1樓：匿名使用者
寫寫身邊的人和事吧想塵返想你所愛的親人 朋友總可以想到那些溫暖的細節型亂它們很小。卜兄檔堆壘成簡單而平凡的細節。寫自己想寫的那些事。
那些關於真 善 美 的事。小小事。暖暖情。
一篇題目為《感謝您，老師》的作文
2樓：網友
炎熱的夏日，在來陣陣細源雨的陪伴下，來到了我們的身邊。小學生活就要在這炎炎夏日中結束了！
在小學生活中最難忘卻的就是那恩師之情，恩師的目光，述說的了人間的一切，可真至情至愛；恩師目光，給了我不曾有過的一切！
感謝那目光，報答那目光！恩師的目光---永遠指引我向前；我的恩師，您有一顆慈母般的心。我生病時，您會不辭辛苦地為我補習功課；我受委屈時，您會如母親一樣來安慰我；我有心事時，您會如朋友一般來和我談心……
在這六年裡有開心快樂的時光，也有傷心委屈的日子，感謝恩師陪我一起走過。記得一年級剛剛開學，爺爺和媽媽帶著我走進了一（1）班的教室，我不願進去，是老師您已和藹的微笑歡迎著我們。是您教會了我們要尊敬長輩，是您教會我們要和同學和睦相處，是您任勞任怨，日復一日的傳授我們知識，夜裡不畏艱辛，不辭辛苦的準備第二天的課件，為了讓我們學到更多的知識。
犯錯誤時，是您耐心的教導我，一次又一次的找我談心。
3樓：匿名使用者
她，一雙黑黑的眼睛下有乙個高挺的鼻子，還有一張紅紅的嘴唇，一頭烏黑的頭髮，中等身材。@@這是外貌哈^^
求原創作文，我的老師
4樓：好心情
又到菊花遍山時，秋天的腳步已走進瀰漫著書香的校園。在這個菊花盛開的季節，我們又迎來了教師節。
我伏在窗邊，痴痴地望著山野，沉醉在那一簇緊挨著一簇的秋菊中。一朵朵花兒猶如乙個個亭亭玉立的美少女，裝點著大地，給大自然增添了無盡的絢麗。我問花兒為什麼這樣鮮豔美麗？
媽媽告訴我，是因為雨水的滋潤！再瞧瞧牆上貼著的那一張張獎狀，我想起了你——我那可親可敬的老師。正因為有您，我才能在學習上居高臨下，傲視群雄啊！
我如果是那鮮豔的花兒，那你就是滋潤我的那雨露。
因為有你，我知道了寫字如做人，字要寫得端端正正，不偏不倚。我剛公升入初中不久，為了圖快，就總是把字寫得歪歪斜斜。從此以後，你就刻意關注我了，總罰我重新寫作。
年少氣盛的我，當然不服氣，重做的作業寫得更加潦草。於是，有一天，你讓我去你辦公室一趟。我知道暴風雨即將來臨，一定又會被老師罵得狗血淋頭。
可之後的是，真是讓我大跌眼鏡。你並沒有對我開口大罵，或是嘮叨的教育，而是在桌子上寫了三個「人」字。其中兩個「人」東倒西歪，另乙個則是方方正正，很是好看。
你溫聲細語地問我哪「人」最好看。我想也沒想就指了指端正的那個「人」字。你讚賞地看了看我，語重心長地告訴我：
寫字如做人，要端端正正，規規矩矩！」從那以後，我每寫乙個字都謹記你的教誨，橫要平，豎要直，就如做人一樣，端端正正！
因為有你，我學會了堅強和勇敢。考試的失敗如同一顆巨石壓在我的心頭，壓得我連呼吸也變得好睏難。那時在我的世界裡，天空失去了藍色，太陽也褪去了金黃的光輝，黑暗統治了一切。
你在得知我的失落情緒後，第一時間找到了我，帶我去散心。那時天正下著淅瀝的小雨，你把我拉到操場，我感到心靈接觸到從未有過的輕鬆與喜悅，枯萎的心靈也在雨水的滋潤下歡快地跳躍。不一會兒，雨漸漸停了。
你讓我看看雨後的天空，我順著你所指的方向看去，一條七色的彩虹，在空中閃爍著美麗的光芒。你告訴我只有經歷過風雨，才能看見美麗的彩虹。你的話語就像一顆璀璨的明星，照亮了我的世界，把我引向光明與希望。
可親可愛的老師啊，感謝你對我的關心與愛護。你是燈，照亮學生夜行的路，您是火，溫暖學生冰冷的心；您是傘，為學生遮風擋雨；您是星星，你是蠟燭，是太陽，更是同學們至親至愛的人啊。
5樓：網友
我的老師。
在美好的四年時光中，我認識了一位語文老師。她至今仍不時浮現在我的腦海裡，向我微笑。她長著一對炯炯有神的眼睛，卷卷長髮纏繞在胸前，中高的個子，經常穿條黑白相間的花裙子。
這就是我二年級的語文老師——王老師。
老師對我們很負責任。記得有一次，我正在全神貫注一筆一劃地練字。不知不覺間，老師踏著輕盈的腳步來到我的身旁，她俯下身，注視著我寫的字，這時恰巧我也練完了字，手有些痠痛，正想找老師評價一下呢。
我抬起頭正迎上老師慈祥的目光，我心裡倍感暖暖的。老師彎下腰，和藹地說：「梁宇琪，你的字寫得真漂亮，就是這個「額」字呀，左半邊有些偏大」。
我馬上意識到了錯誤，仔細看了看書，發現了不足之處。老師挽著我的手，撐在我的背上，她的飄飄長髮，從我的頭上滑落，柔柔的，軟軟的，讓我心中不由自主蕩起了一股暖流。然後，老師在我的田字格上工工整整地寫下了乙個「額」字，隨後輕輕拍了拍我的後背，像在告訴我以後要留意每個字的結構。
從此，每當我寫字時，時常會回想那溫暖的一幕，以致現在練就了一筆好字。
老師也很嚴厲。有一次做練習題時，我做錯了一道題，老師狠狠批評了我並用嚴厲的目光告訴我，馬虎錯題是決不應該的。現在，我已經養成了認真的習慣，無論做什麼作業，都會很仔細檢查，以致考試中我從沒有再因為馬虎錯題。
我知道這與老師平時對我們的嚴格要求是分不開的，我感謝我的老師。
老師像一盞明亮的燈塔，指引我們走出黑暗的迷茫，正在走向灑滿陽光的成功之路，我愛我的老師。
高分求作文！最好是自寫的！高人進
6樓：匿名使用者
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7樓：網友
人之初 就有如一張白紙一樣 非善非惡。
何為好 何為壞。
正所謂菩提本無樹 明淨亦無臺。
本來無一物 何處惹塵埃。
8樓：再別寒煙小雨
樓主！你好！
看我樓上的多虔誠！！！
把分給它們吧！！！
我。二分拿走！！！
呵呵！！！
9樓：網友
樓上是托兒吧哈哈啊。。
我的老家在房山區，家門口就是一條鐵路。每天經過這條鐵路進出北京的客運列車數也數不清。
前幾年，老家門口可真是「多災多難」，車上的乘客從車窗往外扔下很多的塑膠袋、泡沫餐盒、食品包裝袋，還有許多雜七雜八的垃圾。放眼望去，鐵路沿線真是一片「蒼白」，慘不忍睹。那時候，我們最頭疼的事情就是衛生。
白色垃圾裡的食物殘渣是蒼蠅老鼠的至愛，是細菌繁殖的溫床。老家的居民們最害怕的就是大風天，揚風之處，只見白色的垃圾像風箏一樣，飛得又高又遠，散播到數里之外。而我家的院落裡也是躲不過「空襲」，稍不留神，乙個白色的「細菌彈」就憑空降到腦袋上來了。
老家的人們總是在搞衛生，但總是搞不好衛生，因為那樣的垃圾今天清理了，明天又回來了。而且這種垃圾不知道應該埋到**去才好，據說是好幾十年也不會被分解掉。莊稼地也倒黴了，因為埋藏這種垃圾不能不佔地方，佔了地方就種不成糧食。
但是這兩年，老家的鐵路邊發生了驚人的變化，變得可乾淨了，一點白色也看不到。因為鐵路治理白色汙染的措施得力，方法得當。客運列車大都裝有空調，車窗變成了密封的。
列車上的餐盒也用了可降解的原材料，而且不會被扔到車窗外面。寒假我坐上火車出行，發現原來三兩塊錢的盒飯都漲到了十塊錢。價錢高了，吃盒飯的人就少了，白色垃圾也就少了。
雖然我不贊成飯價高漲，但是從長遠的汙染治理方面考慮，餐盒還是用得越少越好。
過去我討厭在鐵路邊上的老家，因為太髒。現在我可喜歡老家了，因為它變得山清水秀，風光明媚。
求一篇作文「我身邊的吳老師」，不要寫吳老師，寫身邊的老師，800字左右，急急急！
10樓：啊啊派大星
有人說，老師是園丁，是春蠶，但是我的語文老師蔡老師在我的眼裡卻是一位活脫脫的善變的「魔術師」。
課堂上，蔡老師是一位「幽默大師」。不管多麼難的知識點，從他的嘴裡蹦出來總是那麼的幽默詼諧、通俗易懂。判斷是否比喻句是最讓我們頭疼的事，一考到比喻句就發暈。
這不，蔡老師又出這類題目給我們做了。「『前面那個人像我的爸爸。』這句話是比喻句嗎？
不是！」「恩，不錯。比喻句要注意不能用同類相比。
說到這裡，蔡老師話鋒一轉，「我再考考你們，『前面那頭豬像我的爸爸。』這句話是比喻句嗎？」暈！
蔡老師連這種話都說得出來！我們忍不住「撲哧」一聲笑了，笑聲一浪高過一浪。蔡老師真逗，哪有把人比作豬的呢？
從此，大家再也沒有在這類題目上出錯。
我們犯了錯，蔡老師板起臉，成了一位「鐵面天王。」平時，我們筆頭的作業很少，但蔡老師經常從課文裡劃出一些優美句段讓我們背誦。有些同學只顧貪玩，忘記了。
結果第二天被老師逮了個正著。還有些同學背得結結巴巴，企圖矇混過關，但還是逃不過老師的「火眼金睛。」這時，蔡老師的臉像蒙上了一層陰雲，一點笑容也沒有了，難看極了。
他一字一頓地說：「你傷了我的心，我就傷你的手。」那些「倒黴蛋」只好乖乖地抄課文去了。
當然，抄完後，他們都將課文爛熟於心了。雖然蔡老師對我們要求十分嚴格，但是我們卻很喜歡他。因為他的教學方法別具一格：
他將複習作業勻到了平時。因此，考試的時候，我們幾乎沒什麼作業，學習得很輕鬆，這也算是他「教學有方」吧！
體育課上，蔡老師成了我們的「大朋友」。他和我們一起運動，一起玩耍，打成一片。伴隨著陣陣加油聲，我們正舉行著一場激烈的籃球比賽，蔡老師也參與其中。
蔡老師在人群中左衝右突，把我們撞得東倒西歪。我們猝不及防，蔡老師以迅雷不及掩耳之勢逼進籃筐，突然急停轉身，投籃，球進了！球場上一片歡騰。
蔡老師也高興地手舞足蹈，哪有半點老師的尊嚴。
蔡老師真是我身邊的一位好老師。
11樓：匿名使用者
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹」，張老師，您一直堅守著自己的崗位，為我們嘔心瀝血，您用自己辛勤的汗水耕耘著這片土地，您用自己的行動和耐心播撒了愛的種子，使我們懂得了做人的道理。我在這裡再一次說一聲：老師，您辛苦了，您愛我們，我們也愛您！
12樓：網友
我們班的班主任，天生長著一張圓臉，有著一頭濃密的長髮，還有一雙紫葡萄似的大眼睛。平時很平易近人，可辦起「公事」時，卻十分嚴厲，常常使我們懼怕。這就是我們的班主任吳老師。
記得有一次，媽媽要下鄉。為了保持聯絡，媽媽把她那小巧靈瓏的手機放在我手裡，囑咐我說：「上課要關機哦的手機忘關機！
我的腦海裡浮出了這個念頭！我心中一陣緊張，頓時不知所措。這時，吳老師用嚴厲的眼神瞪著我，說：
是誰！」我感覺渾身上下像觸電似的愣住了。我低著頭羞怯地站起來，輕聲地說：
是……我。」「放學到我辦公室來！」老師說，「繼續上課！
我的心怦怦直跳，好像就要從喉嚨裡跳出來似的。放學後，我憂心忡忡來到老師辦公室，見她正在等我，我走到老師面前，卻不知到該說些什麼。「胤豪，你為什麼帶手機來學校還不關機？
老師先發言。我吞吞吐吐地說出事情的經過，老師說：「你的主要原因還是馬虎！
它已經促使你犯了許多錯誤，你還是沒有吸取教訓，你一定要記住：馬虎永遠是你前進路上的大敵！」。
就是吳老師的這幾句話使我改掉粗心馬虎的壞習慣 還記得有一天，學校廣播提醒學生們下午將會有暴風雨降臨。可我還是忘帶雨傘，放學時分，果然暴風雨來臨了，看著瓢潑的大雨，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時，吳老師路過這兒，看到我沒帶傘不能回去焦急的樣子，就順手把她的雨傘遞給我。
我不好意思的說：「不，老師，我拿了您的傘，那您怎麼辦？」「拿著吧，我自有辦法！
老師微笑著拍拍我的肩膀走了。在回家的路上，我撐著那把老師雪中送炭的雨傘，心中起伏不平。暴風雨下得更猛烈了，我艱難地行走著。
忽然，我看見乙個熟悉的身影，她拿著報紙當「雨傘」，騎著單車與我擦肩而過。呀！她就是我心中最敬佩的班主任——吳老師。
她是那麼和藹可親，樂於助人！一股暖流從我心中湧起。我雖然有傘，但擋不住傾盆的大雨，還是被雨淋得像只「落湯雞」。
而我可親可敬的吳老師，騎著單車，只用報紙當「雨傘」。可想而知，此時此刻，她會成什麼樣子…… 啊！至高無上的師愛。
吳老師，你不僅僅是我們身邊的好老師，好班主任，更似我們至愛的母親。您的一舉一動，永遠是我的楷模，使我永遠銘記心中，激勵我努力學習，勇往直前！老師啊老師，您就像一位辛勤的園丁，培灌著我們這些滿園含苞欲放的花朵。
在您精心的培育下，我們爭芳鬥豔。在您孜孜不倦的教誨下，我們正在茁壯成長！
求作文，好點的，求一些好的作文
無法抹去的記憶。在我的腦海中，有許許多多的泡泡，讓我桃一個最驚險的說給你們聽吧。那是一個夏末初秋的晚上，我還在讀幼兒園大班時，我和爸爸，媽媽正準備離開外婆家，外婆叫我 悅悅，肝油丸吃了嗎？我只顧外婆的問題，沒有留神腳下的臺階只聽撲通一聲一個跟頭接著一個跟頭，從五樓摔倒四樓，我一下子給摔蒙了，坐在地上...
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我的父 母 親 一次 的經歷 或選擇 遊戲 什麼 什麼 我 列 乖乖女 淘氣包 我 一件 的事 我的好友 生活是 我找到了幸福 童年趣事 高大的背影 我明白了 放飛我的夢 的一天 那次，我哭了 窗外的風景 成長的代價 我不知道你會不會寫，因為我是6年級的，你可以看看上面的。我的母親 我心中的太陽 那...
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