**鑑賞《梁祝》賞析是什麼？
1樓：阿木趣談教育
**鑑賞《梁祝》如下：
小提琴獨奏從輕柔而又樸素的a弦開始，在明朗的高音區奏出了浪漫的愛情旋律。在輕淡的豎琴伴奏下，由木管與小提琴相互模仿而成，小提琴的演奏顯得純樸、甜蜜而深沉，詮釋了梁山伯、祝英臺執著、純美的愛情。
其曲式包括呈示部、部、再現部。而呈示部包括展示出了一幅春光明媚、鳥語花香的美麗景色的引子。表示出梁祝真摯純潔的友誼不斷加深和互相愛慕的深情的主部。
表現了梁祝同窗三載、共讀共玩的愉快生活的連線部與副部，還有表現了十八相送、長亭惜別、依依不捨的情景的結束部。而部則是描寫了「抗婚」、「樓臺會」、「哭靈、控訴、投墳」情節，再現部這部分主要描述了「化蝶」。
特點：
梁祝》一部像音詩那樣優美的旋律，色彩絢麗，曲風華美；既有很高的藝術性，又有很強的民族性。自它出世以來，打動了無數普通中國百姓，成為中國**史上的經典之作，隨著它在世界**舞臺上頻繁亮相，亦成為「千年最偉大的十部經典**作品」之一，這是中國人的驕傲。
樂曲歌頌了他們忠貞不渝的堅定愛情，表現了人民群眾對生活的美好向往。在欣賞這首樂曲的同時，也達到了心靈和情感的昇華。
談談對《梁祝》這部**作品的理解與感受200字
2樓：阿肆說教育
梁祝是家喻戶曉的民間故事，以越劇中的曲調為素材，綜合採用交響樂與我國民間戲曲**表現手法，依照劇情發展精心構思佈局，採用奏鳴曲式結構，單樂章，有小標題。
以"草橋結拜"、"英臺抗婚"、"墳前化蝶"為主要內容。由鳥語花香、草橋結拜、同窗三載、十八相送、長亭惜別、英臺抗婚、哭靈控訴、墳前化蝶構成的曲式結構。
3樓：卜天意
《梁祝》**劇的理解與感受：此劇是乙個愛情故事劇。他寫了梁山伯與祝英臺抗婚的事情。
祝英臺要到尼山去讀書，那時不許女人到外地讀書，英臺女扮**。他說服了父母，和丫頭銀心出外，中途遇見山伯結為兄弟同到尼山，倆人互相幫助。學習優異，老師喜愛，祝父來信叫英臺回家，英臺求師母為他們做媒。
等山伯到祝家，哪知祝父又將英臺許與了馬家，山伯因此得病，病故。英臺抗婚，要到墳前祭奠，碰碑而死，他二人死後，化為蝴蝶在藍天翩翩起舞，自由自在的翱翔。這個故事寫了梁祝反抗封建的婚姻制度，歌頌了梁祝堅貞不屈的愛情。
希望我的對你有幫助吶~
名曲《梁祝》的寫作背景是什麼
4樓：匿名使用者
1957年，何佔豪考進上海**學院管絃系主修小提琴。那時，他們經常下鄉演出，每次都拉外國曲目。何佔豪慢慢發現，聽他們拉琴的人越來越少。
他開始思考，能不能用小提琴演奏出中國人喜聞樂見的**呢？於是，何佔豪和丁芷諾、俞麗拿等6名同學成立了「小提琴民族化實驗小組」。
起初，何佔豪用越劇音調創作出了絃樂四重奏「小梁祝」，第一次嘗試用西洋樂器演奏中國戲曲**。1959年春天，作曲系的陳鋼被派來與他合作。經過三個月的切磋琢磨，曲子終於完成了。
有趣的是，當時曲子中並沒有「化蝶」這一段，因為他們執著地認為新中國的年輕人不應該迷信。**學院領導聽後哭笑不得，指出這是浪漫主義的一種創作手法。他們這才「放心」地把「化蝶」補出來，於是就有了今天長達26分鐘、被譽為「我們中國自己的交響樂」的小提琴協奏曲《梁山伯與祝英臺》。
群眾，創作了《梁祝》，我只是把它昇華了。」何佔豪反覆強調。
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