1樓：搜尋娛樂圈
孩子在成長祥族野的過程中肯定是會犯錯的，因為犯了錯才能認識到自己的問題才能得到成長，但是有些家長髮現孩子犯錯之後就一味的進行批評和教育，這樣反而會讓孩子產生牴觸的情緒，結果鬧得一家人非常的不愉快，認為家長一定要包容孩子犯錯，但更重要的就是要學會對孩子進行引導，避免孩子出現同樣的錯誤，這樣的教育才能讓孩子受益無窮。
家長在批評孩子的時候一定不要過於激烈。很多家長認為教育的越嚴格才能讓孩子長精細，但是現在孩子的自尊心都比較強，如果家長批評的過於激烈會讓孩子接受不了，甚至會讓孩子產生一些極端的情緒，首先家長一定要擺正好自己的態度，用一種更加溫和的方式去和孩子交流，首先要當面交代孩子犯的錯誤，讓孩子清醒的認識到自己的問題，從而做出改變。
家長在批評孩子的時候，一定要落實具體的改善措施，對孩子進行謹喊批評不是目的，讓孩子改掉自己的毛病才是最核心的問題，家長不僅要指正孩子的錯誤，更要對孩子進行正確的引導，，要給孩子提出一些要求，一定要具體地指出孩子的問題，這樣孩子才會知穗餘道自己具體錯了在**，孩子才不會對父母的懲罰有怨言。
家長要學會批評和激勵相結合，有時候光對孩子進行批評反而會起反作用，在批評的時候也要對孩子進行相應的鼓勵，比如說孩子這次成績考得非常差，但是父母覺得孩子還是非常聰明的，不過是沒有考好，如果下次堅持還能取得更好的成績，用這種鼓勵給孩子建立信心，既指出孩子的錯誤，也讓孩子變得更加有動力，從而改變現狀。。
2樓：一起悠哉悠哉
著名教育學簡。尼爾森曾經提出正面管教的理念，提出如果要批評孩子，首先要強化下您與薯困孩子之間的情感聯絡，讓孩子體會到你批評他，教育他，是為了他好，而不是為了維護冊巨集自己的面子。這樣做，會使得孩子在批評中也能感受到你對她的愛，這是批評的第一步要做的。
批評需要就事州手冊論事，不要誇大孩子犯錯的內容，也不要去打擊孩子的自信心。去謾罵孩子，只會使得孩子的情緒低落，無法接受你所講的道理。在心理學上，有超時批評這概念，就是說即使正面的教育說的太久，說的太多，也會引起反效果的。
面對接受能力還有限的孩子們，應該批評適當，批評時間把握住。批評時長是根據您批評的內容和批評的方法而定的，如果有些批評適當能夠起到良好的正面效果，那麼這個時間可以適當延長。我們要注意到，孩子還未成長起來，他們內心是非常敏感的，如果我們過多的批評，就會使他們產生自卑的心理。
我們批評的話語的重點，應該放在孩子做錯的事情上面，去告訴孩子以後怎樣可以避免再次犯錯，並且也要了解孩子犯錯的原因，要給予孩子解釋的機會，而且要清楚整個事情的過程。當孩子犯錯的時候，我們要維護他的自信心和自尊，不要將孩子犯錯的事情到處宣揚，這樣只會使得孩子沒有信心，會使得他們產生非常嚴重的恐懼感。
家長本身，也應該向孩子樹立榜樣，將孩子放在平等的地位與其交流溝通，及時承認並改正錯誤。當孩子做出較大的行為改變時，家長應該給予表揚和鼓勵。孩子行為出現反覆時，也應該對其進行方法的指導。
3樓：不爽的爽朗菌
家長應該用溫和的方式來進行正確的批評，也殲梁要就事論事，不要上公升到孩子的人格和孩子的前途。也要氏爛運曉之以理，動之以情，讓孩子反思自己的錯誤，也要幫助孩子改錯。歷彎。
4樓：金牛
家長可李檔以和孩弊頌子說，你這樣做是不哪卜亂對的，而且這也不利於你的個人發展，並且也會讓別人很討厭你，所以我希望你能改掉這次的錯誤。
孩子犯錯誤時，家長應該如何正確批評？
5樓：
孩子犯錯時，父母不能用的批評方式有哪些？
一、避免在情緒激動的時候批評孩子。
每個人都會有情緒激動的時候，情緒激動的時候，可能會不擇言詞，想說什麼就會說什麼，完全不顧及孩子的感受。
如果家長在情緒激動的時候對孩子進行嚴厲的批評，可能語言暴力會導致孩子難以接受。
如果孩子是玻璃心，家長在情緒激動的時候批評了孩子，孩子因此而一蹶不振，甚至是採取一些比較極端的方式來應對，家長可能會後悔晚矣。
二、避免在孩子情緒激動的時候去批評他。
孩子犯了錯誤，可能已經遭受了懲罰，所以孩子的情緒也可能會比較激動，如果家長在孩子激動的時候對孩子進行嚴厲的批評，孩子不僅僅不能夠接受家長的批評。
甚至可能會因為家長的嚴厲批評而出現硬碰硬的情況，甚至可能會因為頭腦一熱，做出非常不理智的舉動，造成難以挽回的後果。
所以家長一定要給孩子一定的冷靜時間，等到孩子情緒比較穩定的時候，再幫助孩子分析問題，給孩子適度的批評，這樣孩子比較容易接受，也不容易出現過激行為。
三、不要當著外人面批評孩子。
孩子往往會有非常強烈的自尊，很多孩子甚至比成年人更加要面子，家長如果不考慮孩子的自尊，當著很多人批評孩子，孩子脆弱的自尊心可能會嚴重受創。
孩子的情緒可能就會特別激動，孩子可能就會因此而受到極大的打擊，可能會覺得丟了面子，無法面對自己，無法面對他人，於是可能會想不開，做出一些不理智的舉動，到時候家長後悔就晚了。
如果孩子犯了錯誤，家長應該如何去應對？
一、就事論事，不牽扯其它。
在孩子在這件事上犯錯的時候，家長只需要對孩子現在犯的錯誤進行糾正和分析教育，而不是拉扯很多以前的錯事扒鍵，對孩子進行胡亂的批判，那樣只會導致孩子變得更加叛逆，或者更加不自信。
家長只需要對孩子目前犯錯的這件事進行批評和溝通，讓孩子認識到錯誤，以後不至於再重新犯錯。
二、和孩子平等溝通，引導孩子進行換位思考。
家長不要覺得自己鬧鍵是家長，孩子就應該聽自己的，當孩子犯了液此巧錯誤，家長需要及時地引導孩子換位思考，產生共情。
只有讓孩子做到換位思考，才能夠讓孩子真正認識到錯誤的嚴重性，讓孩子深刻認識自己的錯誤，避免以後再次犯這樣的錯誤。
三、堅持原則，是孩子建立是非觀的開始。
當孩子犯了錯誤，一定要讓孩子自己去面對和承擔犯錯的後果，家長不要大包大攬，讓孩子逃避犯錯的懲罰，要讓孩子自己承擔犯錯後伴隨而來的懲戒。
在生活中家長該如何幫助孩子養成良好的行為習慣？
一 從進食培養孩子的規則習慣。進食是培養孩子規則習慣最重要的契機。家長可以從細節做起 教孩子正確拿筷子的方法 等大人動筷子後才能吃 吃飯時手扶著飯碗 嚥下嘴裡飯菜再說話 吃飯時不要吧唧嘴 喝湯時不要發出響聲 禁止用筷子敲打飯碗 不能隨便更換座位 不能將筷子插在盛著公尺飯的碗裡，以及吃完飯後碗裡要一干二...
初為人父母，在生活中該如何引導孩子有效學習呢？
家長可以給孩子買一些他們喜歡看的書籍，在孩子面前也要表現的很愛看書，意味著可以帶動孩子的積極性，而且也要給孩子講一些他們喜歡聽的小故事，如果有空閒時間的話，也可以帶著孩子去圖書館看書，並且也要告訴孩子學習的重要性。教會孩子自主學習，不要浪費時間，提高學習的效率，及時的複習，進行有效的預習，養成良好的...
怎樣在生活中找準自己的位置，如何在生活中找準自己的位置？
在現實生活當中，許多人之所以不能成功就是因為不能在自己的工作崗位上找到自己的位置。他們把自己的工作看成是取得食物一樣，認為是維持生存的一種必需，這樣永遠都不會出人頭地的。要想成就事業就要把自己的工作當成是一個鍛鍊自己能力的機會，善於創造展示自己舞臺。一個整天抱怨 鄙視自己的工作不能抓住機遇的人，永遠...