1樓：金牛愛仕達
這句話就是在說，只春念友要高手有乙個人比你優秀，就值得你去學習對方的一些優點，讓自己變成更優秀的人，從而扒槐成為你的老師。
2樓：山西巨集盛星辰
是因為每個人身上都有優點，只要對方身上有自己可以學習的點，對方有優點，就可以主動和對方學習。
3樓：帳號已登出
誰的能力比自己的能力強，就應該向誰學習一些東西，應該保持乙個學習的態度，努力的提公升自己。
4樓：殉諤
可能是你沒有得到他們的一些關懷，你的內心缺乏一些情緒，所以無法靠近。
「是你的就是你的」這話怎麼理解？
5樓：大陶學長
無論是友情還是愛情，只要你努力了，珍惜了，就問心無愧了。其他的，一切交給命運。人生一路，經歷的人事，走過的風景，記錄著我們悲喜，記載著我們生命的軌跡。
生活，本就很多無奈，前行的路上，不是每陣風，都按照你的心願去吹；不是每場雨，都按照你的意願去灑，不是所有說愛你的人，都一定愛你；不是所有承諾的誓言，都可以兌現；不是所有美好，都能永遠；不是所有痛苦，都不改變；再長的路，也有盡頭；再深的苦，也會結束。世界那麼大，誰都不是誰的誰；可是，誰心裡都有乙個誰。有的人錯過了，也許就真的再也回不來了。
在感情中，追來的很累，強求的不美。想你的人，總會主動找你；不想你的人，找了也是不睬不理。一直的低三下四，只能貶低了自己；再三的委曲求全，只能難為著自己。
其實，心裡有你的人，何須問，何須求，何須找，總會出現；心裡沒你的人，不必纏，不必留，不必要，不值得期盼。是你的走不掉，不是你的求不到。風景不夢，不失望；感情不爭，不疼痛！
6樓：鏗鏘彩虹
命裡有時終歸有，命裡無時莫強求，月有陰晴圓缺，人有禍福旦夕。每個人的一生都有理想、有追求、有抗爭亦有無奈。是你的怎麼都是你的，不是你的你在怎麼想也不會得到。
你命中註定擁有的東西始終都是你的，跑不掉，若是你命中註定得不到的東西你就不要去強求了。這句話適合某乙個環境、某乙個期間、對於失而不得的人很有效，但這句話並不是佛法，任何事情包括一句話都有他不同時間、不同壞境有著不同的意義，你如果能深刻體會到佛門的諸惡莫作、眾善奉行，你就瞭解了佛法的真諦。在求不到時候告訴你放下，在求得多的時候也教你放下，保持平衡凡事有度，過度刻意的求絕對不會帶來好的結果，佛有八萬四千法門，來適應不同人群，不同時期的修行，《大藏經》雲，一切法皆為佛法，是看你在生命時間在某個特定的地方用。
但是，不強求不等於不追求。我們必須行動，有所追求。「天行健，君子當自強不息。
只有行動起來，才能證明「命數」，也就是說人在做事的過程才能證明自己的能力如何。
任何人想要獨立自主，必須在工作中拿出實際的行動，用自己的行動來證明自己的價值和能力。不付出行動的工作是空洞的，也是沒有任何意義可言的。
7樓：在橫店影視城搖頭的鸚鵡
看你信不信，反正我是信了。有些東西，是你的，別人搶不走，不是你的，你也拿不走。竟然一切上天自有安排，又何必為了一些東西患得患失。
8樓：我叫施高洋
命裡有時終須有，命裡無時莫強求。
9樓：胖太白豬貓
強扭的瓜不甜，但是非要強扭去吃不甜的瓜，你能吃到也不錯。
她就是我所需要的老師你是如何理解這句話的？
10樓：網友
她就是我所需要的老師。你是如何理解這句話的？
更進一步講，可以做到為人師表，答疑解惑。關心、愛護學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展。
所以是「我」需要的老師。
你是誰的曾經，誰就是你的未來！ 這句話怎麼理解？
11樓：哲學和社會科學探索者
1、這句話的一種bai含義是：「歷史du（zhi曾經）決定未來。
dao歷史不能直內接影響未來。
歷史容影響現在，現在決定未來。
2、我們現在和某人的曾經（經歷）相似，並不意味著他的現狀就是我們的未來。
每個人的主客觀條件不可能完全相同，人生中的選擇不可能完全相近，人生的軌跡就不可能完全一致。
舉例來說，現在和馬雲的「曾經」相似的人多如牛毛，但未來能象馬雲一樣叱吒風雲的人鳳毛麟角。
3、人生需要偶像和楷模，但更重要的是根據成長環境和自己的身心條件作出科學的人生設計，並及時修正；最重要的是通過努力奮鬥把遠大的理想變成美好的未來。
自己就是自己做好的老師，自己就是自己最好的伯樂怎麼理解這句話？
12樓：網友
意思就是兩個字，努力，只要人能努力，總能有出人頭地的一天，生活困難，人就是要不聽的戰超越自己，堅持自己，戰勝自己，自己的很多不足只有自己知道，所以自己是最好的老師，而自己的優點也只有自己最清楚，所以自己是最好的伯樂，所以你要做的就是努力去認清自己，發現自己的優缺點，改正或者提公升，從而達到 完善自己的地步。
13樓：匿名使用者
你自己就是自己的老師，誰也不用靠，誰也不用求，自己就是自己的解決方案。
作家楊大俠楊科語錄，靠自己就是最硬的本領。
14樓：網友
心外無法，法外無心。
每個人都有本具的能力、本具的光明，關鍵要開發。
怎麼開發？除去我們的煩惱塵垢。
前面朋友說得對：自信，努力，向內心求功德。
15樓：翔語行者
從內心認識自己，充分發揮自己的潛能。
好女人就是教科書，就是男人的好老師！這你句話怎麼理解呢？
16樓：匿名使用者
好女人會告訴男人他的缺點，他的不足，會為他出謀劃策，會包容他等等，反正好女人可以讓男人更成熟。
17樓：匿名使用者
其實好女人是男人一生的老師。
18樓：匿名使用者
好女人可以塑造乙個好男人出來。
故事最後老松鼠說前面走著是歡樂,後面走著的是孤單，你怎麼理解這句話的？
19樓：繪畫者
你好，我覺得老松鼠的意思是說，前面走著的，有人陪伴，所以是歡笑的，後面走著的只有乙個人，當然就是孤單的。
與老師微信說話，最後一句話是老師說的，誰來做最後一句話好？
20樓：梨落
乙個懂禮貌的人。你的感覺很對，與任何比自己年齡大的人對話，都應咱們最後結尾才好。老師說完了這句話，你可以說，好的，謝謝老師。還可以說，老師，拜拜。
首先心態上要大方些，老師其實都是喜歡與學生交流的。其次，如果你不知該說什麼好，那就先從學習方面說起好了，比如把自己學習當中疑惑不解的地方提出來請老師解釋一下，或者問問老師這科該怎麼樣學習比較好，或者問問有關科目的參考資料有哪些等等。
21樓：小貓的射手座
自己來說最後一句比較好，顯得自己對老師的尊重，如果沒有什麼內容可回，可以回個簡單的，比如「好的」，或者「嗯「，或者乙個表情我覺得都是可以的。
有一首歌，歌詞前面是 誰的眼誰的眼誰的眼圈誰的眼請問這首歌
您好！國慶節快樂！這首歌是 吳聽徹唱的 歿奏 作詞 吳聽徹 作曲 吳聽徹 華麗的玫瑰妝飾誰的眼 噓是祕密不存在睜開雙眼的燙 奪走一曲幻想揭開的真相 天使高唱那震耳欲聾炫耀的音量 誰的罪罰誰的榮光誰的妄想 難道是那些有翼的在偽裝 握我的掌張嘴說話以為是旨嗎 織了半幕覆不起的網 我的心上有謎 眼角有狂泛...
最好的老師作者是誰，我最好的老師作者是誰
大衛 約翰 考德爾 歐文 縮寫 大衛 歐文 1916年3月24日生於英格蘭埃塞克斯郡布專倫特伍德區哈頓屬 大衛 歐文陸軍中尉上校 1917 是英國的士兵 作家。1938 年他加入了陸軍並被委任了入女王的皇家軍團。他是以這個軍團第2 個營的身份在巴勒斯坦和西部沙漠從1939 年到1941 年7月，他參...
不再讓你孤單這歌的原唱是誰？作詞是誰？好像很多人都唱過
原唱是 陳昇 詞曲都是陳昇 任賢齊翻唱過 不再讓你孤單 電影主題曲是誰唱的？劉德華 演的麼？那個是陳昇。水木年華也有首歌叫這個名字，還蠻好聽的 這首歌原唱是誰 30 此歌曲原唱是王海玲，最早收錄於新格唱片1980年6月發行的合輯 金韻獎 六 歌詞是李敖1973年在監獄裡為了從獄友手中換幾份報紙而寫的...