六年級語文書中拜訪了語言大師誰

2025-03-09 12:20:02 字數 2185 閱讀 9884

六年級語文學習計劃

1樓:匿名使用者

語文其實是不難的,只是理論性較強,學好語文關鍵在於積累。不要害怕語文,更不要太緊張。只要把分數看開點就可以了,否則太過於緊張的心情,是無法進行復習的。

一緊張,就害怕,語文並不難的,所以不要緊張。提高成績。學習方面的問題。

有學習環節,學習態度、 學習方法。你只要從現在把學習轉變了,學牢了,當然就簡單了,成績就會提高。

每天多讀課文,而且多借鑑別人的學習語文的方法,並且多練習寫作功底,多讀優秀的文章。每個人的基礎不同,學習態度也不同,所以要採用的方法也就不同。要把學習學好就得找到適合自己的學習方法,要根據自己的特點選擇適合的方法。

就可以取得進步。學習的方法應該是「百家爭鳴」「百花齊放」。從基礎開始——熟悉技能——應用。

一定是經過無數次的練習。瞭解學科的特點,,多思考,多挖掘多做題,學習永遠都沒有捷徑,只有練習,練習,再練習。

提供下面的方法:要做好四輪學習:

1.全面複習的基礎知識(看課本)。

2.用考試來檢驗自己第一輪的複習情況。詳細分析存在的問題,做好查缺補漏的複習。

3.分版塊複習。做到同中有異,異中有同。

4.專題複習。綜合能力的培養,拓展自己的應用能力。

2樓:橋樑abc也懂生活

一、學習計劃:

1.能就感興趣的內容提出問題結合課內外閱讀了解綜合性學習的特點。

2.通過綜合性學習指導學生在學會了制訂活動計劃的基礎上學會寫活動總結。

3.在活動中積極、主動參與勇於承擔一定的任務並能通過獨立或合作學習較好地完成任務。

4.在綜合性學習中逐步實現「積累、整合——感受、鑑賞——思考、領悟——應用、擴充套件——發現、創新」的遞進目標。

5.結合語文教材能夠積極地去調查收集資料並能通過獨立或合作學習較好地完成綜合性學習的任務。

3樓:匿名使用者

1,抓好預習環節 2,注意聽課環節 3,緊抓複習環節 4,獨立完成作業環節 5,認真記號課堂筆記。

六年級語文學習計劃

4樓:劉慎偉

1、處於小公升初階段,對前面幾年的語文學習做個總結2、對以往只是進行回顧,鞏固所學知識。

3、學好本年級的知識同時,預習下初一的語文知識,稍微瞭解一下大致走向4、作好每天、每個星期的計劃,平時多積累,多學學寫作。

5樓:匿名使用者

很簡單的,寫自己的目標就好啦,我就是這樣的。

6樓:網友

1、提前預習。

簡要閱讀;②重點預習(做出標記);③問題預習(發現問題);④**預習(帶有研究性預習)。

2、課堂上仔細聽課(傾聽、發問、交流)

3、做好筆記(簡單、突出重點)

4、限時完成作業。

5、善於提問。

6、複習、鞏固、深入**。

先嚐試回憶(不看書);②認真做好作業(仔細讀題,注意一題多變);③重點複習(有針對性地看課本)。

7、訂立明確的學習計劃及合適的目標。

8、經常閱讀。

如:中外名著、人物傳記、史學、科普讀物、《讀者》、《青年文摘》等。

9、準備錯題本。

10、認真書寫(每天練一篇字)

六年級下冊語文的學習計劃

7樓:網友

1. 每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍,7:00從家出發。

2. 上課認真聽講,積極發言,做好筆記。

3. 認真仔細寫作業,不對答案,認真對待每一門課。

4. 寫完作業後,復第二天上課的內容。

5. 對於副課及歷史、地理、生物每學完一習當天的內容並預習課後,要用心去作自己買的課外習題書,作的時候要做到不抄答案,不看書,憑藉自己所學的去做。如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完後,再去找答案,並及時背過。

6. 對於主課及數學(代數、幾何)、語文、英語、物理和政治,每學完一單元或一課時,要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固,並要做練習題,寫時仍不能抄答案,寫完後可交老師批改或對照答案,找出錯誤及時糾正。

7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學,弄明白。

8. 每天晚上聽30分鐘英語,訓練自己的聽力。

9. 把所有課程學習鞏固好,達到能考個好高中的成績。

希望對你能有所幫助。

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新課標人教版六年級下冊語文書中的詞語分類

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