1樓：丹丹學姐吶
面對寶寶的不禮貌行為，一般情況下我不會選擇慣著孩子，要反思為什麼孩子會出現這種行為，然後去針對性的糾正。
一、孩子對長輩和老人不尊重，行為出格，沒大沒小。
現在每個家庭的寶寶都是非常珍貴的，有些父母管理比較嚴格，但是老人非常厲害，也就導致了很多時候孩子當犯了錯誤的時候，老人會強加干預，但正是因為這種行為就導致了孩子的自私，遇到不順心的時候，就把脾氣發在老人身上，從而形成不好的行為習慣。所以關於孩子的教育，在家裡面父母要和老人溝通好，當教育孩子的時候其他人不能插嘴，而且要耐心去引導孩子給孩子講道理，這樣時間長了，孩子就知道這種行為是不對的，慢慢就能夠糾正過來。<>
二、寶寶和家裡人反著來，明知道行為不好，還有意為之。
很多家長都會遇到當家裡來客人了之後孩子故意大吵大鬧，父母制止之後，還反著來，覺得這是自己的家裡，所以行為非常的放縱，所以當父母知道自己的孩子可能會出現這種情況下的時候，要提前和孩子約定好，孩子犯錯了之後，事後要對孩子進行批評，但不要當面打罵，讓孩子明白違反了自己之前的約定，那就應該受到懲罰。<>
三、孩子亂發脾氣，當遇到自己想要的東西，會無理取鬧。
其實這種情況是因為家長之前的縱容讓孩子嚐到了甜頭，所以當想要其他的東西的時候，就會採取這種相同的手段。這也是家長引導的問題，不能因為孩子哭鬧省事就直接滿足孩子的需求，這種情況下，首先家長要保持冷靜，孩子的哭鬧是有一定時間限制的，當他明白自己這樣達不到自己想要的目的的時候，就會冷靜下來，等孩子冷靜之後家長再去講道理。<>
綜上所述，孩子的不禮貌行為並不是先天的，而是後天家庭環境慢慢形成的，所以乙個良好的家庭環境對孩子成長是非常重要的。
2樓：青楓侃
遇到寶寶出現不禮貌的行為，應該及時的制止，同時也應該進行嚴厲的批評，千萬不要溺愛孩子，或者是可以用寶寶的這種方法來對待寶寶，讓寶寶自己感悟這種不禮貌的行為是不對的。
3樓：安妮的心動錄目
當時就應該立刻制止，並且告訴這樣做的後果，也應該告訴這樣做會影響到什麼。
4樓：浩海永寧
應該去和孩子講道理，回家後告訴他這樣做是不對的這不是乙個好孩子，我們要講文明，要懂禮貌，這樣就可以巧妙的應對了。
面對寶寶的不禮貌行為，應當怎麼巧妙地應對？
5樓：巨集盛
直接制止孩子才會讓孩子改善這樣的行為，以後也不會再次出現這種不禮貌的情況。這樣的教育是正確的。
6樓：happy薛醜醜
一定要告訴寶寶不禮貌的行為是非常不好的，一定要改正自己的這種行為。
7樓：番茄味雞腿堡
應該及時的糾正，這樣才可以讓孩子知道，這李局種做拍讓法是不禮貌哪賀讓的，可以在生活中教育孩子，讓孩子有這方面的瞭解。
8樓：阿樂秋季雨
孩子這樣的情況，我們應該給孩子乙個好族早的教導，也應該用講故事梁穗彎的方式來指導孩子，他這樣的行為是錯誤的，同時也應該和孩子好好橡悶的談一談。
9樓：安妮的心動錄目
應該立刻的制止清森橘孩子。才可以得到乙個很好的應對，也應該告訴孩子這樣做是完全春頃不正確的孩子，下次就不會這樣做了答團。
面對寶寶的不禮貌行為，應當如何巧妙地應對？
10樓：張亮說育兒
寶寶如今講話牙尖嘴利，家長常碰到寶寶「挑釁」鬥嘴的狀況，許多情況下父母都是會被寶寶急得牙癢。但是孩子「大放厥詞」實際上 是大部分孩子成長階段的必經階段，理智聰慧的父母恰當解決，便能輕鬆馴服家裡這一「小惡魔」哦！
當寶寶講話沒禮貌的情山檔況下，在朋友聚餐的餐桌上，寶寶用餐很不老實，吃幾口後就在桌旁走來走去人來瘋，盆友善心勸誡寶寶餐後慢跑非常容易肚子痛。寶寶居然還嘴：「你又並不是我媽媽，別叨嘮地管我！
搞到盆友十分難堪。
應對之上這類場景，家長最先要嚴肅認真地指責孩子：「你那樣對大姐講話沒禮貌，媽媽和小姨都特別的難過和難過」，家長要讓寶寶意識到家長針對寶寶的這類沒禮貌的行為表現是特別牴觸牴觸的，而且規定寶寶馬上停住不合理的方式與此同渣唯衫時跟另一方致歉。也許他的認錯並沒有真心實意的，但家長的嚴肅認真心態足夠給他們乙個經驗教訓，使他意識到他務必給自己的錯誤做法承擔，而且學好致歉與賠償。
過後，家長還應當對孩子剛剛的情形做「思想工作」，使他學好自我反思並提公升自身的言談舉止。家長能夠告知當別人明確提出的需求時，假如自身不願意能夠文明禮貌地回絕，以剛剛場景為例子能夠教寶寶說「抱歉，可是我吃飽飯了不願坐下來」堅信他人也會了解你的念頭。
媽媽這個時候發怒和寶寶爭執肯定只能提公升他的挑釁，惡化你們中間的焦慮氛圍。針對絮絮叨叨的寶寶，父母記牢要淡定從容再淡定從容，理智地給孩子回覆；或是選擇離開讓孩子自身乙個人待著，使他意識到自身不正確，心態變好啦，才再跟他溝如腔通交流。
孩子語言表達粗暴、挑釁別人，家長要馬上說明你自己的心態，能夠告訴他：「媽媽不喜歡你那樣做，那樣不是重視人的主要表現。」一定要讓孩子意識到那樣的行為表現是不善的、不重視人的。
11樓：小阿星
遇到這樣的情況，我覺得你應該和孩子溝通，同時也應該讓孩子瞭解這種行為是不禮貌的，之後讓孩子改正，告訴孩子這種不禮貌掘廳缺的行為，會導致伏喚自己交判辯不上朋友，這樣的行為也會導致自己非常不受歡迎。
12樓：劉心安兒
出現了這樣的情況之後，父母一定要及時指出來侍帶沒，而且一定行信要告訴孩子，禮貌待人，千萬不能出現不尊重別人的行為老納，這樣的話就會被別人嫌棄。
13樓：安妮的心動錄目
家長應悔脊該嚴格的教育孩子，並且應該告訴孩子怎麼做也應該告訴孩子，做乙個有禮貌的小碧閉滲朋友，會讓很多人特別的喜態頌歡。
怎麼對付不懂禮貌的孩子 如何巧妙地應對孩子的不禮貌行為
14樓：紅孩兒
1、溫和懲罰法：對孩子的不良行為明確表示責備或不贊成，注視孩子的眼睛，說清不對在**，為什麼不對。
2、自然懲罰法：以不危險為前提，讓孩子在實施不良行為的過嫌兄程中遭到自然的懲罰。
3、暫時隔離法：在孩子因不良行為產生快樂時，讓孩子到乙個單調乏味的地方，時間以1分鐘為原則，使其從快樂狀態轉為不啟譽快樂。
4、權利剝奪法：暫時剝奪其權利對糾正孩子不良行為有作用。如對於孩子嚼口香糖後亂粘的行為，剝奪其一星期吃口香糖的權利。芹旁襲。
如何巧妙地應對孩子的不禮貌行為呢？如何培養寶寶獨立性呢？
15樓：小文育兒堂
1、及時改正孩子不恰當禮貌行為。一定要誇獎孩子的禮貌行為，也需要客觀性、清晰地點評孩子的禮貌行為。孩子雖然做出來的已經非常好，但細心地家長如果可以協助孩子剖析不完美，及時幫孩子改正一些細節，能讓孩子在下一次做的更好。
2、當孩子的舉動徹底不正確時，更需要立即、嚴厲地開展改正。假如家長應對孩子卻不禮貌行為置若罔聞，熟視無睹，久而有之，孩子就會成為乙個「失教」得人。
3、家長改正孩子的舉動的時候要注意場所，也需要注重凱返自己的語氣、語態，不必又兇又狠，不然倒成為他學習的典範了。與此同時，語調要嚴肅認真、堅定不移，有威勢，讓他感到壓力很大，不能這麼說或這麼做了。
4、常常監管孩子應用文明用語，不但要記熟銘記在心，也能夠嫻熟運用。如果需要，就和孩子做一些合同約定的暗語。例如，不同情況，能跟孩子承諾不同型別的暗語，為此訓練和提示孩子搞好真誠待人的好習慣。
怎麼培養孩子自覺性。
1、給孩子分配任務。每日給孩子佈局利落能力的事，例如拖地板，整理棉被，折衣服。我不會的能夠事前教孩子。
不達到目標給與相對應的處罰，認真完成每日任務給予補貼。慢慢的塑造孩子單獨處事的習慣性。
2、不必幫孩子做事情。很多事情孩子有能力進行，能夠單獨搞好，那就不要去幹預不必去幫忙，即便孩子會發生錯誤，只需及時改正而且激勵孩子再次進行就行。
3、讓孩子自身進行思考。遇到一些事兒別去用我們大人的習慣去具體指導，去文化教育孩子，應讓自己進行思考，來分析。確實不明白的可以適當盯指飢具體指導一下。塑造孩子學會思考的能力。
4、學好鼓勵孩子做事情。當孩子不願乙個人去做事情，要讓家長替代去做的時候，大家必須學會鼓勵孩子，激勵孩子，應對孩子的又哭又鬧，用心地需疏導講理，根據逗拍鼓勵的辦法激勵孩子去單獨做事。
5、積極主動的訓練孩子。購物，做家務活，只需孩子能做到，就要多給孩子佈置任務，積極主動的讓孩子做自己能夠乾的事，長此以往也就會培養單獨做事情的能力和習慣。
6、家長隨同孩子一起。針對難度高的或孩子還做不出來的，做為家長能夠隨同孩子一起去做，邊教孩子邊讓孩子親身去做，那樣孩子在家長的幫助下就會充滿勇氣去做。
16樓：網友
1.儘量不打孩子當孩子出現不聽話的情況時家長做胡枝第一想到的 就明智武力來解決問題，這時不要著急，一定要禁止用武力解決，因為衝動打孩子會給孩子造成心理陰影。2.
自己做圓解決問題當孩子不聽話犯錯誤的時候可以讓孩子自己好好的想一想，讓孩子自己解決，看看孩子是如何自理的。也可以教孩子正確的自理人際關係的好方法。3.
多點鼓勵孩子孩子經常犯誤是難免的事情，對於孩子不聽話這個問題一定要多鼓勵孩子，當孩子做了對的事情以後要表揚孩純敏子你是最好最棒的。
17樓：民生小徐老師
當孩子出現了非常不禮貌的悄橘行為，家長應該及時的去告知孩子，可以先誇讚孩子一些比較好的表現，然後再告訴孩子哪些地方做的是不對的，家敬運銀長也應該以身作則；在日常生活當中，多少孩子自己去吃飯亮宴穿衣服，應該多去鼓勵孩子。
18樓：可樂
面對這樣的行為應該去告訴孩子，這樣的行為是錯誤的，而且要去攔激糾正孩子的行為，這樣才能夠簡飢襪更好的讓孩子記住這樣的事情。可以讓孩子獨肢世立面對一些問題，也可以讓孩子獨立的做一些事情，這樣才能夠培養孩子的獨立性。
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