1樓：添詩明
是。學前教育事業仍然基礎教育體系中最薄弱的環節，總體水平低、普惠優質資源不足，城鄉間、園際間鬧哪辦園條件差距較大，入公辦幼兒園難和入民辦幼兒園貴的問題突出，實現學前教育公平均等、公益普惠的任務仍很艱鉅。 由於學前教育涉及子孫後代、國民素質問題，應加大對學前教育的投入，縮小公辦和民辦幼兒園的差枯搏距。
如果有能力，義務教育的年限都應該往前移到學前一年、再逐步兩年，體現公益性，把學前教育也納入義務教育範疇。 當前，應嚴格辦園審批的准入機制，包括硬體設施、園長資質、教師從業資格，公立、私立幼兒園的標準要統一，對私立幼兒園不能疏於管理。對幼教隊伍要加強培訓，通過教育學院、教師進修學校，分期分批進行，把對幼兒教師的專業培訓也囊括進來。
加強幼兒園教學水平和飲食衛生安全監管，採用「公開化」教學和飲食，就是在教室和食堂沒彎祥裡安放攝像頭，對食堂伙食進行監督。<>
2樓：萬銀
不是，應把高中納入義務教育，這樣我碼孝國的整餘模跡體水平才豎並能提高。幼兒教育不納入人人讀，而高中可就不是這樣了。
幼兒教育是否真有必要納入義務教育？
3樓：地痞氓流
有必要，但12年義務教育應該是加上幼兒園三年，而非高中三年。
換句話說，應擴大我國4~7歲兒童早教的入學普及度，增加公立幼兒園。
長久以來，我國幼兒教育一直被忽視，個人認為原因有：
1）幼兒的家長普遍處於事業起步階段，經濟實力有限，對幼兒教育投入不如中年家長。
2）幼兒教育內容簡單，但是對於教師教學能力要求彎兄吵極高，而教學能力不容易體現出來，教學成果不容易發現。
3）幼兒教育大多數時候和小學入學關係不大，教育成功沒有及時利益分配。
導致結果：1）幼兒教育是人生很重要的教育，3～7歲幼童的經歷和發育會給一生的能力，興趣，性格，習慣產生深遠影響。
但是因為普遍不重視，導致從業人員待遇低，素質不佳，硬體資源不足，進而導致幼兒沒有受到良好教育，很多基本能力和學習習慣未養成。
2）私立幼兒園迅速增長，學費昂貴。不同幼兒園差別極大。
3）私立幼兒園教育質量良莠不齊，從業人員整體素質偏低，師資壓力大，甚至有虐童等行為發生。
4）埋侍幼兒教育內容形式化，攀比化。
幼兒園教育充分公立化，義務化，普及化之後，優點：
1）能夠使得25~35歲事業發展期的家長節約時間精力金錢，解放生產力。
2）能夠吸納就業人口，尤其這幾年經濟下行，考編人數暴增。
3）有利於規範國內幼兒教育市場，緩解師資不足，教育質量不均，甚至虐童的問題。
4）有利於給我國小初教育打好底子，提公升人口素質，尤其是思塵激維能力，生活習慣。
4樓：敦煌沙洲店
很有必要，應該縮短上學年限，一般大學畢業都已經二十好幾了，現在的社會三四十才成家的太多了。
幼兒園應該納入義務教育的原因有哪些？
關於高中教育和幼兒園教育哪個更應該被列入義務教育。範疇的問題，引起了網友的廣大爭論，最後幼兒園教育被大家廣泛支援，支援的原因無外乎費用，安全，成長三個方面。在現階段，越來越多的人開始把對於小孩子的培養問題放在了首位，而這種培養已經從原先的小學開始提前到了學前階段。而社會上層出不窮的少年天才的年齡也開...
大學教育是否應該納入義務教育，大學教育是否應該納入義務教育
暫且先高中教育吧，個人不建議將大學教育納入義務教育 畢竟技術性人才不可缺少多則濫 個人所見，這個是毋庸置疑的！從理論上來說這是有一定道理和依據的，雖然我也不太認同中國應試教育的教育制度，然而這是事實，他的的確確在目前來說是不可逆轉的 畢竟現在的社會太複雜，什麼人都有，如果什麼人都能上大學的話，這也會...
在幼兒教育階段，應該注重哪些方面的教育？
道德教育，素質教育，獨立性，讓孩子獨立思考，培養孩子的獨立意識，要開發孩子的智力，又有基本的道德規範。注重孩子的身體狀況，注重孩子學校教育，思想教育素質，教育心理問題，注重孩子基礎知識。自理能力 禮儀教育 禮貌教育 支援文化教育 品德教育 體育教育。幼兒教育應該注重哪些方面呢？你有什麼看法？幼兒教育...