1樓：學長小辛
活動目標。1、體驗和同伴一起分享食物的快樂，感知水果的明顯特徵。
2、嘗試自己動手剝果皮，豐富幼兒的生活經驗。
活動準備。1、課件：水果類。
2、竹籤、果盆、水果刀等，水果若干。
活動過程。一、談話交流。
1、教師：我們班的小朋友身體都很棒的，老師想知道，你們的身體怎麼會長的那麼棒？
幼兒自由：吃許多飯、菜的；多吃水果；多吃蔬菜；鍛鍊身體等等)
2、幻燈片：水果類。
教師：原來小朋友都喜歡吃水果。
老師這裡也有許多的水果，誰來說說，你最喜歡吃什麼水果？為什麼喜歡它？
幼兒介紹自己喜歡吃的水果)。
3、教師：這些好吃的水果想和我們的寶寶做個遊戲。
有意識的把同一類水果按大小擺放成一排，或不同的水果有規律的'排列，引導幼兒比較不同、大小、數數、間隔排列、一和許多等。
4、老師：請小朋友仔細觀察一下。
這些水果，你發現了什麼秘密？
從小到大等)
有幾個桔子？我們一起來數數，好嗎？
點指數數)看看誰來了？蘋果生梨間隔排列。
間隔排序)最後出示乙個香蕉，許多小番茄。
1和許多)二、遊戲感知。
1、老師這裡有一直會變魔術的金盒子，它能變成出許多好吃的水果。
2、遊戲：變戲法。
老師摸水果，告知小朋友水果的主要特徵。
如：乙個紅紅的，圓圓的，大大的是什麼水果？兩個黃黃的彎彎的，象小船一樣的是什麼水果？)
3、讓小朋友猜猜是什麼水果，當老師知道小朋友猜對時，小朋友一起說：
變變變，變出乙隻紅蘋果」或「變變變，變出兩隻黃香蕉」等等。
三、品嚐水果。
1、教師：小朋友拿來了那麼多好吃的水果，我們今天就來開乙個水果品嚐會吧，嘗一嘗這些水果到底是什麼味道的。
老師幫小朋友把水果切好了，放在那裡的小桌子上，小朋友等下過去把好吃的水果褲碰褲做成乙個個好吃的水果串好嗎？
如果要請老師幫忙的，請你說句有禮貌胡簡的話(老師幫幫忙)。
水果品嚐會開始嘍！
2、引導幼兒先洗手再吃吵孝水果。
手心搓搓，手背搓搓，小手甩一甩，毛巾擦擦，小手變乾淨)
3、鼓勵幼兒和同伴一起分享。
2樓：關涵桃
小白水果的話切的小塊一些。可以用那種塑料的叉子。
好吃的水果幼兒園大班教案
3樓：貝貝親
在教學工作者實際的教學活動中，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是我為大家整理的好吃的。
水果幼兒園大班教案，希望能夠幫助到大家。
教學內容
好吃的水果。
教學目的及要求：
1、指導幼兒在看、摸、聞、嘗的過程中認識幾種水果並瞭解它的形狀特徵及其味道。
2、向幼兒介紹水果的營養價值，並告訴幼兒要多吃水果。
教學重點：
瞭解士多啤梨、桃子、西瓜，甜瓜的外形特徵及味道。
教學難點：
幼兒能用簡單的詞語說出各種水果的外形特徵及味道。
教學準備：
水果、課件。
教學過程：
一、開始部分。
夏天來了，天氣非常的炎熱，小朋友口渴了怎麼辦呀？除了喝水還可以吃水果解渴，你都吃過哪些水果？
二、基本部分。
1、出示課件。
老師在水果店照了好多水果**，看小朋友認不認識它們？
2、看一看它們都長的什麼樣？
1）桃子是圓的裡面有核，是綠色的。
2）士多啤梨是紅色的，一頭大一頭小，上面有黑點，裡面沒有核。
3）西瓜的皮是綠色的，圓形。果肉是紅色的。有黑色的瓜子。
4）甜瓜是黃色的裡面的瓜子和果肉也是黃色的。
3、摸一摸有什麼感覺？
桃子是軟軟的，皮比較光滑。士多啤梨也是軟軟的，皮不是很光滑。西瓜摸起來滑滑的，硬硬的。甜瓜硬硬的，皮比較光滑。
4、聞一聞什麼氣味？
桃子和甜瓜有香味，西瓜和士多啤梨沒有氣味。
5、嘗一嘗有什麼不同的味道？
西瓜、桃子、甜瓜都是甜味，士多啤梨是酸酸的。
6、遊戲：「買水果」。
7、知識拓展：讓幼兒瞭解水果都長在什麼地方。
三、結束部分。
今天我們知道了桃子、士多啤梨、西瓜，甜瓜這幾種水果的特徵。小朋友還應該知道水果營養非常的豐富，它含有好多人體所需要的維生素，我們要多吃水果，吃完的果皮不能亂扔。還要愛護果樹瓜地。
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