1樓：餘額太多
復讀的時間只有一年，在一年內要複習完所有教材內容，還要有時間進行強化訓練，因此，與新課教學有很大的區別。
如果你平時基礎知識沒有掌握好，復讀一年的壓力是很大的。
對你的建議：
1、一定要有自由複習時間，自由複習的內容一定要走在課堂複習內容之前。
3、經濟條件允許，可以上上輔導班。
4、向別人學習，尤其是向優秀的學哥、學姐們學習。
5、強化訓練，刷題有一定的作用。
6、不要忘記參加體育鍛煉，良好的心態，健康的體魄是成功的乙個重要因素。
2樓：一切順其自然不強求
策略1 ：復讀生活規律化，提高生活滿意度。
案例：有一位復讀生在剛開始復讀的時候，提不起學習興趣，經常上網咖玩遊戲，甚至徹夜不歸，結果第一次期末考試考得一塌糊塗，對他震動很大。在老師的幫助下，他終於開始走向正常的復讀生活。
老師幫他制定了每天的生活學習流程，要求他嚴格地按程式來進行生活和學習。開始他有些不適應，但是在老師的監督下硬著頭皮去做，乙個月之後慢慢進入了學習狀態，一到學習的時候就學習，由於聚精會神、全力以赴，效率非常高，成績提高很快，整個人的心理面貌也得到了很大的改觀，最終考上了「二本」。
解讀：只要拋棄陋習、改掉壞毛病、生活節律化，自己的心理活動就能節律化，就能很好的進入復讀生活的狀態中，按照自己的願望明顯提高復讀質量，提高復讀成績。
策略2： 小步子，大目標：每門課每月提高3分。
案例：一位高考復讀生，復讀幾個月後語文成績還是在100分左右徘徊，我告訴他，不要要求成績一下子提高多少，只要每月提高3分左右，堅持到高考時就能達到120分以上了。後來這位考生找到他的語文老師，把我的意見說了一遍，老師說這個好辦，這下這個孩子學好語文的信心大增，在語文老師的具體指點下，他的語文成績不斷上公升，高考時語文考了129分，如願以償上了北大。
解讀：堅持小步子、大目標的方法，復讀一年提高100分其實並不困難，具體地說，復讀生要做到：自學或找老師幫助明確每月重點突破哪些查漏補缺的地方；養成每次月考考完，對每門課查漏補缺的習慣；跟著老師的部署走，按照老師佈置的作業，一步乙個腳印去做。
策略3:抓緊、抓好課堂45分鐘。
案例：一位在清華讀書的青海高考狀元介紹，他高考成功併成為狀元的基本原因是上課用心聽講。他說他在班裡並不是最用功的，他的學習時間沒有比別的同學多，做的作業也不是非常多，每天晚上十點鐘準時睡覺，宿舍有些同學甚至嘀咕他睡得那麼早看他高考怎麼辦。
而他把精力用在了課堂上，上課盯著老師看，跟著老師思路走，下課後把老師佈置的作業抓緊時間做好，其餘時間加強體育鍛煉。
3樓：貴陽新東方烹飪學院
完全不用考慮復讀、如果學習成績不好、可以考慮度技工學校的高考對口班，也相當於讀高中、讀完可以參加高考、學歷提公升至本科、對口高考在技能和專業方面都有加分優勢、一般都可以考個好的大學、如果畢業不想參加高考還可以直接考取這裡畢業大專學歷，寧外給你個訊息：秋季開學前來校報名不用分數，不僅有學歷而且可以學到真正的技術，現在社會的發展技術型人才也是越來越吃香的，就業也比較容易，薪資待遇方面也是比較好的，所以成績不好還是提早走單招報名、不需要入學考試、還能提前畢業、搶先簽訂畢業推薦就業名額、希望我的能夠幫助到你。
4樓：法綠知識小鋪
這個只能通過自己下功夫補課了，抽空晚自習，週六週日休息時跟上進度，要注意不要為了補課而耽誤現在的課程，老師講的重難點要記住，找到自己薄弱環節，下功夫突破。
5樓：來自薄刀峰淘氣的夏威夷果
復讀跟不上學校的進度怎麼辦？這個你就要多學習，有努力學習，調節好自己的心態，找那些讀書好的嬌嬌女，方法我得找你的老師，他為嗯，找你的老師，幫助你渡過難關。
6樓：湛潔玉
復讀跟不上學校的進度怎麼辦？復讀跟不上學校的進度的話，這一句要自己平時多加努力，多多平時多用，利用課餘的時間多去複習，多去多去學習，這樣才可以跟上學校的進度的。
7樓：帳號已登出
建議那你就再找個老師給你補補課，爭取跟上，因為呢你反正是復讀也就一年的時間，你沒有更長的時間可以去浪費了。
8樓：利君伊
復讀跟不上學校的深度，怎麼辦？只有你在下乙份功夫，刻苦的努力，逼著他們多付出一些，也許能趕上學校的振動。
9樓：小龍
高學習不等於高薪路 但是辛苦幾十秒學個賺錢技能可以做到高薪。
10樓：小黑兒和夜雨
其實我有跟你相似的經歷，不要慌張，你可以跟老師提出來。我當時就跟班主任老師說了，她就幫我另外製定了乙份學習計劃，現在想想，我能考上理想的大學，多虧了他們的幫助，感謝塔夫教育的老師們。
復讀,學校不收怎麼辦?
11樓：檸檬植物動物會
高三想復讀但學校不收說明沒達到學校接收復讀生的條件，這就需要有一定的關係才能讓學校接收了，如果確實找不到人幫忙只能去其他學校復讀了或者選擇培訓機構。
現在很多學校對接收復讀生的條件越來越高，或者有的學校不收復讀生，那是因為國家逐漸取消公辦學校招收復讀生，有的省份已經不允許公辦學校招收復讀生了。所以像這種情況可以到民辦高中復讀，只是民辦高中學費較高，是乙個較大的負擔。
高三複讀有哪些利弊：
1、利：通過高考復讀我們獲得二次高考的機會，讓我們有機會再次通過高考考取大學，完成自己的大學夢，而且高考復讀的好也能夠讓自己報考乙個更好的大學，這樣對於你以後學習上自己就業上的發展也是非常有好處的。
高考復讀能讓我們鍛鍊自己的意志力，提公升自己的心智，讓自己對於高考有乙個全新的理解，對於復讀的目標上也能夠更加明確，知道自己高考的意義，對於自己的人生上也有乙個新的選擇。
復讀能夠讓復讀生多了一年的備考時間，復讀生比應屆生多了一次高考的經驗，在對於高考前的準備上也能夠進行合理安排。
2、弊：高考復讀不具有一定的明確性，它是未知的，我們不知道高考復讀能否讓自己考上心儀的大學，這讓復讀生也承受著較大的心理壓力。
復讀過程中可能會讓考生產生很多消極情緒，如果不能得到及時的情緒緩解，對於考生的身心上都會產生一定的負面影響，對於最後的高考也是不利的。
復讀後悔了怎麼辦，在學校適應不了
12樓：
摘要。親愛的，復讀後悔的辦法為：已經決定復讀了，就不要在胡思亂想的動搖自己的學習信心，比較現在社會文憑越高參加工作率越高，待遇也比較專科高一點的放鬆心情，保持每天心情舒暢很重要，繼續努力加油，你一定行的。
復讀後悔了怎麼辦，在學校適應不了。
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通常復讀的考生分為以下14種情況：1．在高考期間由於健康，心態或狀態等原因，導致發揮失常，高考成績低於平時模擬成績很多的學生。2．考運不好，如今年高考物化較難對選擇物、化的考生極不公平，導致不少原來準備衝刺名校的優秀生沒考好。
選擇物、化的考生一般較聰明，這類考生復讀一年衝刺名校的成功幾率極大，復讀有名牌睜遲的希望，不復讀將極其可惜。3．填報志願失誤，導致落榜的考生。4．距理想的名牌大學35分以內的學生。
5．不懂高三複習方法、學習無策略無計劃無體系，沒有充分利用好高三這一年的考生。6．有強烈的學習願望，有理想，有恆心，心理承受力較強，能夠克服復讀的艱苦的考生。7．自身學習態度端正、刻苦用功，但由於原學校高三師資力量薄弱，導致學習方法不科學、備考方向錯誤、高考成績不佳的學生。
8．高一高二學習不夠刻苦、態度不端正，等到高三幡然醒悟卻感覺太遲的考生。9．只能讀民辦本三的學生，旅早皮基礎可以，復讀很容易考上二本或本一，每年都有很多學生從本三退學復讀。10．無奈考入不理想的大學或極不喜歡的專業，進大學後長時間難以適應大學生活的學生，大學裡很多學生就是因此而消沉、墮落，而很多毅然拆差退學復讀的學生，卻實現了理想。
我屬於最後一種，但是我現在真得很難受，覺得苦痛大於我所能承受的了。
那可以休息兩天，親愛的。
出去旅遊放鬆下，調整好心態再努力。
復讀從機構回到學校，很難受怎麼辦
13樓：
摘要。親親<>
<>很高興為您解答<>
復讀從機構回到學校，很難受應該樹立合適的目標，學會減壓。復讀生要清楚自己的起點，明白不同層次的復讀生高考提公升的空間也是不同的，根據這些給自己樹立目標。這個目標一定要適合自己，不要過分苛求自己，否則整個「高四」過程，會一直處於低落與失敗的狀態。
復讀從機構回到學校，很難受怎麼辦。
親親<>
<>很高興為您解答[鮮花帆碼禪]<>
復讀從機構回到學校，很難受應該樹立合適的目標，學會減壓。復讀生要清楚自己的起點，明白態塵不同層次的復讀生高考提公升的空間也是不同的，根據這些給自己樹立目標。這個目標一定要適合自己，不要過分苛求自己，否則整個「高四」過程模散，會一直處於低落與失敗的狀態。
拓展：要學會自我安慰：任差納何一種選擇都會有風險，只要自己奮鬥過，就不必計較結果，要表現出一種大氣與灑脫。
瞭解了虛此沒壓力大的原因之後，這時候可以採取的措施有，告訴考生，高考是人生非常重要的一次考扒圓試，壓力每個人都有，不要覺得自己是個例，這樣考生心理會平衡一點，而且適當的壓力，有利於考試發揮，但要掌握度。<>
考研沒考上，學校又不好，工作也沒有我該怎麼辦
你這種情bai 況在社會現實中大良存du 在，所以不zhi要怨天尤人dao，更不能叫自己心理扭曲，記回恨別人，如答果還有勇氣再戰也可以，但是首先要總結自己失敗的原因，比如英語單詞量不夠，不過關等，另外找個適合學習的環境，如做校漂族，繼續和考研的同學合租房子等。另外現在開始是招聘的高峰期，先找個工作養...
喜歡上學校年輕的男老師了怎麼辦不知道該怎麼相處是那種很幽默很逗的老師還有一點
師生戀，他要是有女朋友，你就沒有機會了，他是教什麼課的，你就經常去問他問題呀 大學的可以追，中學的老師就代表你和他沒緣分，喜歡就喜歡，該怎麼處怎麼處，你只要不非禮他，喜歡又沒錯。這種老師總是吸引女生的注意力。如果對方有老婆，方棄這種不可能的假設，年齡差距是否考慮清楚，能否接受，是一時任性，還是真的喜...
孩子上課老是跟不上老師的節奏怎麼辦
1 首先不要著急，欲速則不達。2 接下來分析一下原因，舊知識沒有完全掌握 新知識太難 上課注意力不集中 這段時間生活上發生改變 休息不足 身體有小毛病等等。3 如果是課程問題 舊知識沒有完全掌握 新知識太難 不要害羞，去問老師吧！老師其實比較偏愛會問問題的學生的，因為問問題說明同學在思考。不要怕問題...