熱，做決定不衝動；而感性則是乙個人對待某一件事習慣於從心所想出發，不會更多的考慮客觀條件。
1、處理方式不同。
理宴談性的人是於現有的理論，通過合理的邏輯推導得到確定的結果。
感性的人，在待人處事過程中，更遵從自己的意識。
2、性格特點不同。
感性的人以同情的態度、和善的心腸來觀察事情，易表露情感，重視人際關係的和諧。
理性的人有自信與勇氣冷靜地面對現狀，並快速全面瞭解現實分析出多種可行性方案，再判斷出最佳方案且對其有效執行的能力。
感性認識和理性認識的區別
6樓：
感性認識和理性認識乎閉畢的區別如下：1.從內容上看：
感性認識是對事物現象的認識，理性認識是對事物本質的認識。2.從形式上看：
感性認識以人的感覺器官直接反映事物，理性認識只能由人的理性思維去把握。3.感性認識是認識的初級階段，是人們對於事物的各個片面、現象和外部聯絡的反映，它包括感覺、知覺、表象，它的特點是直接性和形象性。
理性認識是認識的高階階段，是對於事物的全體、本質和內部聯絡的反映。它包括概念、判斷和推理歲芹等三種形式，具有間接性態首和抽象性的特點。希望以上資訊對您有幫助。
感性認識和理性認識的區別
7樓：會哭的禮物
感性認識是認識主體通過感覺器官在與物件發生實際的接觸後產生的，它與認識物件之間的聯絡是直接的，具有直接性。理性認識是認識主體通過抽象思維對感性材料進行加工製作而獲得的，它與認識物件的聯絡是間接的，具有間接性。
它是人們在實踐基礎上通過感覺器官所獲得的認識（現象），有直接性、具體性的特點（特點），有感覺、知覺、表象（印象）三種形式，是認識的初級階段。
它是在人們感性認識基礎上對事物的本質和規律的認識，②有間接性、抽象性的特點，③有概念、判斷、推理三種主要形式，④是認識的高階階段。
感性認識和理性認識有著密不可分的辯證關係。首先，理性認識依賴於感性認識，理性認識必須以感性認識為基礎。堅持理性認識對感性認識的依賴關係，就是堅持了認識論的唯物論。
其次，感性認識有待於發展和深化為理性認識。只有使感性認識上公升到理性認識，才能把握住事物的本質，滿足實踐的需要。
簡述感性認識和理性認識的區別，感性認識和理性認識的區別與聯絡
主要區別是，性質不同 特點不同 形式不同，具體如下 一 性質不同 1 感性認識 感性認識是客觀事物直接作用於人的感覺器官 眼 耳 鼻 舌 身 在大腦中產生的反映形式。2 理性認識 理性認識指人們藉助抽象思維，在概括整理大量感性材料的基礎上達到關於事物的本質，全體內部聯絡和事物自身規律的認識。二 特點...
由感性認識上升到理性認識有什麼好處
從感性認識到理性認識的飛躍 1 感性認識向理性認識飛躍的條件 其一專,積極投身於實踐,在實屬踐中獲取十分豐富的合乎實際的感性材料.其二,必須對感性材料加以思維的抽象,要採用分析和綜合 抽象和概括 歸納和演繹等邏輯方法,對感性材料進行 去粗取精 去偽存真 由此及彼 由表及裡 的思維加工.2 要批判唯理...
辨析 認識的最終目的是以感性認識上升到理性認識。大左右 要貼近馬克思基本原理概論書的
單就認識的復過程來 說是從感制性認識到理性認識，但是我們不是為了認識而去認識。認識是為了更好地實踐。認識產生的原因是實踐，可是認識不可能總是完美的，事物也不可能總是不變的，那麼認識對實踐的指導作用就不可能做到盡善盡美。所以認識需要從感性上升到理性，需要通過實踐再度產生新的認識。實踐 認識 再實踐，這...