1樓：追夢的智慧書屋
純水。在等溫等壓下，體系（如細胞）中的水與純咐滾水之間每偏摩爾體積的水的化學勢差。用符號ψ（音psi）或ψw表示。
水分的運動需要能量作功，所以水分的移動和平衡是乙個屬於「能學」的問題，長期以來誤用力（如吸水力）的概念來描述。60年代以後，植物生理學中，關於水分進出細胞的問題，普遍採用水勢的概念，水勢概念是從熱力學的基本規律中推匯出來的，它由自由能、化學勢引伸而來。水勢是推動水分移動的強度因素。
可通俗地理解為水移動的趨勢。水總是由高水勢處自發流向低水勢處，直到兩處水勢相等為止。任何含水體系的水勢，要受到能改變水自由能的諸因素（如溶質、壓力局簡肆等）的影響，使體系的水勢有所增減。
例如溶於水的溶質能降低體系的自由能，使水勢降低。純水的水勢被規定：在標準狀況下（在乙個大氣壓下，與體系同溫度時）為零。
這裡說的純水是指不以任何方式（物理或化學）與其他物質結合的純的自由水。它「無牽無掛」所含自由能最高，所以純水的水勢最高。當純水中溶有任何物質時，由於溶質（分子或離子）與水分子相互作用，消耗了部分自由能，所以任何溶液的水勢比純水低。
桐轎溶液的溶質越多，溶液的水勢越低。 如： 1mol 蔗糖液水勢為 1mol kcl溶液水勢為 海水的水勢約為 水勢的單位 （1） 帕（pascle），常用mpa 表示。
1 mpa=106 pa， pa=n·m-2 （2） 曾經使用過的一些水勢單位： 巴（bar）、大氣壓（atm）等； 以上3種單位的換算關係如下： 1 mpa = 10 bar = atm
2樓：譚銀光
純水的水勢最大，並規定為0，其他任何溶液的水勢都比純水要小，全為負值。
3樓：沢田
應該是不同濃度的水溶液，因為密度比純水大。
將一植物細胞放在純水中,其水勢,滲透勢,壓力勢和體積如何變化?
4樓：亞浩科技
在純水輪鬥中由於細胞吸水，其體積增大，水勢、滲透勢、純舉壓力勢增高，水勢最終增至零；滲透勢與壓力勢絕對值臘褲磨。
相等，故代數和為零。
細胞在吸水過程中，體積、水勢、壓力勢、滲透勢是同時增大的，至吸水飽和時，細胞體積達最大，各組分不再變化。
相同溫度和壓力下,淡水中的水的化學勢和純水的化學勢
5樓：
摘要。偏摩爾吉布斯能成為化學勢。對於純態物質偏摩爾量就是其摩爾量，則純物質的化學勢就是其摩爾吉布斯能。
等溫等壓條件下可逆相相變過程吉布斯能是不變的。因此，水和冰的化學勢是一樣的。
相同溫度和壓力下，淡水中的水的化學勢和純水的化學勢。
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您好，很高興為您解答。 相同的溫度和相同的壓力情況下，好遲頃氣態的化學勢高。具體原因如下：
化學反應有從化學勢高的狀態向化學勢低的狀態轉變的的趨向，在時，水更穩定。化學勢由高到低友陸，旦顫既然冰會熔化成水，也就是水的化學勢更低。
偏摩爾吉布斯能含笑成為化學勢。對於純態物質偏摩爾量就是談巧含其摩爾量，則純物質的化學勢就是其摩爾吉寬卜布斯能。等溫等壓條件下可逆相相變過程吉布斯能是不變的。
因此，水和冰的化學勢是一樣的。
這個溫度低於零攝氏度，水會變成冰，所以水的化學勢大(向著化學勢低的方向變化)
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在比較不同物質在水中的溶解能力時,應加入不同溫度的水,這個正確嗎
6樓：
摘要。親<>，很高興為您解答，在比較不同物質在水中的溶解能力時，應加入不同溫度的水，這個正確嗎：是錯誤的，在比較不同物質在水中的溶解能力時，應加入相同溫度的水。<>
在比較不同物質在水中的溶解能力時，應加入不同溫度的水，這個正確嗎。
親<>，很高興為您解答，在比較不同物質在水中的溶解能力時，應加入不同溫度的水，這個正確嗎：是錯誤的，在比較不同物質在水中的溶解能力時，應加入相同溫度的水。<>
<>親<>《不同物質的組成不同，xing質也就不同，在水中的溶解能力也是不同的。不同物質在水中的溶解能力叫做溶解度，代表的就是物質的溶解能力，與溫度有關係，不同的物質溶解度不同。在相同溫度下，在相同溶劑中的zui大溶解質量了。
高中選擇題：下列有關生物體內水的敘述，不正確的是：a、越冬植物體內自由水與結合水的比值下降。b、細胞
7樓：我愛逹
ca.冬天時植物細胞自由水含量大會導致水結冰刺破細胞，因此植物細胞會將自由版水固定為結合水權。
b.水是生理反應的重要反應物之一，自由水含量下降說明細胞內反應頻率下降，是喪失活性的表現。
c.水分子跨膜轉運由低濃度向高濃度，因此滲透壓才能平衡d.水在細胞中所佔質量最大。
8樓：網友
a錯，冬天植物來葉片脫落，蒸騰作用效果自。
減弱，植bai物體內自由水向結合水轉變，du所以 自由水zhi/結合水中，自由水減少，dao結合水上公升，所以它們比值下降。
b錯，自由水含量降低是對環境變化適應的表現。
c錯，水分子跨膜運輸方向是有低濃度向高濃度d對，細胞鮮重下水含量最高，佔80%--90%
9樓：荒田固守
c水分子的跨膜運輸是從水分子含量較多的運輸到水分子含量較少的一側。
即從低濃度到高濃度。
如圖為幾種生物或生物器官的含水量比較，有關說法不正確的是
10樓：網友
這個題目一定要結合圖形去分析判斷：
a.含水量的不同於其生存環境有關。
正確；可以比較水母與人和甲蟲，都是生物體的含水量，水生環境下含水量較多。
b.代謝旺盛的組織、器官含水量較高。
正確；葉、根、莖和肌肉等組織器官比成熟種子的代謝旺盛，從曲線上看含水量高。
c.生物含水量因生物種類的不同而有差別。
正確；這個比較明顯，水母、人、甲蟲等它們的含水量有差別。
d.大麥麥粒和花生種子含水量低是因為它們所含親水性物質少。
錯誤；（1）親水性物質主要是指蛋白質、澱粉和纖維素，疏水性物質主要指脂肪。花生種子含脂肪較多，所以說其含親水性物質少還算可以，但大麥麥粒含較多的蛋白質和澱粉，其含親水性物質並不少。
2）收穫的種子中的含水量與是否含有親水性物質沒有關係。種子成熟過程中，自由水會減少，就如同二樓qinmoyi所說的是植物長期進化的表現。
補充】如果是幹種子放在水中萌發，觀察它們的吸水能力，那就要看親水性物質了。因為幹種子吸水的方式是吸脹作用，主要依靠親水性物質吸水。比如大豆含蛋白質較高，其吸水能力就比花生種子要好。
11樓：網友
生物的器官或組織或細胞的新陳代謝強弱與其含水量有一定的正相關係，在相同條件下，含水量高，呼吸作用強，代謝旺盛，消耗有機物多。而種子的含水量少，是因為種子成熟的時候失去了其中大部分的自由水，這樣降低了種子的代謝活動，從而防止因代謝旺盛而過多地消耗有機物，同時也防止溼潤環境引起微生物的大量繁殖，導致種子自身黴變。大麥麥粒和花生種子含水量低是植物自身進化的結果，跟他們所含親水物質多少幾乎沒有關係。
所以，答案為d。
12樓：網友
d 種子的含水量低是因為作為種子 其作用是經過休眠重新萌發，而休眠則要求其要有較低的代謝水平，故含水量低。
13樓：網友
選d。大麥粒和花生種子代謝較低，所以含水量低。
當植物細胞溶質勢與壓力勢絕對值相等時，這時細胞在純水中：（）。
14樓：科技阿胡
當植物細胞溶質勢與梁襪謹橡基壓力勢絕對值相等時，這時細胞在純水中：（）
a.吸水加好攜快。
b.吸水減慢。
c.不再吸水。
d.開始失水。
正確答案：不再吸水。
生物體內的水以___和___兩種形式存在．
15樓：養生種草
生物體內的水以結合水和自由水祥激兩種形式存在改知．
故答案為：結合水 自核宴消由水。
熱水和冷水在分子狀態上有何異同?分析它們在體內吸收的情況。
16樓：考試資料網
答案】：涼水的水分子因氫鍵吸引而呈結合態，其活性比單分子(即遊離分子)小，所以進入機體後，不能迅速被吸收，也就不能迅速滲入細枯凱派胞，影響機體的新陳孫簡代謝。熱水因為通過加熱破壞了水分子之間的氫沒賀鍵，使之成為遊離態，從而具備更高的活性，可以被人體迅速地吸收。
同溫同壓下,氦氣 氫氣和氨氣的體積比為3 2 1，則其原子個數比為
同溫同壓下，氣體的摩爾體積是一樣的。也就是說，如果mol的氦氣為，那麼mol氫氣也為。那麼，現在你的題目就是這樣。氦氣分子式為 he 氫氣為 h 氨氣為nh 體積比為 那麼就是說，假設氨氣為一摩爾，那麼氫氣就有摩爾，氦氣就有摩爾。一摩爾氦氣有一摩爾he原子 一摩爾氫氣有摩爾h原子，一摩爾氨氣有一摩爾...
相同溫度不同物質的兩物體在相同時間下那個放出的熱量多
與物體的比熱容有關，比熱容越大放熱越多。什麼叫比熱容。單位質量的某種物質溫度公升高 吸收的熱量叫做這種物質的比熱容，簡稱 比熱，用字母 c 表示。單位。比熱是乙個複合單位，是由質量 溫度 熱量的單位組合而成的。在國際單位制中，比熱的單位是焦耳 千克 攝氏度 讀作 焦每千克攝氏度。常用的單位還有卡 克 ...
蓄電池在不同溫度下電壓的情況
溫度低了，自然放電，然後電壓下降！電解液比重的修正。不同溫度電解液的比重有一定的誤差，需要對測得的電解液比重值進行修正。電解液比重以 時為基準。故測量時，若電解液溫度高於或低於 時，每高 應從實際測得的比重數值加上 反之低於 時，每低 應減去 若溫差較大時，可按下式進行修正 比重值 實際電解液比重 ...