1樓：創作者
引言：中國教育是採用應試教育，注重理論知識。國內學校有公辦和民辦兩種學校，當前我國的學校的教育階段分為義務教育和高等教育，沒有高低優劣之分。
但實際上好的學校也有較差的學生，壞的學校也可能出現好學生。為什麼會出現這種情況呢？是由於沒有考慮到環境和自身的優缺點，更沒有統一標準，難以甄別好壞的區別劃分，沒有了好壞之分，就沒有真正意義上的好學校，也沒有真正意義上的壞學校。
我們所認為的壞學校是沒有辦法從根本定義上去劃分的，國內的學校只有階段的劃分，哪怕壞學校也會出現好學生。家長不選擇所認為的壞學校，最大原因是覺得會影響學員的學習氛圍，但其實主要原因還是靠學生自己的不懈努力，環境只是導致成績不好的一部分原因，並不是根本原因和全部原因。
一所學校成長為好的學校是需要找準確自身的定位，學校的定位要考慮到辦學的條件和教育的規律。學校的根本是教書，育人是教育的載體，辦人民滿意的教育就是創辦好學校，而且穩定性和社會認可的公升學率也是大眾所定義的好壞標準。
結語：學校只是影響學習的一部分原因，學習的根本還是需要。自身的刻苦，包括學生家庭素質，也可能影響到成績本身。
我們不能一概而論的劃分學校的好壞，但是可以從自身的原因尋找問題的根源，加以改善，以提高應試的能力，儲存下一教育階段所需要的知識能力。家長要配合學生的身心健康和發展時間以及對未來的規劃，以便學生更好更快的達到目標。
2樓：右手年華
存在的，學校好壞之分在我國很常見，每個家長都希望孩子進入一所好的學校。
3樓：乙個
不存在的，國內的一些學校當中，其實師資力量都是差不多的，只是學生的表現不一樣，才顯得學校有好有壞。
4樓：阿斯達歲的說
不存在好壞之分，但是會根據學生所學專業、以及學校的文化積澱來進行乙個學校的整體排名。
中國的學校教育什麼問題最嚴重？
5樓：柯柯柯柯樂
很多的教育專家都曾經說過，中國的教育是存在著嚴重的問題的。這些問題包括學生們的課業壓力太大，負擔太重，導致學生們精神緊張。還包括中國的學校教育一般只注重知識性的教育，並不注重培養孩子其他方面的素質。
雖然中國的教育已經在慢慢的變好，但是就目前的現狀來看，中國的學校教育所存在的很多問題還是比較突出的。那麼關乎神塵於中國的學校教育什麼問題最嚴重？以下是我的看法：
一、中國的學校教育最嚴重的問題就是不注重德育，體育。
中國的學校教育一般都是以應試教育為主，非常注重學生的考試成績。因為學校非常注重學生的考試成績，所以一般的學校教育都會以知識性的教育為主，只會教孩子們課本上的知識，並不注重德育和體育的教育。但是，德育和體育在學校教育中也是非常重要的。
二、德育能夠幫助孩子成長為乙個心理健康。
的人。很多的孩子在成長的過程中，都會面臨著非常多的心理問題。
而且有的孩子就算考上了好瞎此學校，但是卻成為了乙個沒有社會道德，非常自私的人。這些都和學校的德育教育。
缺失有關。學校注重德育教育，就能夠儘量幫助孩子成長為乙個心理健康的人，成長為乙個不危害社會的人。
三、體育能夠幫助孩子成長為乙個身體健康的人。
很多的學校也不注重對孩子進行體育教育。
這就導致了很多孩子的身體素質。
6樓：自己滴定
最嚴重的乙個問題應該就是孩子的壓力太大了，每天給孩子留的作業以及孩衡枝橋子上學的時間都太長了，所以有的時候會搭談讓孩子苦不堪言咐猛。
7樓：黎昕科普知識小屋
我覺得現在中國的學校教育應該是隻注重傳授知識，不注重發展學生的能力，這個問題是非常嚴重的 。
8樓：劉心安兒
首先就是忽視了孩子們的個性發滲兄彎展，然後也忽視了體育教育，所以導致很多孩子學習成塵培績比較優秀，但是身體素質比較差，而且身體也出現了過度肥胖的情況叢悶。
如何瞭解一所學校的好壞?
9樓：藤和樹裡
1看學生成績。成績不是衡量學校好壞的唯一標準，但是重要標準。2看學生素質。
好的教育不只有知識的教育，更有對乙個人道德品行的教育。3看學校園林規劃。園林規劃設計是乙個學校的門面，是衡量乙個學校是否注重儀表儀態的重要標準，也是衡量乙個學校對自己教育的重要程度。
5看乙個學校的師資力量。乙個學校對待學生老師的態度，決定了這個學校的師資力量，好的教師往往選擇條件旅凱優渥的學校和工作環境。6看它的評價。
評價是最含豎能反應乙個學校好壞的標準。如果外界一直誇讚這個學校，那說明曾在這個學校學習的學生受到過良好的教育，值得我們去信賴，如果不是，那需要我們慎重考慮了。拆老喚。
10樓：侃侃說民生
煙臺南山學院在山東的名聲挺好的，不差的。
煙臺南山學院是由國家級大型民營股份制企業集團南山控股投資興辦，教育部批准設立的一所全日制普通本科院校，坐落於山東省煙臺龍口市。運清。
學校擁有一應俱全的現代化教學文化設施。圖書館建築面積近萬平方公尺，館藏紙質圖書200萬餘冊。「煙臺南山學院——南山集團公司工程實踐教育中心」獲批國家級大學生校外實踐教育基地。
校企合作：
學校與判悄鉛南山控股集團旗下40餘家企掘好業簽訂「訂單培養」協議；與一汽大眾、山東中創軟體工程股份****、山東新視覺數碼科技****等8家企業開展校企共建專業合作。
以上內容參考：煙臺南山學院官網——學校簡介。
好學校和壞學校的差別是什麼？
11樓：網友
好學校和差學校的主要差距主要體現在以下四個方面：一是師資上的差距，好大學副教授教授多，教師中博士畢業的比例高，差學校則不然；二是基礎設施上的差別，這一項主要是教學樓是否夠用，圖書館大小，圖書多不多，文體設施到位不到位；三是國家重點實驗室多寡，科研專案多少；四是博士點碩士點的多少。從以上四個方面就基本可以判斷一所大學的實力和好壞。
12樓：網友
關鍵是不同的環境對你的成長造成的影響。最大的差別是你周圍的同學不一樣，其次才是老師神馬的別的因素。
13樓：笨鳥
也算過來人了，親身體會好學校和壞學校的差距首先是身邊的人，不管是老師還是同學，好學校的同學努力程度大大高於壞學校學風好，老師水平也高，身邊人對你的影響是很大的，在壞學校身邊的人天天都在打遊戲談戀愛，宿舍都呆不下去，老是一圈人在那打牌圖書館裡也吵嚷嚷的---
其次是教學硬體設施，文科的和純理論的還好一點，工科的沒器材沒設施基本別想學好，好學校壞學校教學設施差距不是一般的大啊，在壞學校，一臺plc裝置7,8個人在用啊，微控制器什麼的都是自己花錢買的，電腦都是用了n年的老貨畫個圖都能把你卡出屎來---
然後是校園生活環境就不多說了，好學校環境要好很多放開了說太多了---
14樓：楊鵬致
老師可能差距不大，主要是學習氛圍。
學校劃分有什麼好處和弊端嗎？
15樓：一生所愛
實際上劃分學區房是有一定的意義，並不是簡簡單舉培單的認知，劃分學區房是為了以後市民更加方便便捷的生活，能夠讓家長的孩子上學更近，更加容易瞭解孩子的上學動態，總之學區房的好處肯定會更多一些。
有些家長在選擇購買房子時，就為了買乙個學區房都會擠破頭腦為了爭取，這可想而知乙個學區房對家庭的重要性非常大。
一、劃分學區房意義。
其實劃分學區房是有非常大的意義，因為學區房和普通的居民住戶是有一定的區別，學區房指的就是自己所購買的住房周邊配套設施會比較完善，會有乙個孩子就近讀書的學校這就方便，家長以後接送孩子上學。而普通的住宅區，周邊可能沒有學校，孩子上學會走一段路或者要坐車才能夠到達上學的地方，這就是劃分學區房最大的意義。<>
二、學區房的優勢。
學區房的優勢會很多，如果是父母兩個人上班都不在同乙個區域，甚至會壓力比較大時，而孩子卻又在另外乙個地方，那這個時候就非常麻煩，父母就只能夠通過給孩子買乙個學區房，這樣孩子上學和放學就比較近，同時也能夠方便父母管理孩子的日常生活和學習，有些學區侍答鬥房會伴隨孩子從小學到高中，這樣的優勢就會大大的體現出來。<>
三、學區房**如何。
雖然說學區房看起來會比較好而且比較方便，對當今社會年輕一代的父母來講學區房的重要性會非常大，不過隨著時間推移和市場的情況來看，學區房的**會非常貴，有些甚至會高出普通住宅的一半甚至一倍左右的**，俗老磨話說好東西就是貴，這也是有一定原因，畢竟學區房的方便隨之兒來就是**比較貴，如果普通家庭經濟承受不了，可能就會無緣購買學區房。<>
如何區分乙個學校好壞
16樓：頭錢引路是財神
1.影響力。
名校，社會知名度高，影響力大，在教育界有一定的不可取代的地位，有一批傑出校友。通俗點說，大家都知道，都想去。普校和名校一般指公立學校，私立學校不在此文討並森論之列。
其實不管是大學，中學，還是小學，包括幼兒園，都有一批有名氣的學校。這個沒什麼奇怪，各行各業，都有著這樣的區別。有的是民間認可，有的是官方認證，有的是約定俗成，有的是歷史沿襲。
2.生源。毫無疑問，名校的生源更好，因為不好進啊，以前都是有錢有勢的家庭才能進，現在隨著教育公平的改革，越來越多的是就近入學，生源這方面的差別，慢慢在減少。
生源好在**。家長的綜合素質相對更高，知識層次高，學歷高，對孩子的教育更關注，學前有較好的積累。
因此孩子的綜合素質也相對更高。舉乙個不恰當的例子，並非地域歧視，畢竟我自己也算是外地人，曾經教過很多外來務工人員的孩子，不誇張的說，上完廁所要衝水，都要反覆教。
3.管理。領導的管理水平更襲衡高，更人性，更科學，更尊重老師的專業權威，更少組織一些看似轟轟烈烈，實際有違、不適應教育規律的活動。
4.教學。整體的教學水平肯定比普校更高。
好的學校有：組內教研，大組教研，學期評課，個人展示，等等教研活動。教研氣氛濃，教學中的問題、經驗，隨時隨地交流，分享。
教師們你追我趕，生怕落後。這樣的老師，教學生不光是苦教苦學，還會鑽研教法，讓學生巧學巧練，省時高效。
現在公立中小學的活動都不少，但區別在絕禪畝於，有的學校是為了活動而活動，而名校，更多是為了培養孩子的能力，開闊孩子的視野。比如科技節組織科技嘉年華，學生足不出戶，免費參加體驗很多前沿的科技，比如3d列印，2個學生一支筆，輪流體驗。還有不同溶液加入不同物質，使溶液變色等。
還有學校藝術節，有管樂團、合唱團等各類專場演出，還有些學校會組織寒暑假的遊學活動等，這些條件一般學校可能無法提供。
6.硬體。現在**投資的公立學校，硬體標準基本一致，相差應該不算大。但是在校舍面積，專業教室等方面，原有的差距是存在的。
如何看待現階段經濟領域中存在的剝削現象
一 剝削一詞的不同界定 剝削一詞的英文是exploitation，查英語詞典，該詞也具有 資源的 開發 開採以及 以發揮效能為目的的 利用等含義。在漢語中，剝削一詞的含義主要有如下幾種 1切割刮削。詩 小雅 信南山 是剝是菹 漢鄭玄注 天子剝削淹漬以為菹。朱子語類 卷七一 謂小人自剝削其戟柄,僅留其...
現階段我國國民收入分配中存在的突出問題是什麼
不能實施按勞分配，我覺得企業中有技術的和有文化的，他們對企業的貢獻應該是一樣的，因為誰也不能代替誰，可是有文化的收入卻是有技術收入的好幾倍，甚至有幾十倍，乃至幾百倍都有可能。如此巨大的差距怎麼你實現共同富裕。在發達地區尤為明顯，有錢的變的更加有錢.沒錢的變的更加沒錢。同時我在我們這裡做了一個初步統計...
現階段買房合適嗎，現在是買房的好時機嗎？
第一，第一是要分析當前的房價。看一個城市當前的平均房價，可以看出一個城市的供求關係，如果是供大於求，意味著房價呈下行趨勢，是可以考慮買房的，如果是供小於求，這房價還會出現下幅度 並不太適合買房。第二，看大的巨集觀調控政策走向，巨集觀調控政策的鬆緊程度對房價有直接影響，所以在買房之前先分析下當前的巨集...