1樓：喜歡與人分享
如果我們想要用人文環境和自然環境對小學生進行語文教育的話，就建議大家一定要讓孩子的親生的體會，不尊重自然環境的後培局果。首先，覺得老師可以帶著孩子去戶外體會一下，撿垃圾和清潔有多麼的辛苦，讓孩子知道亂扔垃圾之後，帶給別人，帶給自然環境的有非常大的傷害。
發現了我們配態讓對於自閉餘然環境的汙染非常的嚴重，像海洋汙染也是極其嚴重的一件事情。我們可以帶著孩子去戶外體會一下讓孩子戴上手套，拿上垃圾袋，讓孩子去體會一下大自然當中的垃圾有多麼的嚴重，讓孩子去體會一下。並且我們也要告訴孩子，不能夠去扔垃圾，再帶著孩子體會了這件事情之後，也是可以讓孩子去寫一篇觀後感，然後孩子把自己感受到的事情以及以後該怎麼做，在作文上面寫出來。
如果說我們想要保護環境的話，是不能夠隨意的亂扔垃圾。我們要讓所有的學生都知道，那裡垃圾會給別人帶來非常嚴重的後果，而且也會讓別人非常的累，會給別人的工作帶來很嚴重的負擔。並且扔垃圾也會給自然環境帶來非常嚴重的傷害，會導致自然環境被破壞，那麼我們賴以生存的地球也很有可能會被破壞。
希望大家能夠注意這些情況，也希望大家能夠去保護好自然環境，保護好自己生存的地區。不要隨意丟垃丟垃圾，不要隨意的去破壞地球，否則的話，出現了很多的自然災難，我們就沒有辦法去挽回了。大家一定要注意一下這些事情，千萬不要隨意的去破壞地球，隨手把垃圾丟在垃圾桶裡面並不是一件非常困難的事情。
2樓：殷琬
從小對孩子進行教育，讓他知道保護銷指自然尊重人文環境的重要性，可以給孩子**一些記錄自然災害的影片，讓吵鬥譁他能感受到不保護自然環境公升行和人文環境從而帶來的後果。
3樓：超級開心哦是
可以帶著孩子參觀一些地方，在參觀的時候告訴孩源山子一些形容這些地方的歷判詩句，告訴雹爛中孩子一些描述的東西，之後讓孩子寫一些觀後感。
4樓：巨蟹阿斯頓
帶孩子多接觸大自然，瞭解很多的動植物，就可以利用人文環境，自然環境的小學生進行語文教育。
怎麼樣用人文環境進行語文教學
5樓：網友
人文素養對於學習語文課程來說十分重要，只要乙個學生有著較好的人文素養就達到了學習語文課程的基本目的。根據教育部的課程安排，初中語文課本中蘊含著大量的人文知識，需要學生自己去感知，教師如何訓練學生的感知能力就顯得尤為重要。如果能在教學過程中設定很多充滿人文氣息的氛圍，把學生置於這樣的一種氛圍裡學習語文知識，教學將會達到事倍功半的效果。
為了達到這個目的，可以把教室、學校佈置得具有人文氣息，讓學生在潛移默化中受到影響。比如在學校張貼一些優秀作家的畫報、簡介、作品等，或者定期舉行主題演講比賽、話劇表演等等。讓語文知識滲透到學生日常的方方面面，讓學生在日常生活中多受優秀文化的薰陶，這樣學生通過不斷的與語文學科的接觸就能學好語文，逐漸提公升學生的語文素養。
觀察北方地區和南方地區的自然環境,人文環境的差異,並分析形成
對比南北方自然景觀和人文活動等方面的明顯差異，主要從農田型別 主要農作物 作物的熟制 交通運輸方式 交通運輸工具 房屋的特點等方面進行了描述，它們的每一種差別都離不開自然環境的差異。應該指出的是，隨著社會生產的發展，人民生活水平的提高，南北方人民傳統的生活習慣已經逐漸趨同。過去人們常用 南船北馬 來...
自然地理環境和人文環境包括哪些要素
自然地理環境 自然地理環境由地球表層中無機和有機的 靜態和動態的自然界各種物質和能量所組成，具有地理結構特徵並受自然規律控制的環境整體 系統 根據其受人類社會的衝擊和干擾的程度不同，可分為 天然環境 原生自然環境 人為環境.人文環境 一定社會系統內外文化變數的函式，文化變數包括共同體的態度 觀念 信...
環境（包括人文環境，文化背景等）對古希臘建築 古羅馬建築和中
希望能夠幫到你！望採納！謝謝！古羅馬時期建築和早期中世紀建築的不同點 地理環境對歐洲建築的影響 10 1，冬季多雪，所以大多是尖頂 2，冬季偏冷，所以大多建築以石頭為材料，且屋頂較高 古羅馬和古希臘文明，對現代西方文化的影響？古希臘是對 思想 意識 早期的自然科學貢獻突出 古羅馬則是對西方封建時代的...