1樓：網友
現在就近視了，差不旁掘多以後終身戴鏡了，少看電視，電腦，手機，控制近視賀激，散光的禪啟襪加深。學習乙個小時遠眺5-10分鐘。
2樓：254醫院眼科
小孩近視 只能戴眼鏡了，你這可能還存在弱視喊鎮，建議去正規大好旁醫院做個檢查鄭襪粗，弱視恢復的最佳年齡在6-8歲，不要錯過這個時期。
3樓：帳號已登出
稜透複合眼鏡分為看近的讀寫鏡和日常生活使用的生活鏡兩種眼鏡，在學習等看近距離環境下（主要在家裡）使用讀寫鏡；在日常生活包括上課時使用生活鏡（上課抄黑板文字眼睛時而看遠時而看近只戴生活鏡足以消除對眼睛的損傷），這樣就實現了全天候零時間成本對眼睛的修復。讀寫鏡的作用是將看近轉化成望遠，消除看近對眼睛所產生的正向力，阻止近視的發生發展；生活鏡是將看遠引申至無窮遠，所產生的反向力褲輪持續的提公升遠視力，最終實現屈光度層面的降低。特別是對於雙眼屈光度不同的視力，我們是利用物理方法且不影響正常生活情況下唯一的有效控制屈光差距加大，並逐漸早盯縮小差距的方式。
南陸純和京視立佳近視弱視防控中心。
六歲兒童視力左右眼均為0·8，算近視嗎
4樓：星創視界
兒童單眼標準視力：
6個月~2歲準確、平滑眼球追隨運動；
3~4歲視力＞，兩眼視力差小於兩行；
4~5歲視力≥，兩眼視力差小於兩行；
5~6歲視力≥ ，兩眼視力差小於兩行；
7歲以上，視力以上，兩眼視力差小於兩行。
6歲兒童雙眼屬於標準視力，當然，如果關心孩子的眼睛，可以進行詳細驗光檢查。
5樓：斛瓊華
六歲兒童視力應該是有近視的症狀，這種情況其實並不嚴重，主要是注意眼睛的使用就好了。針對小孩出現近視的症狀，可以去進行一下檢查，如果是病原性近視，則要及早矯正，但是如果是用眼過度，可以多做眼保健操，注意使用眼睛的時間不要超過乙個小時，之後需要適當的休息。
七歲小孩眼睛近視0.2怎麼辦?
6樓：北京兒童醫院高
您好，近視是不可逆的但可以預防它的發展，下面向你介紹幾種方法：
1，配戴角膜塑型鏡，可以每天晚上戴白天摘，通過物理的作用改變角膜表面的形態，從而控制近視發展！白天就會保持的正常視力。可以有效控制近視的發展！我們醫院經過臨床驗證，效果非常好。
2，配戴硬性角膜接觸鏡，白天戴晚上摘，適用於高度數高散光的人，也可以很有效的控制近視發展。
3，每天晚上滴用美多麗眼藥水，一天一次，放鬆睫狀肌緊張，緩解視疲勞，延緩近視發展。
4，使用虛焦眼鏡，看書寫字或看電腦等看近處的時候使用，每天戴用數次，用於減少看近時的調節，讓孩子眼睛在看近處時像看遠處風景一樣輕鬆，避免長時間近距離用眼加重近視發展。
5，平時定期使用舒目鏡，增加眼肌的血液**，同時放鬆睫狀肌的過強的調節功能，緩解視疲勞。
6，口服樂盯，每天一次每次1-2片，用於補充各種眼睛發育所必需的維生素及微量元素，同時補充眼睛所必須的抗氧化劑，防止近視發展。
7樓：520霹靂火
您好，近視是不可逆的，只有加強保護，延緩他的度數加深：
1、建議用點解除視疲勞的眼藥水，如信流丁等；
2、平時多看看遠處和綠色的植物；
3、加強做眼保健操；
4、一有空就多轉轉眼睛，也可以雙手對搓，搓至手心發熱，然後捂在眼睛上，等沒有熱度了，再繼續。
8樓：網友
建議：網上有龍眼肉\核\枸杞煮水喝，
9樓：卷簡
首先要到醫院眼科作全面檢查，以明確視力低下的原因，然後再製訂**方案！
6歲的小孩視力是0.5正常嗎
10樓：網友
親，小孩才六歲眼睛有就近視是平時沒有注意用眼所致的，您孩子的眼睛近視不是很嚴重的，可以慢慢恢復的，從現在開始注意用眼健康。
11樓：戴璧
輕度和中度近視，可配以適度凹透鏡片矯正視力。關鍵是注意用眼衛生，目前對手術**應採取慎重態度。
我23歲近視左眼600度右眼700度散光300多度可以做準分子手術嗎
看你是否符合做手術的條件，因為手術不是所有人都能做的，去醫院檢查檢查吧 1.年齡18週歲以上 2.近兩年屈光度穩定，其發展速度每年不大於50度 3.眼部檢查無lasik手術禁忌症 如青光眼 虹膜炎 眼底出血 網膜脫落等 4.無糖尿病 免疫性 膠原性等全身疾病 非疤痕體質 5.屈光度在下列範圍 近視1...
左眼遠視125加散光400，右眼近視
可以帶 眼鏡。合適的眼鏡可以阻止近視的持續發展，如果你覺得近視越來越厲害，應該是眼鏡不合適，請去權威醫院做視力檢查並配合適的眼睛，很多小眼鏡店的眼鏡不可靠的。普通的 矯正效果不怎麼理想，畢竟你左眼散光有400度，而且兩眼的屈光參差超過了200度，會造成融相困難，建議戴rgp，效果比普通 要好，而且安...
本人右眼散光600度，近視400度，左眼近視800，沒有散光。沒有家族史。戴眼鏡常覺得左眼在看右眼不用
要是平時電腦用得多的話，要注意勞逸結合，有空就休息或者遠眺一下，可以下個遠眺圖電腦版用用。遠眺圖電腦版可以定時提醒你休息，能緩解視疲勞，預防近視緩解視力疲勞，以達到預防近視加深，緩解近視度數的目的。因為遠眺圖利用心理學空間知覺原理，在一張二維空問平面上，強烈顯示出三維空間的向遠延伸的立體圖形，所以近...