1樓：匿名使用者
如何培養樂感：
**學習中的樂感問缺嫌題，是困擾學生學習的大問題。如果不能順利解決，演奏出的**老是味同嚼蠟、平淡無奇，學生學習積極性當然會受到很大打擊，並逐漸失去學習的興趣。而我們如何來提高學生亮拿的樂感呢，這裡，每個**老師都有自己的不同方法，有讓學生聽名家演繹的cd、磁帶的，有多聽老師的示範的，或讓學生充分的想象的，有去體會自然界的美好的。
但都可以總結為被動的感受。但往往這些沒有樂感的學生，並不是體會不到美，而是表達不出來，有人說過：「最大的痛苦，不是沒有靈感，而是有靈感卻表達不出來的人」，我覺得完全有必要從理論上讓學生理解樂感的含義。
什麼是樂感，許多學生根本說不清楚（老師沒講？），其實沒那麼神秘，就是在對**的體驗中表現出來的強弱處理。當然我的老師也從來沒有這樣講過，這也是我自個琢磨出來的。
我把樂感分成三種不同層次的領會，初級處理的樂感，我認為是存在在節拍中的，許多人都知道，但就算是**老師或學生也不一定深究過，當然2/4拍是「強、弱」；3/4拍是「強、弱、弱」；4/4拍是「強、弱、次強、弱」，教學中完全可以讓學生這樣嚴格按照這種處理演唱一遍，會發現，其實好聽很多了，就是有點呆板而已，當然真正演唱**是不能這樣的，所以這才叫初級處理呢。當然記住一定要提醒學生，注意一些影響節拍強弱的敬扮搭節奏問題，如「附點」，就是對它前面的音有強化作用，對後面的音有弱化作用；還有切分音對前後兩個音的弱化，和對中間這個長點的音的強化作用。
而中級樂感處理呢，我認為則是旋律線發展的方向問題，相比較初級處理以小節為單位，它是以樂句為單位來處理的。就是說，在一次換氣到下一次換氣中，旋律線是向上發展，則是變強，向下發展則是變弱，有向上、向下的不同變化則做相應處理。這才是樂感的關鍵，大多數情況都不會超出這個處理框架，因為這是符合我們的審美的基本感受。
有人會問了，這樣看來，如果乙個樂句從節拍看來是由強到弱，但從旋律線看來則是由低到高，這種矛盾如何處理呢，其實很簡單，所以才分為初級、中級呢，就是說，當初級、中級不矛盾，當然就不說了，如果矛盾，則聽中級的意見，不要理睬初級的要求。明白了吧，樂感的表達就是這麼簡單。趕快拿首歌來唱唱試一下是不是這樣。
2樓：匿名使用者
通常人們說的樂感，主要是音高感，因為他比節奏感更直觀，所以，在這裡介紹一下音高感的培養。
有很多人羨慕有的搞**的人一聽到**就可以唱出譜子來，主要介紹一下這個能力的培養。
你有歌本嗎？要求你會唱的歌要多做橋，要儘量簡單優美，兒童閉灶歌曲也可以。
把純態猛你會唱的歌的譜子都背下來，不多時就能掌握了。
同時試著去唱聽到的所有**的譜子，有錯誤不怕，當你的樂感好到一定程度，自己就知道什麼是正確了。
如何培養樂感
3樓：好聲音
你知道該如何培養樂感嗎？很多熱愛**的人都有乙個缺陷，就是自己的樂感不夠，導致自己在**方面遇到很多問題，那麼有什麼方法可以提高的樂感嗎？下面我來告訴大家如何培養樂感，歡迎閱讀，謝謝。
1、【樂感培養越早越好】
樂感高低與先天因素有很大關係，特別是家長對於孩子的**薰陶。據說3歲之前就接觸**的孩子在成年後唱歌要比一般孩子強出不少。如果您正在為了孩子的樂感差而煩惱，那麼您一定更要抓緊時間培養孩子，最好是懷孕階段就開始胎教。
2、【掌握唱歌的正確方法】
毫無疑問，絕大多數人用唱歌的方法來判斷樂感。乙個樂感不太好的人，無疑肯定是乙個唱歌跑調的人。那麼我這裡告訴大家，唱歌也是需要技巧的，正確的唱歌一定要掌握何時吸氣，何時吐氣，這樣歌才唱的好。
3、【多聽聽**，培養靈感】
樂感差怎麼辦？如果樂感差，那麼可以試著多去接觸不同的**作品，看看能不能提公升自己的樂感。有時候聽的多了，對**的感知力就會上公升。這也就是大家常說的「勤能補拙」吧。
4、【自我練習樂感】
樂感差是絕對可以通過後天彌補的'，**是一種你努力了，就能看到效果的藝術。我建議州顫：如果你是真心喜歡**，那麼千萬不要因為自己能力差就放棄。
一定要努力練習。節奏把握不準的多練練拍子，音階不準的可以練習電子琴等樂器。
5、【多唱歌，多去練習歌曲】
怎麼培養樂感？唱歌也是提高樂感的好方法，現嫌跡晌在可以去唱歌的地方很多，手機有專門的app,城市裡也有練歌房，ktv等等。不要怕自己唱歌唱的多難聽，只要花時間學習，早晚會成為這方面的達人。
6、【貴在堅持】
最後要告訴大家的是，培養樂感絕對是乙個長期的過程。而且就算你很努力了，也許最後的效果還不及人家樂感好的，所以說絕大多數人都放棄了。如果真的很想走**這條道路，那麼一定要堅持，忍耐，以及合理看待。
1、樂感的基礎就是我們的聽覺，沒有樂感的人就是因為自己「聽的不夠清楚」，所以說是需要加強我們的聽覺能力。
2、加強自己樂理方面的知識，讓自己能夠對一首歌曲進行分析和理解。
3、多聽**也不失為乙個好的方法，讓自己能夠經常置身於**當中，得到充分的**薰陶，這樣也是能夠芹鋒加強自己的樂感。
4、多去聽一下**大家的作品，以此來增強我們的樂感。
5、增強自己的文學修養，這樣能夠讓我們對**的理解能力更上一層樓。
孩子的自律到底是培養出來的？還是逼出來的呢？
肯定是需要父母從小去培養的，一方面是自己真的有意識去培養自己的自律或者就是純純的被父母所逼出來的，當然這些都需要看孩子自己的意願。孩子的自律是培養出來的，並不是逼出來的。自律是一種美好的品德，是需要後天培養才可擁有的。孩子的自律究竟是不是家長逼出來的？一般情況下，家長都希望自己的孩子能夠自律，這樣不...
女孩子的奴性是慢慢培養出來的
女孩子的奴性 基夲上是天生的,如果你想找一個奴性的女孩,從第一天起就要進行充分的篩選,慢慢培養出來的不是愛就是狠,沒有奴性可言 女生說喜歡男生，然後男生說 感情是慢慢培養出來的，不是我能決定，慢慢來嘛，都還年輕 不希望關係進展太快，因為自己還突然不知所措，所以要說這些話緩下關係。等他想清楚了，就可以...
父母是教師，培養出來的孩子一定就是學霸嗎？為什麼？
首先，我們要知道，這些家長在當了老師以後，很少會有帶孩子的時間，尤其是中學教師，幾乎每天絕大多數時間都呆在學校裡，回家還要幫助同學們批改作業，忙完估計就已經深夜了，所以根本沒有時間給自己孩子額外補課，即使有這樣的想法，也是心有餘而力不足。其次，術業有專攻，即便是老師也不是萬能的，就比如語文老師可能對...