獨樂樂不如眾樂樂的作文
1樓：馮蛇
你可以將文章理解為以分享為話題的作文···查一下素材···就搞定啦··
2樓：月光煮青梅
一般這樣的任務，發到威客網上並悶或都得50塊rmb以絕伍罩納上才行，您這給個20分，估計沒啥好的答案，能有幾個人從網上瞎down幾個給你就不錯，沒人願意原創的……
獨樂樂不如眾樂樂
3樓：拋下思念
當一己的幸福變成了人生唯一的目標之後，人生就會變得墮落而失去意義。別忘了，還有一種幸福叫做分享。
伊索曾說，自己無法享受的事也無意讓別人享受，這是一般人的通病。然而，人之為人，總是會積極尋找一種自我調節的方式方法。因為，自私並不能為我們帶來純淨而持久的快樂和幸福。
當自私讓我們內心不安、困惑時，讓我們把自己擁有的分一部分出來與人分享，你就會發現你的幸福快樂不但沒有減半，反而成倍增加了。因為，分享的確是自私無法比擬的幸福。
如果你有什麼開心快樂的事，講出來同你身邊的人分享，也許那是段充滿了趣味的經歷，用詼諧的語言描述出來，就像講乙個幽默的故事一樣，聽到周圍歡樂的笑聲了嗎？這就是你帶給別人的快樂。
如果你有什麼好玩的、好吃的，拿出來與身邊的朋友分享，聽著他們的讚美，我想，你心裡一定是樂開了花吧，這就是分享的幸福和快樂。
獨樂樂不如眾樂樂出自**？
4樓：金牛咲
讀音：dú yuè lè bù rú zhòng yuè lè。
出自出自《孟子。梁惠王下》，原文：
莊暴見孟子，曰：「暴見於王，王語暴以好樂，暴未有以對也。」曰：「好樂何如？」
孟子曰：「王之好樂甚，則齊國其庶幾乎！」
他日，見於王曰：「王嘗語莊子以好樂，有諸？」
王變乎色，曰：「寡人非能好先王之樂也，直好世俗之樂耳。」
曰：「王之好樂甚，則齊其庶幾乎！今之樂猶古之樂也。」
曰：「可得聞與？」
曰：「獨樂樂，與人樂樂，孰樂乎？」
曰：「不若與人。」
曰：「與少樂樂，與眾樂樂，孰樂？」
曰：「不若與眾。」
譯文：莊暴來見孟子，（他對孟子）說：「我被齊王召見，齊王把（他）愛好**的事告訴我，我沒有什麼話用可來。
莊暴又問：「愛好**，那怎麼樣呢？」孟子說：
如果齊王（果真）很喜歡**，那麼齊國治理得大概很不錯了吧。」
有一天，孟子被齊宣王接見，（孟子向宣王）說：「君王曾經把（您）愛好**的事告訴莊暴，有這回事嗎？」
宣王變了臉色說：「我不是能愛好古代聖王的雅樂，只是愛好世俗一般流行的**罷了。」
孟子）說：「只要君王（果真）很愛**，那麼齊國就（治理得）差不多了。當今的**和古代的**是一樣的。」
宣王）說：「（這個道理）可以說來聽聽嗎？」
孟子）問道：「乙個人單獨欣賞**快樂，跟別人一起欣賞**也快樂，哪一種更快樂呢？」
宣王）說：「（自己欣賞**）不如跟別人一起欣賞**更快樂。」
孟子又）問：「跟少數人一起欣賞**而快樂，跟多數人一起欣賞**也快樂，哪一種更快樂呢？」
宣王）：「不如跟多數人一起欣賞**更快樂。」
5樓：冷酷茶葉蛋
春秋孟子的《孟子梁惠王下》
獨樂樂不如眾樂樂-小學演講稿
6樓：名成教育
各位老師、各位同學：
是乙個巨人看到孩子們在自己的花園裡玩耍，很生氣，他在花園周圍築起了高牆，將孩子們拒於牆外鬧臘鋒。從此以後，園裡花不開，鳥不語，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠留在這裡。一天，孩子們從牆洞爬進來，春天也就跟著孩子們來了，園裡立刻變得生機勃勃。
當他把孩子們再次趕出花園之後，花園又被冰雪覆蓋了。後來，在小男孩的啟發下，巨人醒悟了，隨即拆除局納了圍牆，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比地幸福。
王爾德的這個快樂故事，讓我的心久久不能平靜，那個巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園裡明媚的景色！我們常說：「贈人玫瑰，手有餘香」。
其實，快樂也一樣，給別人快樂，自己也快樂。
我還記得這樣幾句名言：「把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半；把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍。」是啊，分享快樂不會使自己損失什麼，卻能讓這個世界充滿溫情。
相反，有了快樂，乙個人獨樂，最終也不會快樂。 與別人一起分享快樂是一種美德，因為快樂能夠傳染。其實很多時候，與別人分享快樂，既是給了別人乙個機會，也是給了自己乙個機會；既給液晌了別人乙個好心情，自己也留下了乙份好心情。
既然這樣，那麼請開啟你的心靈，真誠地與別人分享吧——自己是一團火，就要想法把別人點亮；自己是一盆水，就要想法把別人洗淨；自己是一粒公尺，就要想法長出更大的稻穗；自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝與人共享快樂，你也會更加快樂！
謝謝大家！
以樂樂好友的身，寫一段勸樂樂的話
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