1樓：小球的生活小課堂
1、學生的基礎：
倍優班：更適合基礎薄弱的學生。
精英班：更適合基礎好的學生。
2、教學目標方向：
倍優班：只是單純培養學生們的語文學習興趣。
3、課程大綱：
2樓：許然大道為之
1、學生的基礎：
倍優班：更適合基礎薄弱的學生。
精英班：更適合基礎好的學生。
2、教學目標方向：
倍優班：只是單純培養學生們的語文學習興趣。
3、課程大綱：
卓越大語文怎麼樣
3樓：學海語言教育
語文素養，小而言配伏之，「關係到乙個人的終身發展」；大而言之，者賣彎「關係到國家的軟實力和文化自信。
欲速則不達！厚積才薄發！大語文課程其實合適對語文、國學感興趣，成績首悶基礎尚可甚至要成為語文尖子生的孩子。
卓越大語文課程以中外文學史為主要教學脈絡，從小學的「知人論世」到初中的「披文入情」，體系化地設計課程，引領孩子由淺入深地走進歷史，走進作者，走進作品，廣泛涉獵經典名著，進而深刻剖析經典名著，啟發孩子與作者進行思想對話，讓孩子獨立思考優秀表達。
現在國內幾乎還沒有1-9年級完整課程體系的大語文課程，而且在騰訊**上還能看到卓越大語文的ip動漫《嘀嗒傳奇》，寓教於樂的方式還是圈了很多粉的。
目前開設大語文課程的城市有廣州和深圳，可以到校區瞭解和試聽~
卓越大語文怎麼樣
4樓：網友
在應試教育的大環境下，也有人在嘗試著不一樣的教育方式。卓越大語文的首要目標是孩子文學素養和思考方式的培養，其次才是知識的學習和分數的提高。
1.教學內容。
除了國內古代和現在的文學作品，卓越大語文還融合了西方的經典文學。作品涉及到歷史、地理、文學、文化、風俗習慣、禮儀等背景，可以幫助孩子們全方位的理解作品含義。
2.教學方式。
卓越大語文的理念是知人論世，講解作品之前會帶孩子們先回到作品所處的時代，把人物背景、時代背景等等講解清楚之後再講具體內容，而不是著眼於識字識句識音的文字基礎教育中。
這樣可以讓孩子思考作者當時這樣寫的原因等等，可以培養他們的思考能力。將單一事件放在歷史長河中做橫向比較、縱向比較，能更好的理解事件的本質。
3.老師的選擇。
卓越大語文認為學生最終辯證思維和家國情懷的個性化養成，一定跟老師與孩子的互動和引導息息相關。所以他們招聘老師的時候也更傾向於那些愛經典閱讀的老師，在老師言傳身教的同時課程也增加了很多課內課外的活動。
4.分數的提高。
雖然卓越大語文並不是以提高分數為目的的，但這並不意味著它放棄了提高孩子們的分數。而是更傾向於培養孩子的語文素質和思考能力，這樣一來提高分數也是水到渠成的事情了。
備註：除了參加課程，有條件的家長可以堅持親子閱讀，儘可能的和孩子一起閱讀經典書籍，重視閱讀過程的中的陪伴、分享和互動，真正實現高質量的閱讀。
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