1樓：匿名使用者
嘗試寫議**吧。。高考現在都是考議**。
記敘文除非你寫成散文式。。不然寫不好高考很吃虧。
2樓：匿名使用者
以物言志，借物抒情，引用名人的句子引出中心主旨，先舉例子，再作對比，然後 過渡，引出中心記述。
記敘文中，抒情的作用
3樓：匿名使用者
作用嘛，應該在於納入作者自己的情感，並以自己的情感感染讀者，讓讀者就像身在其中，讓讀者因為文中的事物而產生更多的情感，讓人因外物而或喜或悲。在開頭便抒情可以讓讀者進一步深入文章，進一步想去**。在中間氣個過度作用，也許會有情感的變化。
結尾再首尾呼應一下，感情則充斥於整個文章，讓讀者心領神會。
記敘文的表達方式好象有5種吧 記敘 抒情 說明 描寫 議論？
4樓：時尚達人
我來說清楚哦。
修辭手法：比喻、擬人、排比、對偶、象徵、誇張、對比……
表達方式：1、記敘 2、說明 3、議論 4、描寫 5、抒情。
二者不同，不能混在一起哦^^
分清楚，對你的學習和答題都有幫助。
先說修辭手法：
1）比喻的作用是能將表達的內容說得生動、具體、形象。給人以深刻鮮明的形象，使說理更透徹。
2）擬人的作用是使具體事物人格化、語言生動、形象。
3）誇張的其作用是揭示事物的本質，烘托氣氛，引起聯想，使表達的事物更突出、更鮮明。
4）排比的作用是增強語言氣勢，深化思想內容，增強文章的說服力和感染力。
5）對偶的主要作用是整齊勻稱，節奏感強，高度概括，有**美。
6）對比（襯托）的作用是能使語言色彩鮮明，事物的性質、特徵等更加鮮明突出。
7）反覆的作用是突出思想，強調感情，有時能夠加強節奏感。
8）借代的作用是可引人聯想，形象突出、生動、具體、使特點更鮮明。
9）設問的作用是提醒人們注意、引起思考、突出某些內容。
10）反問的作用是兄芹飢加強語氣，激發讀者的感情，以使讀者留下深刻印象。
再說表達方式：
1)敘述。敘述是寫作中最基本、最常見的一種表達方式，它是作者對人物的經歷和事件的發展變化過程以及場景、空間的轉換所作的敘說和交代。
作用：令讀者瞭解故事情節、人物等各方面。
2)描寫。描寫是把描寫物件的狀貌、情態描繪出來，再首遊現給讀者的一種表達方式。它是記敘文，特別是文學創作中的主要表達方式之一。
在一般的抒情、議論、說明文中，有時也把它作為一種輔助手段。描寫的手法運用得好，能逼真傳神、生動形象。
作用：渲染氣氛，調動讀者積極性，使讀者如見其人、如聞其聲、如臨其境，從中受到強烈的藝術感染。
3)抒情。抒情就是抒發和表現作者的感情。它是抒情文體中的主要表達方式，在一般的文學作品和記敘文中，也常常把它作為重要的輔助表達手段。
4)議論。議論就是作者對某個議論物件發表見解，以表明自己的觀點和態度。它是主要表達方式；在一般記敘文、說明文或文學作品中，也常被當作輔助表達手段。
5)說明。說明是用簡明扼要的文字，把事物的形狀、性質、特徵、成因、關係、功用等解說清楚的表達方式。這種被解說的物件，有的是實體的事物，如山川、江河、花草、樹木、建築、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意識、修養、觀點、概念、原理、技術等。
這樣可以麼？
還有什麼問題問我哦羨返^^,2,
記敘文中的抒情有兩種方式
5樓：濮陽靈波須璐
記敘文中的抒情是作者在記敘的過程中對所記事物抒發自己的感情。它一般可分為兩大類：直接抒情和間接抒情。
直接抒情也稱「直抒胸臆」。它是直接抒發作者內心情感的手法。作者由於受到現實生活或歷史事件的激發，於是開啟心扉，直接訴說自己的感受。
間接抒情是作者憑藉所描述人、事、景、物來傳情達意。最常見的間接抒情方法有因事緣情、託物言志、借景抒情三種。好的抒情能引起讀者的強烈共鳴，具有打動人心的力量。
抒情的基礎是：第一，要抒發感情，必先有情可抒，無情就談不上抒情。第二，抒情要以記敘為基礎，記敘得具體，充實，讓人如聞其聲，如見其人，如臨其境，讓人對所記事件或人物有了深入的理解，產生了深深的情感，抒情才能打動人心。
一篇文章抒情的語句不能多，在關鍵的地方點一句或幾句即可。抒情的語言最忌空洞也忌誇張。
望及時採納！
記敘文結構，記敘文的結構是什麼
1.記敘文的六要素 2.記敘文的順序 1 以時間為序 2 空間順序記敘 3.描寫 1 人物描寫 2 環境描寫 要讓作文真摯優美，必須要從生活中吸取豐富的材料，這樣就要求學會積累和觀察 一 作文要學會積累 讀書破萬卷，下筆如有神 巧婦難為無米之炊 古人這些總結，從正反兩方面說明了 積累 在寫作中的重要...
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寫景為主的記敘文左右,寫景為主的記敘文400字左右
煙雨蒙bai蒙 雨是柔弱的,是世界上最du輕靈zhi的東西,敲 不響那dao厚重的鋼筋水泥的內樓房。而瓦屋則容不同,雨滴在上面,叮叮噹噹的,立即發出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟,聲音就慷慨激越。雨,嘩啦啦地下著 天氣,漸漸涼了下來 人們,不用再因為熱而發愁,到外面逛...