1樓：匿名使用者
北靠廣濟街，南臨市第一醫院，西隔著一條鎮明路，與美麗的南月湖畔為鄰的一座四合院式的現代建築是我的小學校園，我已在那兒度過了三個春秋。
校園的正門朝東，隔著一條小巷就是高大威武的22層的建設銀行，在它遮陽擋風的呵護下，我那校園更顯出她的樸實和腳踏實地。
校園的大門前矗立著四根由大理石築成的石柱，前面兩柱猶如兩幅對聯懸在兩邊，它的「橫幅」是「寧波廣濟中心小學」。大門的左邊掛著很多扁，那是學校歷年來所獲的成績，有「衛生先進單位」、「文明單位」、「示範性先進學校」等等。大門的右上侍汪方鑲著「哲英書畫學校」，「廣濟中心小學」十二個大字，在太陽的照射下，個個金光閃閃。
站在大門口，一眼望去就是一片由藍白相間馬賽克鑲拼成的大操場，那兒也是我們每天做操和公升國旗的地方。三柱由不鏽鋼製成的旗杆挺立在操場的正前方，鮮豔的五星紅旗在中間一根旗杆頂端迎風飄揚，每次走過老逗仔那兒，我不由得會肅然起敬。旗杆的後面是一座天橋，它好是連線南北教室的主要通道，站在天橋下面，「穿堂風」很大，那兒也是我們下課玩耍休息的的好地方。
走過天橋下面是我們上體育課的主要場地，那兒有籃球場、沙坑、跑道，整個操場由樹木包圍著，好像我們校園是個鬧中取靜的世外桃源。
教學樓南北兩幢五層樓，南面的裙樓是教導處和我們的計算機教室、**教室、大禮堂。北面的裙樓除了老師的辦公室外，還有階梯教室，那裡適合我們上大課和開家長會。主樓當然是我們學生教室了，全校一共有25個班級，約一千三百個學生。
指脊。我愛我的校園！
小學4年級作文《我的校園》
2樓：網友
你好，建議你去買點作文書看看吧，其實這個題目挺簡單的啦，要是這都想不出啦，就不是太說的過物基去啦~
嗯，其實你也可以謝謝校園裡的環境，和校園生活，不過山蠢雖然說有點土……
咳咳，那就想想罩唯謹，這個校園給你印象最深的是什麼？
也可以是人呀，也可以是地方。。。
新穎點更容易得高分的。
飄過啦~
3樓：網友
作文 《那一刻，我相信了 》
小學四年級作文:我的學校 350字
4樓：匿名使用者
我的學校是桂花小學，想和個可愛的校園，讓我們度過了許許多多換了的日子。
一進入大門，就看見一塑雕像，三名小學生胸前戴著鮮豔的紅領巾，站在左邊的小學生手裡拿著一本書，好像他不願意浪費自己的每一分每一秒，想要再爭取更好的成績，永不落後；後邊的小學生手裡拿著一把五顏六色的鮮花，彷彿正在為學校已經取得冠軍而喝彩；中間的小學生雙手捧著乙個足球，猶如正在思考著怎樣為足球隊爭光。在大門的左側，是一間才傳達室和生物園，生物園裡面可以讓同學在裡面悠閒自在地欣賞著藍天的美麗。生物園的左側是我們的操場，中間是兩個寬闊的籃球場，可以讓那些貪玩的男同學們在課餘時間打籃球或者夏天時在籃球架下面乘涼，籃球場外面圍著一圈200公尺的跑道，可以讓我們鍛鍊跑步能力，以後跑步比賽能為班級，為學校爭光。
大門右側，是一座「山」字形的教學樓，裡面都是一間間明亮又寬敞的教室，教室裡有乾淨而不沾灰塵的地板，潔白的桌椅，整潔的講臺，透明的窗戶一開啟，一道陽光撒進教室，使我們在陽光的照耀下學習，成長。樓下的操場外面圍著花圃，花朵五光十色，在陽光的照豔下更加璀璨。
這就是我的學校，乙個美麗， 可愛的學校。
5樓：俊凱
我的學校。
我是乙個在學校上學的學生，我愛我的學校。學校裡有我喜歡的老師和同學。我們學校有高大的校門。還有美麗的校園。
每天早上，我高高興興地揹著書包來到學校，同學們也和我一樣。我們一起在教室裡學習，聽老師講課。老師經常教導我們要好好學習文化知識，將來長大了以後要做乙個有用的人。
我的學校有很大的教學樓。也有學校的商店，裡面有許多好吃的東西，也有許多的文具，我的鋼筆就是從那裡買來的。學校還有乙個美麗的花壇，到了春天的時候，各種鮮花都綻放了美麗的笑容。
我喜歡在那裡玩耍。喜歡很開心地在那裡笑。
我愛我的學校。我喜歡這裡的老師和同學們。我們很快樂。
小學四年級同步作文，誰會？
6樓：網友
連分都沒有。誰會幫你寫。?小氣。
小學四年級作文：校園中的綠
7樓：網友
不論春夏秋冬，每天上學放學都可以看到綠色，這是多麼令人興奮的事情啊！
每到冬天，樹木上的葉子都掉光了，只留下了光禿禿的樹幹和樹枝，不免得讓人覺得有些乏味。然而，在光禿禿的樹幹周圍再加點綠色，豈不是讓人感覺到協調嗎？
寒冷的冬天來了，樹木趕緊脫掉葉子，來保持軀體的溫暖，人們則把衣服一件一件地往身上加，以取暖用；在春天開的燦爛的鮮花，早已成為枯枝一顆；但是冬青呢？依舊是綠色的，不管氣候再怎樣惡劣，它總是挺拔的。
冬青就像日日夜夜在傲然挺立的哨兵，守護著自己的家鄉，永遠都那麼勇敢；冬青就像保衛祖國的英雄們那樣堅強不屈；冬青就像海倫那樣永不服輸；冬青就像……
冬青雖然矮小，但是它偉大；雖然不起眼，但是它擁有偉大的精神。雨雪過後，依舊可以看到 它堅強不屈的身影，它的每一片葉子都凝聚著對未來的挑戰，它的每一根枝丫都凝聚著戰勝困難的決心，它的每一條根都緊張地為它輸送養料，以迎接更大的困難。冬青就以這樣的精神生活著。
或許你不這樣認為，或許你和我的看法截然不同，但是，冬青在我的心中就是這樣，我所見到的冬青都是生機盎然的，它給我的印象，永遠都是鮮明、璀璨的！
遠看冬青樹發出了微黃白色，看上去像下雪一樣。如果是晴天你在樹下可以聽見嗡嗡的聲音，抬頭仔細一看，原來有許多活潑可愛的小蜜蜂在採花粉呀！
小鳥一會兒從這邊的柳樹上，一轉眼又飛到了那邊的冬青樹下邊，有的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在唱歌。還有的小鳥膽子很大，從樹下飛下來蹦蹦跳跳喜喜樂樂，你肯定會認為這些小鳥很傻，你跑過去捉它的時候沒等你靠近它小鳥就已經飛走了。
忽然從遠處吹來一陣涼風，我們聞到了花香，這花真是芳香撲鼻。
進看許多花上有露珠，小蜜蜂一會兒到這朵花上一會兒飛到那朵花上，好像在捉迷藏可愛極了！花上有蜘蛛網，這些網本來網害蟲的，但害蟲沒有網到卻網到只網到了幾朵微黃的花。
向老師叫我們摘幾枝花來觀察，有人很大方只摘一枝，有人貪心重摘了一大枝。有些同學把花搖在同學頭上，回到教室之後有的同學把花插在筆上，有時寫著寫著聞一聞，我把話插在自己的課桌上當小樹。
向老師說：「秋天之後果子會變成紫色，到時候就會引來許多的小鳥。」
小學四年級作文美麗的校園
8樓：o豫
作文貴在真實，不要只依賴於抄襲，這樣只會害你！！！
9樓：網友
我們的學校美麗極了。每當我走進這可愛的學校時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
春天，我們的校園百花盛開，蜜蜂來忙著採蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鑽了出來，看著這個陌生的世界，大地彷彿是軟綿綿的，同學們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。
調皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。
夏天，風刮過來是熱的，同學們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場幹得彷彿要裂開了，知了趴在樹上叫著，好像在說：「熱死我了，熱死我了。
小草熱得都抬不起頭來，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場大雨。忽然烏雲密佈，下起了傾盆大雨。
把操場上的一切洗刷得乾乾淨淨，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了。
秋天，學校到處都是黃葉，原來茂盛的大樹，現在只有幾根樹枝了，它們都不高興。小草原來嫩嫩的**，都變成枯黃的了。校園裡彷彿下著樹葉雨，又彷彿是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！
冬天，學校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了乙個銀條，整棵樹一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場澆成了滑冰場，同學們還可以在上面玩耍。
學校是我們學習的天地，使我們成長的樂園，我愛我的學校。
10樓：網友
哦可偏偏平平平平平平平平平。
四年級作文我的校園
11樓：匿名使用者
飄曳的蟬聲，陣陣熟悉的海濤，在這個特別的夏天織成了一曲驪歌，讓人心醉，讓人心碎。難忘校園那搖曳的小白楊，洪亮的大鐘、彎曲的小徑、明亮的玻璃窗，難忘和藹可親的老師，朝夕相伴的同學。
門口的大鐘一定還記得我吧，每天迎著燦爛的朝陽，是他迎接我第乙個笑臉，曾與他賽跑，斗轉星移中，書寫自已節節向上的青春。
還是那彎曲的小徑，沒有蜂喧蝶舞，花紅草綠，卻有我們少年的明媚；有我們與小白楊比高的身影；有我們朗朗的書聲融進暢遊學海的豪情；有我們憧憬未來、少年輕狂的豪言壯語；有考試失利後奮發向上、你爭我趕的身影。難忘校園古樸的曲徑，奏響了我們青春的旋律，見證了我們成長的足跡。
那不是教室那扇隱約能眺望大海的玻璃窗嗎？海濤和著朗朗書聲，為我的心靈插上飛翔的翅膀。窗內，老師揮舞的白手套，黑板上秀美的板書輕叩知識殿堂的大門，透過飛舞的粉塵，是老師辛勤付出的身影，白色的粉塵綴上烏密的秀髮，粉塵無情地燒蝕著乙個女孩兒曾纖細的雙手，薄薄的白手套，寫盡了無私、奉獻，撐起三尺講臺的重量，點亮稚嫩的雙眼中智慧的光芒。
拿起紅粉筆，用力地劃出一條鮮亮的紅線，告訴我們這是「橋」，踮起腳步尖，伸直了胳膊吃力地又畫出兩條黃線……直到一張張童顏都掛滿笑魘。難忘春遊時老師曾面對大海，動情地說過：此生做乙個燈塔，照亮大海黑暗的心臟。
校園的窗，已是我們飛翔的臺階，我們將飛出校園，飛越中考，劃一道美麗的弧線……。
難忘諄諄教誨的老師，是您燃燒了自已，照亮了我們成長的道路；難忘朝夕相伴的同學，是我們的相互鼓勵，奏響了青春的樂章；難忘美麗的校園，這裡曾是我們最溫馨寧靜的港灣。大鐘，小徑、玻璃窗化作青春最濃烈的記憶。我們曾立下誓言：
如果你是作家，就把這裡的一切寫在書行裡，讓它見證我們一代人的繽紛。如果你是建築師，就建造出更多的高樓大廈，讓所有的孩子都能上學。
校園已生長在我們心底最深處，驪歌聲中，在心底寫滿惆悵，忽地，憶起那句詩：校園遠了，成熟的青春卻近了。
12樓：匿名使用者
那是乙個美麗的地方，乙個讓我懂得許多道理的地方，它就是我的學校——七都中心小學。
走進校園，映入眼簾的是乙個大圃園，花圃分為兩處，一處左邊，一處右邊。左邊的花圃中間有一座假山，是用許多石頭砌成的，它雖然沒有桂林的石頭那麼奇形怪狀，但也算奇，那一塊塊高高的石頭像人的手指，好玩兒極了。右邊的花圃風景也是好看，一條條鵝卵石鋪成的小路，走在上面，還挺舒服呢！
路的兩邊都是草坪，短短的小草毛茸茸的，煞是可愛，草坪中還種這一些樹，有鐵樹、楓樹、柳樹、桂花樹、紫薇樹等，給美麗的校園增添了乙份情趣。往下走，就可以看到四棵高大而挺拔的楊樹，它們像乙個個衛兵一樣，時時刻刻守護著我們的校園。抬眼望去，只見一面迎風飄揚的五星紅旗，它的兩旁還有一棵棵小樹。
微風一吹，國旗就像小樹的指揮者，指揮著它們唱起了歌，跳起了舞。國旗的後面是我們的校碑，校碑的後面也有兩個花壇，花壇裡的花兒五顏六色，有紅的、白的、粉的……好看極了。蝴蝶在上面翩翩起舞，彷彿到了仙境一般。
再往前走，是乙個走廊，走在裡面，悅耳的讀書聲會使你陶醉。操場的兩邊枝繁葉茂的樹們，整整齊齊地排在操場的邊上。操場是運動健兒的搖籃，也是同學們嬉戲玩耍的樂園，更是運動員不可缺少的地方。
操場中間有一棵粗壯而茂盛的酸棗樹。春天，酸棗樹的葉子翠綠翠綠的，健壯的枝條向四周伸來，好像一把綠色的大傘。秋風一吹，樹葉紛紛的落下地，像乙隻只黃蝴蝶。
操場上除了巨大的酸棗樹，還有在它旁邊的一排排像士兵一樣的桂花樹，守衛著我們的校園。深秋時期，桂花樹長出了金色的小花，它們是桂花，若是雨滴打在了桂花上，桂花落了下來，就像下一場桂花雨。桂花落在地上，地上像鋪了一層金燦燦的地毯，踩上去軟綿綿的，還散發著陣陣清香。
下課鈴響了同學們像歡快的小鳥飛出教室，來到操場，他們（她們）有的看書，有的玩遊戲，有的跳繩。。。
學校，是乙個神聖的地方，它能讓我們開啟智慧的寶庫；它能給我們帶來歡笑；他能讓我們獲得精神的支柱。學校，是乙個多麼令人嚮往的地方啊！
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