以 什麼溫暖了我 半命題寫一篇作文600字

2025-04-14 05:55:20 字數 1807 閱讀 6746

一篇以溫暖為題的作文600字,要快

1樓:li幽幽

這樣可以嗎&o(∩_o~希望你能採納。

2樓:使用者

【伸出你溫暖的手】

人生的旦夕禍福,誰。

都無從預料,誰也不能輕而易舉地把突發事件化解掉;行走人世間,誰能僅靠一己之力就能抵擋迎頭而來的風和雨?乙個人的力量再大,在滄海中也只是一條小舟而已,只能是命隨浪卷,起伏由天。但關愛能為你在風雨中撐起一把傘,在刺骨的寒風中送上貼心的暖意。

我曾經讀到過這樣乙個故事:有一天,老師在課堂上要孩子們畫出自己最想感謝的東西。其中乙個孩子畫了乙隻手。

女教師走到那個可愛的、眼中充滿期待的孩子面前,低頭問他:「能告訴我你畫的是誰的手嗎?」

這是你的手呀,老師。」孩子小聲答道。

原來,這個孩子家境貧困,父親常喝酒,母親體弱多病,沒工作,他破舊的衣服總是髒兮兮的。放學後,老師常拉著孩子的小手,送他走一段路。

乙個無意的幫助,當事人也許早已忘卻,但它卻能在別人心中留下非常深刻的印記。很多時候,付出一點愛也許只是舉手之勞,但對缺乏愛的人來說也許是一種莫大的幫助,甚至是一生的財富。我們還有什麼理由拒絕善良,拒絕向別人施愛呢?

有一次,我看見社會上的人在捐款。一位記者在採訪乙個捐款較多的老人:「老爺爺,你的家庭很富裕嗎?

為什麼捐這麼多錢?」老人笑眯眯地道:「不管我多麼窮苦,但總比這些災區的人們富裕得多,獻乙份愛心又有何不可?

老人的話深深打動了我。碰巧,前不久,我校一學生因病被送到杭州醫治,需要大筆醫療費。全校學生踴躍捐款,我毫不猶豫地將全部零用錢投入了捐款箱。

我為自己的行為感到無比地自豪與滿足。

的確,我們所獻出的每乙份愛心,都將給困境中的人們帶來生命的溫暖、生存的勇氣和生活的希望;我們為社會獻出的每乙份關愛,做出的每一件善事,都是一次精神的洗禮、品德的昇華。讓我們繼續弘揚中華民族扶貧幫困、關愛互助的傳統美德,共襄善舉,用我們的愛讓更多的群體受益,用我們的實際行動讓需要幫助的人感受到社會的溫暖,使我們的社會從此更加和諧、溫馨、友愛,讓我們的生活更加燦爛美好。

3樓:網友

使我感動的事很多,可我並不為一件漂亮衣服而感動,不為優越的生活條件而感動,不為金錢而感動,唯有那點滴真情令我感動。

記得那是三年級的事。一天,我急衝衝地趕回教室去做課前準備。突然,不知是什麼東西把我絆倒了。

我頓時感覺膝蓋像針扎似的疼。我試著站起來,但覺得膝蓋更疼了,怎麼也撐不起來。大滴的汗珠從額頭滑下,我的眼圈也不爭氣地紅了了。

一邊的幾個男生看我坐在地上,肆無忌憚地嘲笑我。我感到很無助,只能蹩過頭不去理會他們,希望能有一位老師正好走過來扶我一把。

正在這時,一群女生從小陽臺上朝我跑來。「她們是來幫我嗎?」正想著,她們已經來到了我的身邊。

讓我們來扶你起來吧。」董沫晗真誠地對我說。其他人也搶著來扶我。

突然,一陣鑽心的疼使我皺起了眉頭。她們看見我的表情,顯得更加小心了,索性把我從走廊抬到了教室,再輕輕地把我放在座位上。我想:

要不是她們幫助我,把我扶到位置上來,我可能還在走廊上試著站起來。她們圍著我真切地看著我,黃楚琳小心地綰起我的褲腿,看見上面有血跡,連忙讓另乙個的同學拿來乾淨的餐巾紙,細細地替我擦去上面的血。這時,上課鈴響了,我放下捲起的褲子,示意她們趕緊回到自己的位置去。

下課了,她們又圍到了我的身邊,和我說著開心的事。我被她們快樂的氣氛感染了,漸漸地溶入到她們的話題。我們說笑著,我感覺腿不那麼疼了,露出了笑臉。

張維兒鼓勵我走幾步試試。我扶著桌子走了幾步,她們露出了會心的微笑。

溫暖,可以是幾句話,也可以只是幾個極小的動作,但它卻無處不在。同學們的關愛溫暖著我,我也要把我的關愛帶給需要的朋友,讓大家都被溫暖包圍著,讓世界充滿暖暖溫情。

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