家長會送給家長的一首詩,家長寄語詩句

2025-02-26 17:05:10 字數 2324 閱讀 1424

1樓:網友

勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

二、做孩子行為上的輔導者。

三、做孩子學習上的幫扶者。

四、多陪孩子讀書,閱讀是耐力。

過去:不自信、不守紀律、不嚴於律已。

成長:我的孩子在我的面前很聽話。

失敗:很少跟孩子在一起,孩子不自覺、膽子小、心不專。

要終身學習,對孩子言傳身教。

不能把孩子交給學校就完了,家長是最關鍵的老師,要多花一點時間給孩子。

以發展的觀念對待學生。老師與家長,關注成長的過程。

讓孩子多與自己比,每天進步一點點!

孩子在這個班就讀,家長滿意!

共同努力創造良好的環境,在新時代的浪潮中成長,分數不代表一切,讓他們先學做人!

我的孩子永遠長不大,喜歡玩電腦,特愛看動畫片。但在家還是比較聽話,作業按時完成。有些不足的地方,我們一起來引導!希望他長大做個對社會有用的人。老師您辛苦啦!謝謝!

孩子的成長離不開家庭、學校、社會教育。其中家庭教育是最重要的,家長要以身作則,給自己的孩子樹立好榜樣!

希望家校多聯絡,有缺點能及時指正,有優點多表揚,給孩子信心!

希望孩子能自覺地學習,進步每一天;也願孩子能快樂地學習,健康每一天。

要提高學生的學習興趣,要跟學生有乙個好的心理溝通,希望老師能多給予學生表揚、鼓勵與改正錯誤的機會,讓學生有乙個輕鬆愉快的學習環境。

2樓:船帆煇

1、《勸學》唐代,顏真卿。

三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。

黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。

2、《觀書有感二首·其一》宋代,朱熹。

半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。

問渠那得清如許?為有源頭活水來。

3、《勸學詩 / 偶成》宋代,朱熹。

少年易老學難成,一寸光陰不可輕。

未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。

4、《讀書》宋代,陸游。

歸志寧無五畝園,讀書本意在元元。

燈前目力雖非昔,猶課蠅頭二萬言。

5、《觀書》明代,于謙。

書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。

眼前直下三千字,胸次全無一點塵。

活水源流隨處滿,東風花柳逐時新。

金鞍玉勒尋芳客,未信我廬別有春。

3. 家長會適合朗誦的詩有哪些。

1、《勸學》唐代,顏真卿 三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。

黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。 2、《觀書有感二首·其一》宋代,朱熹 半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。

問渠那得清如許?為有源頭活水來。 3、《勸學詩 / 偶成》宋代,朱熹 少年易老學難成,一寸光陰不可輕。

未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。 4、《讀書》宋代,陸游 歸志寧無五畝園,讀書本意在元元。

燈前目力雖非昔,猶課蠅頭二萬言。 5、《觀書》明代,于謙 書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。

眼前直下三千字,胸次全無一點塵。活水源流隨處滿,東風花柳逐時新。

金鞍玉勒尋芳客,未信我廬別有春。

家長寄語詩句

3樓:羈旅驛路

望子成龍,是每個家長的心願。在父母的心目中,孩子的未來高於一切。做家長的不惜一切地為孩子成長做外圍鋪墊,就好比一幢大樓裝修成各種式樣,或豪華,或簡陋。

但是,再雄偉的大廈、再好的幼苗,如果沒有辛勤的園丁以及適合幼苗成長的培植方法,也是枉然。 孩子的成長,需要社會、學校、家庭多種養分,而老師是孩子成長的工程師。感謝辛勤耕耘的教師們,你們善於發現孩子的閃光點,培養孩子的學習興趣,因人施教,因材施教,為孩子成長點燃了指明燈。

九層之臺,起於壘土,千里之行,始於足下,攀登理性之巔,沒有一躇而蹴的捷徑,只有奮鬥拼搏,學好一門知識,不是隻學懂,學會,還要學精、並能活靈運用。力爭做乙個對社會有益的適用人才。

一、教學方面:教與學要有針對性,希望能針對學生今後的就業有競爭力來實施各種教程的內容,強化每個學生在校期內能學到。

一、二門好本領、真功夫。只要是有利於學生學習的,家長不希望校方「減負」。

二、後勤管理方面:加強學校後勤管理工作,子女遠離家庭,後勤管理工作能與時俱進,學校就是能使家長放心的大家庭。我們寄希望於學校,因為貴校的聲譽與時俱增。

1、希望該孩子在校能遵守學校的一切規章制度,能尊師愛友,虛心求進,能以優異的成績回報老師,回報父母。

2、希望老師多一點道德教育,多一點學習難點,不要讓孩子認為上了大學就等於進了天堂。

3、現在的孩子有一股傲勁,希望老師嚴加管教,循循誘導,使孩子走向社會時,是乙個成功的人材。 我們每位家長都希望在自己的孩子是最棒的,然而他們對自己的孩子都有哪些要求?有哪些寄語呢?

4樓:我叫蕭笑

孩子:祝你鼓起勤奮的勇氣,駛向知識的海洋。願你心靈比水清,願你前途比鏡明。

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