1樓：佳人醉月
譯文。伯牙擅長彈琴，鍾子期擅長傾聽。伯牙彈琴的時候，心裡想到巍峨的泰山，鍾子期聽了讚歎道：
好啊！這琴聲就像巍峨的泰山！」伯牙彈琴時，心裡想到澎湃的江河，鍾子期讚歎道：
好啊，這琴聲宛如奔騰不息的江河！」 無論伯牙想到什麼，鍾子期都能準確地說出他心中所想的。鍾子期去世後，伯牙認為世界上再也沒有比鍾子期更瞭解自己的知音了。
於是，他把自己心愛的琴摔破了，斷絕了琴絃，終生不再彈琴。
呂不韋。伯牙絕弦。
伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：「善哉，峨峨兮若泰山！
志在流水，鍾子期曰：「善哉，洋洋兮若江河！」伯牙所念，鍾子期必得之。
子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。
註譯。絕 ：斷絕。
善 ：擅長，善於。
鼓 ：彈。志在高山 :心裡想到高山。
哉 :語氣詞，表示感嘆也表示"啊"的意思。
峨峨 :高。
兮 :語氣詞，相當於「啊」。
若 ：像~~一樣。
洋洋 ：廣大。
念 ：心彎辯裡所想的。
必 ：一定，必定。
之：他。 謂 ：認為。 李攜。
知音 ：理解自己心意，有共同語言的人埋擾缺。
乃 ：就。復：再，又。
弦：在這裡讀作「閒」的音。
2樓：網友
伯牙擅長彈琴，鍾子期擅長於傾聽。伯牙彈琴的時候，心裡想到高山，讓昌鍾子期聽了讚歎道：「好啊！這琴聲就像巍峨的泰山屹立在我的眼前！」伯。
初山微畫雕《人生難得一知音》
牙心裡想到流水，鍾子期說：「好啊！這琴聲宛如奔騰不息的江河在我耳邊流淌！」 伯牙心中的所思所想，對鍾子期都無法隱瞞。
伯牙在泰山的北面遊覽，突然遇到暴雨，只能停留在岩石下；心裡十分傷感，於是就取過琴而彈了起來。起先是類似於連綿大雨聲音的樂曲，再作出崩山聲音的樂曲。每次有曲子彈奏，鍾子期總是能尋根究源它的情趣。
伯牙放下琴，感嘆地說：「好啊坦缺扒！你能聽出我的心意，想象出的景象就像我想象出的景象。
我到**才能讓我的琴聲逃過你的耳朵呢？」
伯牙擅長彈琴，鍾子期擅長傾聽琴聲。伯牙彈琴的時候，心裡想到巍峨的泰山，鍾子期聽了讚歎道：「好啊！
就像巍峨的泰山屹立在我的面前！」伯牙彈琴時，心裡想到寬廣的長扮源江，黃河，鍾子期讚歎道：「好啊，宛如一望無際的長江黃河在我面前流動！
無論伯牙彈琴的時候心裡想到什麼，鍾子期都會清楚地道出他的心聲。鍾子期去世後，伯牙就此認為世界上再也沒有他的知音了。於是，他堅決地把自己心愛的琴摔破了，挑斷了琴絃，終生不再彈琴，以便絕了自己對鍾子期的思念。
伯牙絕弦的句子意思 你確定你的答案是對的嗎？
3樓：網友
譯文伯牙擅長彈琴，鍾子期善於聽琴。伯牙彈琴的時候，心裡想到高山，鍾子期聽了讚歎道：「你彈得太好了！
簡直就像巍峨的泰山！」伯牙心裡想到流水，鍾子期說：「妙極了，這琴聲宛如奔騰不息的江河！
不管伯牙心裡想到什麼，鍾子期都能準確地道出他的心意。鍾子期去世後，伯牙認為世界上再也找不到他的第二個知音了，於是，他把自己最心愛的琴摔碎，並且終生不再彈琴。
本段課文資料袋。
此後，由於這個故事，人們把「高山流水」比喻知音難覓或樂曲高妙，便也有《高山流水》的古箏曲。把「知音」比作理解自己知心朋友，同自己有共同語言的的人，「伯牙絕弦」一詞也漸漸演變成了一種意思：由於知音逝世，從而棄絕某種特長或愛好，表示悼念。
伯牙擅長彈琴，鍾子期善於聽琴。伯牙彈琴的時候，心裡想到高山，鍾子期聽了讚歎道：「你彈得太好了！
簡直就像巍峨的泰山！」伯牙心裡想到流水，鍾子期說：「妙極了，這琴聲宛如奔騰不息的江河！
不管伯牙心裡想到什麼，鍾子期都能準確地道出他的心意。鍾子期去世後，伯牙認為世界上再也找不到他的第二個知音了，於是，他把自己最心愛的琴摔碎，並且終生不再彈琴。
我的是對的！保證對！
我初一了。
4樓：網友
浪說曾分鮑叔金，誰人辨得伯牙琴！ 幹今交道好如鬼，湖海空懸一片心。 憶昔去年春，江邊曾會君。
今日重來訪，不見知音人。 但見一杯土，慘然傷我心！ 傷心傷心復傷心，不忍淚珠紛。
來歡去何苦，江畔起愁雲。 子期子期兮，你我千金義，歷盡天涯無足語，此曲終兮不復彈，三尺瑤琴為君死！ 摔碎瑤琴鳳尾寒，子期不在對誰彈！
春風滿面皆朋友，欲覓知音難上難。 勢利交懷勢利心，斯文誰復念知音！ 伯牙不作鍾期逝，千古令人說破琴。
俞伯牙摔琴謝知音。 借問人間愁寂意，伯牙絕弦已無聲。 高山流水琴三弄，清風明月酒一樽。
伯牙介紹 伯牙 ：名瑞，伯牙是他的字，春秋戰國時期楚國郢都（今湖北荊州）人， 最擅長彈琴。 歷代文獻關於伯牙的記載頗多，最早見於荀況的《勸學》篇：
昔者瓠(hù)巴鼓瑟，而沉魚出聽；伯牙鼓琴，而六馬仰秣」。用誇張的手法極言其**演奏的生動美妙。伯牙從小非常聰明，天賦極高，又很喜歡**，他的老師是當時很有名氣的琴師成連。
5樓：江婧超公主
伯牙絕弦是講述知音難求的乙個故事，俞伯牙與鍾子期是一對千古傳誦的至交典範。俞伯牙善於演奏，鍾子期善於欣賞。這就是「知音」一詞的由來。
後鍾子期因病亡故，俞伯牙悲痛萬分，認為知音已死，天下再不會有人像鍾子期一樣能體會他演奏的意境。所以，終生不再彈琴了。
6樓：花季手冊
原文： 伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：
善哉，峨峨兮若泰山！」志在流水，鍾子期曰：「善哉，洋洋兮若江河 ！
伯牙所念，鍾子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。
譯文：伯牙擅長彈琴，鍾子期善於傾聽。伯牙彈琴，心裡想著高山，鍾子期說：
好啊，高峻的樣子，像泰山！」心裡想著流水，鍾子期說：「好啊，水勢浩蕩的樣子像江河！
伯牙所思的，鍾子期都能準確地道出他的心意。鍾子期死後，伯牙認為世界上再。
沒有他的知音，於是摔碎了琴，再也不彈琴了。
7樓：網友
俞伯牙擅長彈琴，鍾子期善於傾聽。俞伯牙彈琴時，心裡想到高山，鍾子期說：「好啊，我彷彿看見一座巍峨峻拔的泰山屹立在我眼前！
俞伯牙心裡想到流水，鍾子期說：「好啊，我彷彿看見了奔騰不息的江河！」總之俞伯牙心裡想的，鍾子期就一定能知道他的心意。
鍾子期死後，俞伯牙覺得世上再也沒有知音了，覺得很傷心。挑斷了琴絃，於是摔破了琴，決定一生不再彈琴。
8樓：普通使用者平常心
中華成語大詞典。
伯牙絕弦。拼音】：bó yá jué xián
解釋】：牙：伯牙。鍾子期死後，伯牙從此不彈琴。比喻知音的難遇。
示例】：～失子期，更無知音之輩；管寧割席拒華歆，調非同志之人。 ★清·程允公升《幼學瓊林·朋友賓主》
9樓：何菲
伯牙擅長彈琴，鍾子期擅長聽。伯牙彈琴，心裡想到高山，鍾子期說：「高高的泰山，彷彿屹立在我的眼前！
伯牙心裡想的潺潺的流水，鍾子期說：「廣大的江河彷彿呈現在我的眼前！」伯牙心裡想到的，鍾子期全都知道。
鍾子期死了，伯牙覺得世上再也沒有知音了，於是就把琴摔破，一輩子也不在彈琴了。
10樓：兔子中秋
意思就是伯牙斷絕琴絃，寓意終生不再彈琴啊！
11樓：網友
伯牙因為鍾子期死了，把琴摔碎，在也不彈琴。
12樓：網友
你抄上面的（就是 「江婧超公主 」所說的）
她是正確的哦！
我就不重複她的答案了！~(
13樓：hi若嫣
我們以前上過，我想是對的吧。
14樓：網友
看看電影 戀愛通告 也許有點幫助哦。
伯牙絕學全文的意思是什麼？
15樓：網友
伯牙擅長彈琴，鍾子期善於傾聽。伯牙彈琴，心裡想著高山。鍾子期說：
太好了，簡直就像巍峨的泰山屹立在我面前。」伯牙心裡想著流水，鍾子期說：「妙極了，像奔騰不息的河水從我心中流過。
只要是伯牙心裡想到的，鍾子期都能準確的道出他的心意。鍾子期死後，伯牙認為世界上再也沒有比鍾子期更瞭解他的人了，於是，伯牙將心愛的琴摔碎，終生不再彈琴。
讀了題目我知道伯牙絕學的絕是什麼意思伯牙絕弦的意思是什麼
16樓：未了悉緣
伯牙絕弦，是講述copy
知音難求bai的乙個故事，伯牙與du鍾子期是一對千古傳誦的zhi至交典範。伯牙善於演奏，鍾子。
dao期善於欣賞。這就是「知音」一詞的由來。後鍾子期因病亡故，伯牙悲痛萬分，認為這世上再也不會有知音了，天下再不會有人像鍾子期一樣能體會他演奏的意境。
所以就把自己最心愛的琴摔碎，終生不再彈琴。《伯牙絕弦》寫出了俞伯牙和鍾子期之間情誼深厚、重情重義的情感和知音難覓的現象。
絕 ：斷絕。
古今賢文 讀書篇 第二句強調的是什麼
欲知天下事，須讀古今書。學了就用處處行，光學不用等於零。不能則學，不知則問 讀書全在自用心，老師不過引路人。好曲不厭百回唱，好書不厭百回讀。讀書貴能疑，疑能得教益。默讀便於思索，朗讀便於記憶。初讀好書如獲良友 重讀好書如逢故知。處處留心皆學問，三認同行有我師。如果要想知道天下大事，必須博覽群書，博古...
伯牙絕弦的意思，《伯牙絕弦》是什麼意思？
伯牙絕弦 比喻知己喪亡後，棄絕某種專長愛好，表示悼念。絕，斷絕。伯牙因為子期死了，就把琴摔碎，再也不彈琴。知音 理解自己心意 有共同語言的人，比喻真正瞭解自己的人。伯牙絕弦，講述知音難求的一個故事，伯牙與鍾子期是一對千古傳誦的至交典範。伯牙善於演奏，鍾子期善於欣賞。這就是 知音 一詞的由來。後鍾子期...
卜運算元詠梅詩中第二句用了什麼什麼什麼的修辭手法
運用了擬人修辭手法。將梅這一意象注入了人的性格。已是黃昏獨自愁 其實人怎麼可能看得到梅愁呢，那都是作者以梅這義物象來寫自己了，梅的性格怎樣，這得看作者遭遇了什麼，作者想要表達什麼？王國維說，一切景語皆情語，說的就是這個道理。卜運算元詠梅陸游這首詩用了什麼修辭手法 擬人 卜運算元 詠梅 是南宋詞人陸游...