1樓：網友
未來的勞動技能不是以體力為基，而是以腦力為基礎。
體力應該是指乙個人身體在最大力量連續作功的情況下身體不斷提供能量所能持續的軍用體力恢復劑量。
英文全名nerve force 簡稱nf，泛指主要由大腦產生的記憶、思維、情緒、精神等一切能力與能量。與體力相對。包含智力、心理、經驗、知識、技能等多方面。
建築物向地基傳遞荷載的下部結構就是基礎，一般由土和岩石組成猛手旅。
勞動技能（labor skill）是指崗位在生產過程中對勞動薯辯者素質方面的要求，主要反映崗位對勞動者智慧型要求的程度。
勞動技能本質上是人的勞動能力，這種勞動能力包括人的體力能力、智力能力和心理能力。枝凳體力能力是其他能力要素形成與發揮的基礎，智力能力是勞動技能的核心，心理能力即人的心理特徵，對其他技能的形成與發揮起到推動或阻礙的作用。
勞動技能要能夠對財富的創造起貢獻作用，即成為財富形成的源泉。這提供了勞動技能的衡量標準，勞動技能對財富創造的貢獻度越大，其價值也就越高，反之亦然。但勞動技能的價值大小並不完全取決於勞動者所具有的勞動技能，還與勞動技能使用的環境緊密相關。
3、未來的勞動技能不是以體力為基礎,而是以()
2樓：風林網路手遊平臺
未來的勞動技能不是以體力為基礎，而是（知識和智力）。
知識經濟時代需要新的綜合技能。資訊社會，很多工作需要處理複雜的工作情境，需要學生具備複雜能力。
不論勞動課程設計，還是中小學實施勞動教育的過程中，都要充分考慮社會發展現慎李狀和未來社會對人才的需求趨勢，將資訊社會、資訊科技等代表未來發展方向的勞動技能融入勞動教育中。
美國經濟學家弗蘭克·利維著眼於人工智慧不斷發展的現實，指出計算機和人類各具比較優勢，幾乎所有按照既定寬殲遲程式操作的工作，計算機都可以完成，這些工作正在越來越多地由以計算機為代表的人工智慧代替人類。
留給人類可以完成的是那些需要用複雜的認知去判斷、執行的工作，這些工作沒有既定的規則可以遵循，需要人類通過密切交流、依據既定情境判斷，從而創造性地解決。
3樓：似水流年
腦力：創造力、學習能力···
願所有的遺憾都是以後未來驚喜的鋪墊
人生的遺憾太多了，就像繩索禁固了許多人的生活和思想，雖說遺憾己留在昨專天，但太多的人走 屬不出去這個陰影，勵志的口號喊的震天動地，逝去的還是逝去，前方的路太多了，每走一步都有可能是遺憾的開始，但願也有遺憾的結束。人生不可能沒有遺憾，但是所有的遺憾我們都會一直記在心裡，是讓我們成長，也是告訴我們要好好...
我的未來不是夢歌曲串詞，我的未來不是夢，演講比賽，主持人開場白，串詞，結束語
歌詞 你是不是像我在太陽下低頭 流著汗水默默辛苦的工作 你是不是像我就算受了冷漠 也不放棄自己想要的生活 你是不是像我整天忙著追求 追求一種意想不到的溫柔 你是不是像我曾經茫然失措 一次一次徘徊在十字街頭 因為我不在乎別人怎麼說 我從來沒有忘記我 對自己的承諾對愛的執著 我知道我的未來不是夢 我認真...
IS宣戰哈馬斯，他們的敵人不是以色列麼
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