1樓：向著風擁抱彩
每個孩子喜歡的東西都不一樣，像我家的就是喜歡動畫，給他下了滑板車識字用得挺好，已經堅持半年了，主要是對症下藥。
2樓：網友
我想讓孩子喜歡上認字，你就讓他玩兒積木，而且是那所識字積木，還有就是多給他讀書講故事。讓他懂得識字，認字會有多好，專門兒給人他講那種孩子非常喜歡他動畫的那些。故事書。
3樓：犁俊人
孩子過早的認字不好，會產生厭學情緒。趣味遊戲，讓孩子愛上識字。望謝謝。
4樓：伏醉冬
想要讓孩子喜歡上認字的話，那就是從小從從幾歲子就開始要培養，陪著他認識漢字。
5樓：兔嘰呀
在寶寶1歲之前可以購買一些掛圖，色彩鮮豔的水果或者動物類等（可以是有聲掛圖，容易吸引寶寶），雖然孩子還不能認識文字，但通過形狀的識別可以建立初步的形狀概念。
2/5寶寶1歲以後，通過圖形卡片（**+文字）進行引導，家長在陪伴孩子的時候不經意間的引導，就可以讓寶寶形成文字和**的記憶。
3/5寶寶2歲以後，圖形卡片上的文字已經可以認出很多，這個時候試著將圖形卡片換成純字卡片（無配圖），通過遊戲（家長提問，寶寶）的方式引導孩子真正的識字，記住：家長的鼓勵和讚揚很重要，寶寶答對問題的時候一定要「點贊」呦。
4/5當寶寶認識一定數量的文字後，給孩子多買一些不同型別的圖書（適合孩子年齡段的），家長和孩子要經常一起閱讀，當孩子能夠讀出大部分文字的時候，鼓勵孩子獨立閱讀。日常看到文字也要鼓勵孩子說出來，比如各類交通標誌，食品名稱等（孩子對小零食都會有興趣，少給孩子的同時培養孩子的識字能力。）
5/5結合孩子的興趣買書，比如很多孩子都喜歡看動畫片（看電視或者手機要適度），孩子喜歡奧特曼，那就買一些奧特曼的書籍，你會發現孩子的小腦袋可以記住很多東西，那些你認為很難的字都可以認識的呦。
怎麼讓寶寶喜歡上認字和拼音？
6樓：何遊夢
提取碼： qmrq拼音是打好小學語文基礎的第一步，一年級語文老師們就開始教拼音課了，可是很多孩子並沒有完全掌握，導致失去了學習的信心。上課不敢發言、怕出錯……一系列問題就會出現。
教孩子學拼音也是讓很多家長都「頭疼」的一件事，23個聲母、24個韻母、還有單韻母、複韻母、鼻韻母……暈！家長不僅要有耐心、更要有大把的時間才能幫助孩子理解。
王芳老師帶來獨一無二的「拼音課」，用公主和王子的組合讓孩子們通俗易懂的學拼音。
7樓：情感諮詢槐樹學長
一、邊做遊戲邊學。
孩子都很喜歡做遊戲哦，在做遊戲的時候他們會很開心，所以父母們可以通過做遊戲讓他們邊玩邊學，這樣不僅容易記還很有樂趣哦，孩子都很喜歡。
二、編兒歌、順口溜。
你還記得兒時的那些兒歌嗎？相信有不少人還記得哦，其實把拼音編成兒歌或者是順口溜進行學習既有趣又容易掌握，還不容易忘記，好方法乙個。
三、製作拼音卡。
利用卡片讓孩子記拼音既靈活又有效，你可以和他像玩遊戲或者是比賽一樣，像變魔術一樣拿出一張卡片，對他說，你是不是有像孫悟空一樣的火眼金睛，知道這張卡片上面寫的是什麼，說出來有獎勵哦。這個方法也很有效。
四、設情景。
平時在家有空可以創設乙個情景像玩一樣，並且在其中融入拼音的東西，讓他擔當乙個角色，比如說讓他當一些要通過認拼音來進行的情景，可以讓他當老師教你學拼音，這樣他既可以輕鬆學到拼音也會產生自豪感。
五、設比賽。
孩子的好勝心比較強，設比賽可以激發孩子的鬥志，極大的調動孩子學習拼音的積極性，可以採取分組的形式進行比賽，贏的有獎勵。
8樓：文軒學習學長
我認為可以通過動漫進行教學來讓寶寶喜歡上認字和拼音，希望對你有所幫助。
9樓：han康佳
可以陪他玩一些和識字、拼音相關的遊戲，或者找一些能吸引他的漢字學習工具，我家的喜歡滑板車識字，一直自己學，現在一年級，學習從來沒讓我擔心過。。如果有疑問的話，可以繼續追問。
10樓：網友
最好的辦法就是和寶寶多互動，引導孩子對認字和拼音感興趣，這樣學起來就快啦。首先家長不要著急，慢慢讓寶寶適應。
11樓：網友
現在有一種識字兒童撲克，《易達漢語學習撲克》除一般遊戲功能外，還是一種教具，可配合北京語言大學出版社出版的《易達漢語系列教材》使用，其目的是通過改變學習方法和提高學習興趣來提高學習效率。《對話撲克》中不同花色、同一數字的牌面構成26組常用對話。教師和學生可以通過遊戲練習這些對話。
對話撲克》可配合《易達漢語系列教材》中的《漢語韻律會話》使用。
12樓：冰雪vs火焰
可以陪他玩一些和識字、拼音相關的遊戲。
如何讓孩子愛上識字？
13樓：陽風不澤本人
1、加一加，就是用熟字加偏旁的方法來學習生字。用學生以前學習過的生字加上偏旁變成新的生字。這樣記憶起來就比較簡單。
例如學習 「讓」，在學了「上」這個字為基礎的前提下，需要教會孩子認識言字旁。首先告訴孩子，言字旁的字跟語言有關，跟話語有關。然後讓孩子分析字形，左邊言字旁，右邊乙個上，於是可以引導孩子這樣唱出識字方法：
我用加一加的方法記住「讓」，言字旁加個上，讓讓讓，讓座的讓。
2、減一減：
這個方法適合合體字與組成這個合體字的部分有相同的型別。減一減的方法就是把以前學過的生字去掉某一部分變成新的生字。比如學習去就是丟掉了一筆就變成了去，家沒有了房蓋就成了豕。
例如「景」字，可以讓孩子用減一減的方法記住「景」：我用減一減的方法記住景，景色的景去掉日子頭，京京京，北京的京。
3、換部首。
這個識字方法適合合體字中除部首外的字相對複雜，不是乙個獨體漢字，或者去掉部首的那個部分比較生僻，不適合用加一加的方法。那麼可以讓孩子用換部首的方法記住新字。例如由「誰」這個字，學習「堆」字，就可以用換部首的方法學習：
用換部首的方法記住「堆」，誰家的誰，去掉言字旁，換成提土旁，就是堆，土堆的堆。
組詞法。這種方法更適合孩子認識生字時使用，加上組詞後，不僅可以記住字形，還能借助詞語大致瞭解字的意義。例如學習「數」：用組詞的方法記住數，數數數，數字的數。
編字謎：在一年級的識字教學中，「編字謎」能幫助孩子們輕鬆地掌握一些難教的生字，經過引導，孩子們經常動腦筋編字謎在課堂上交流，課堂氣氛非常活躍，比如：朋：
兩個月亮交朋友。林：兩棵樹，並排站。
休：乙個人靠在木頭上。息：
自己的心。禾：一棵小樹苗，頭上戴草帽。
思：十張口，一顆心，猜猜看，動腦筋。雷：
雨點掉到田地裡……孩子們不僅能編出書上出現的生字，還把這種識字方法擴充套件到課外，並講給家長聽，這樣不僅激發了孩子們的識字興趣，同時也鞏固了生字。達到了意想不到的效果。
變字小魔術。
結合語文百花園中「這樣識字真有趣」組織「變字小魔術」的遊戲。選出一些簡單的字讓孩子加一兩筆變成新字。如「日」，孩子們變出了：
電、甲、由、申、田、白、百、目、旦等，「木」，變出了：本、禾、術、未、公尺等，孩子會積極參與到「魔術」中，在遊戲中學習，在交流中鞏固。
14樓：一品青蛙
方法很簡單：
第一，利用孩子的好奇心，誘導孩子對識字發生興趣。
第二，實行正面激勵，對孩子識字的成績要及時鼓勵甚至獎勵。
第三，利用孩子的成就感，識字多了，孩子在小夥伴面前顯擺就有了資本，興趣就更大了。
第四，對於學會的字要引導孩子進行復習鞏固，如果總忘，孩子的興趣就會受到影響。
15樓：詩翊姐姐
讓孩子先讀繪本，繪本圖多字少，先培養閱讀興趣，不要太功利性的讓孩子去識字，因為字都是象形的，只要孩子愛閱讀，字自然而然就能認識。
16樓：鐵邃
你也拿上書每天看書，孩子自然而然就愛上識字了。
如何讓孩子愛上識字？
17樓：卷枋茵
我不主張孩子上學前需要認識很多字，但一定要引導孩子能夠主動學習，並有興趣做好自己該做的事就好，家長要求過多，或者家長安排的任務過多，讓孩子知道奧特曼怎麼寫，然後超人，奧特曼的爸媽，奧特曼要做的事等如何寫，或者奧特曼如何認字等，激發起孩子的學習興趣後，讓孩子主動去研究和學習，你的目的就達到了。主要的就是掌握孩子的心理，順著孩子的興趣發展，並適當引導即可。
18樓：我們想知道
給孩子講解文字的有趣故事。
可能會讓孩子產生愛上識字的興趣哦。
這應該是乙個所有家長都應該關心理解。
並努力去知識的基本課題。
我們不知道。
這個世界上發生了怎樣的變化。
很多家長們。
就像是從來不曾生長在地球上一樣。
對過多的人類基本知識。
缺乏了作為人類文明所應有的覺悟。
更別說。那些幼師畢業的小丫頭**。
根本上就不懂得。
幼兒教育的基本點是什麼。
嚴重的缺乏做為中國人應有的抽象認識。
即便是給它們講解了家教的方法。
它們仍然是無法正確地理解人類文明語言。
沒有什麼辦法。
這就是生物學中的人種差別。
胡亂的跨族類交。配。
就會產生萌萌的後代。
這是神仙也改變不了的事實。
19樓：飛飛在天
1.發揮教材優勢，讀中識字。 低年級的課文，句子短，篇幅小，故事性、趣味性強，讀起來琅琅上口，再配上插圖，**並茂，最能吸引兒童，通過每篇課文的預習和學習，在課堂教學中抓住教材的綜合優勢，充分利用課文這一具體的。
2.課堂中尋找規律識字 在語文識字教學中，應努力做到讓孩子去挖掘識字的方法和規律，培養識字的能力，體驗識字的樂趣，從而樂於識字，進而。
3.順口溜識字 在一年級的識字教學中，「編口訣」能幫助孩子們輕鬆地掌握一些難教的生字。
20樓：麥琦
孩子要想愛上識字，前提是必須要感興趣的，這麼大的孩子是對**是很感興趣的，利用吸引孩子的**，來讓孩子有想知道是什麼意思的想法，一旦這樣的想法形成，就會迫不及待的去想識字，只有識字了，才能知道**上的內容。
21樓：庾懿軒
步驟：1.
加一加 加一加就是用熟字加偏旁的方法來學習生字。用學生以前學習過的生字加上偏旁變。
2.減一減 這個方法適合合體字與組成這個合體字的部分有相同的型別。減一減的方法就是把。
3.換部首 這個識字方法適合合體字中除部首外的字相對複雜，不是乙個獨體漢字，..
4.組詞法 這種方法更適合孩子認識生字時使用，加上組詞後，不僅可以記住字形，..
22樓：越努力越幸運
有動畫演示的文字表演，孩子們應該喜歡。從自己的孩子愛好入手，加入文字的表演，慢慢就會認知很多文字，而且也理解了其中的含義。
23樓：網友
如何讓孩子愛上識字，這個的話，首先讓他們感興趣，然後才能去認識識字，就會感興趣識字。
怎樣教孩子認字、讀書？
24樓：網友
對於4歲的寶寶，建議先從認字開始學習，因為認字畝困是漢字學習的基礎。在認字的過程中，可以慢慢引入拼音，幫助寶寶更好地理解每個字的讀音和拼寫。
當寶寶開始學習認字時，可以通過一些有趣的遊戲和活動來增強他們的興趣，比如用**和文字卡片進行配對遊戲、尋找周圍環境中的漢字等等。在此過程中，家長塵世也可以適當提供幫助和指導，鼓勵寶寶自己嘗試，逐步提高他們的認字能力。
當寶寶掌握了一些基本的漢字後，可以引入拼音學習。拼音學習可以幫助寶寶更好地理解漢字的發音和拼寫規則。可以通過一些簡單的拼音遊戲和練習，幫助寶寶掌握一些常用的拼音，逐步提高他們的派耐肢拼音能力。
總之，學習漢字需要乙個長期的過程，需要逐步積累和提高。家長可以通過多種方式來幫助寶寶學習漢字和拼音，鼓勵他們自己探索和嘗試，逐步提高他們的漢字水平。
如何讓孩子自覺認字，怎麼能讓孩子自覺認字？
如果讓學生被動的記，機械的抄寫，學生會感到厭倦，只有調動學生的識字願望，讓學生逐步掌握識字的方法，學會獨立識字的本領，主動識字，體會成功的快樂，才能讓學生的興趣持之以恆，讓單獨的興趣變成一種心理滿足。自主識字就是讓學生自由選擇願意識記的字，自由選擇不同的方法來記住字形。老師的引導只是體現在恰到好處的...
你們都是怎麼讓孩子專心認字的，求支招
想象識字 將漢字變成有趣的圖形和動畫，加深記憶。 學習法 天學習 天覆習，識字效果事半功倍。有趣故事 通過識字遊戲推進故事發展，強化記憶。專業朗讀 國家級播音員配音，讓發音更準確。合理規劃 由簡到難，每天分鐘，每天學習個漢字。首先應該讓孩子產生好奇和興趣，只有這樣他才會願意去學。這個當然是沒有啥好辦...
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