1樓：網友
看你不容易給你幫個忙好了。我已經給你發郵件了。注意查收。
機械設計基礎【全套課件463p】(楊可楨版)
2樓：莊笑天
楊可楨若資源有問題歡迎追問~
機械製造工藝學課程設計的內容要求
3樓：網友
課程設計題目通常定為：設計××零件的機械加工工藝規程及相關工序的專用夾具。零件圖樣、生產綱領和生產條件是設計的主要原始資料，由指導教師提供給學生。
零件複雜程度以中等為宜，生產型別為成批生產。
學生根據教師設計任務書中規定的設計題目，分組進行設計，按照所給零件編寫出相應的加工工藝規程，設計出其中由教師指定的一道重要工序（如：工藝規程中所要求的車、銑、鑽夾具中的一種）的專用夾具，並撰寫說明書。學生在指導教師的指導下，參考設計指導書，認真地、有計劃地、獨立按時完成設計任務。
具體設計內容如下：
1．對零件進行工藝分析，擬定工藝方案，繪製零件工作圖1張。
2． 確定毛坯種類及製造方法，繪製毛坯圖1張。
3． 擬定零件的機械加工工藝過程，選擇各工序加工裝置及工藝裝備（刀具、夾具、量具、輔具），確定某一代表工序的切削用量及工序尺寸。編制機械加工工藝規程卡片（工藝過程卡片和工序卡片）1套。
4．設計重要工序中的一種專用夾具，繪製夾具裝配總圖和大件零件圖（通常為夾具體）各1張。
5．撰寫設計說明書1份。 （1）學生應像在工廠接受實際設計任務一樣，認真對待課程設計，在教師指導下，根據設計任務，合理安排時間和進度，認真地、有計劃地按時完成設計任務。
2）課程設計是學生應用所學理論知識解決生產實際問題的學習過程，因此學生應自充分發揮主觀能動性，刻苦鑽研，獨立思考，理論聯絡實際，大膽提出技術先進、經濟合理並切實可行的設計方案。
3）學生必須以科學務實和誠信負責的態度對待自已所做的技術決定、資料和計算結果，培養良好的工作作風。
4）在設計中學生應認真閱讀有關設計資料和課程設計指導書，其中查閱參考資料是課程設計的一項基本功訓練，因而學生應該獨立查閱參考資料，並進行設計方案的分析比較，在此基礎上教師給予指導和幫助。
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