1樓：網友
孩子活潑好動，是不應該干預的，這是孩子的天性，是他的本能，而不是受到一定的限制，讓自己變得不知所措，讓自己到底該怎麼辦？讓自己產生了乙個懷疑，所以說孩子的孩子的活不但不能夠干預，而且還可以給你激發，讓孩子變得更加聰明。
2樓：田家小五
這要看具體情況吧，上課的時候能安安靜靜，放學後再鬧騰我是可以接受的。我在七田真早教那邊學到1個方法，那就是把孩子現在的樣子看作成長過程中的乙個階段。其實仔細想想，我們家長在小的時候也很鬧騰。
只要家長做好安全防護，以及提高孩子個人情商，即打鬧不影響他人，課餘時間打鬧，上課時間安心學習，孩子能做到這些就沒必要過於干預孩子的天性。
3樓：網友
活潑是好事啊，不應該干預，但是，活潑要分場合，該嚴肅的時候還是要嚴肅，讓孩子知道什麼事該做，什麼事不該做，以獎勵形式養成良好的行為習慣。
4樓：性鈮衲
不要干預，活潑好動是孩子的天性，干預後會適得其反。
5樓：夠了請放手
孩子活潑好動我覺得不應該干預。因為這是孩子的天性。說明他精力充沛。是健康的表現。
6樓：澤皖珈藍澍
孩子活潑好動是聰敏的表現只要不犯錯誤是不用幹預的。
7樓：淡月
我認為孩子活潑好動是乙個優點，孩子小的時候是最幸福的時候，孩子只要沒有出現什麼大的錯誤 ，不必干涉的。
活潑好動是孩子的天性，讓孩子幸福的成長，多好啊？如果孩子木納，內向肯定家長會急壞了。
8樓：別與
往往活潑的孩子都很聰明，不要干預 要適當教育。
9樓：xu大地裝修
不干預，要引導，說服，…
10樓：侍望
孩子活潑好動是件好事，如果過了，就要干預。
11樓：匿名使用者
只要行得正，不惹事，就不要去幹預，可以藉此觀察孩子的天賦秉性，以供以後確定教育培養方向。
12樓：若水起靈
活潑好動有什麼不好的，正確引導就好，不要讓他招貓逗狗做什麼過分的事就可以了，又不是多動症，沒關係的。
13樓：網友
為什麼要干預？孩子天生就是活潑好動的，如果你干預他，會對他的成長有影響的。
14樓：dr帝嚳
順其自然，讓孩子健康快樂成長。過度干預只會適得其反。
15樓：騎著鐵驢到處跑
孩子本來就活潑好動，如果動的太多可能就要看醫生了，防止有多動症。
孩子過於活潑好動，家長該怎麼辦呢？
16樓：創作者
引言：家長如果發現孩子特別活潑好動，就要及時去教育孩子。如果乙個父母總是不教育孩子，孩子也沒有辦法瞭解父母的想法，父母要走在孩子前面，才能讓孩子明白。
今天就來跟大家說一說，孩子過於活潑好動，家長該怎麼辦呢？
家長髮現孩子特別活潑好動，就要了解孩子活潑好動的原因，在給孩子做針對性的教育，要關注孩子內心感受，孩子有的時候闖禍不代表孩子是故意的，如果家長總是對孩子打罵孩子的內心，孩子就會受到衝擊，孩子就會心懷愧疚。家長一定要去平復孩子的心情，不要讓孩子總是帶著情緒生活，總是帶著情緒生活，孩子也沒有辦法理解家長的做法。如果乙個孩子特別活潑好動，家長就要讓孩子冷靜思考，告訴孩子應該怎麼做，如果乙個孩子永遠認識不到自己的錯誤，孩子也不會變得很優秀，家長要走在孩子前面告訴孩子，孩子應該怎麼做。
家長如果總是不關心自己的孩子，總是去打罵孩子，孩子也會非常痛苦，孩子會覺得家長根本不在乎自己。家長千萬不要給孩子留下這種想法，留下這種想法，孩子就不願意跟家長靠得很近。
家長髮現孩子總是活潑好動，一定要讓孩子有興趣，有興趣，孩子就能更好的去生活。家長不要總是去責怪孩子，總是去責怪孩子，孩子也沒有辦法好好的生活，孩子會覺得自己根本就沒有辦法。家長一定要走在孩子的前面，走在孩子的前面，孩子才能更好的生活，孩子會覺得家長特別在乎自己。
一定要多鼓勵孩子，孩子才會對自己有信心，孩子才會願意理解家長。
17樓：春季的風啊
家長要和孩子溝通，然後做一些事情，讓孩子可以安靜下來，讓孩子不要過於活潑好動。
18樓：彩虹巧克力糖豆
我覺得家長需要管控住孩子的這種行為，你可以和孩子去溝通一下，我覺得你好好的和孩子去說，他應該也是能夠懂你的意思。
19樓：創作者
家長應該適當的控制孩子，瞭解孩子活潑好動的原因，改變孩子的這種性格，讓孩子養成好的生活習慣。
20樓：阿樂秋季雨
家長應該多陪伴孩子，也應該和孩子一起玩耍，孩子的天性發揮到極致，這樣對孩子的成長是個幫助的。
21樓：巨集盛
規範孩子的生活，慢慢和孩子瞭解相關的問題，三國中也應該讓孩子變得自律，變得可以有自控能力。
孩子過於活潑好動怎麼辦 如何解決孩子過於活潑好動
22樓：零下溫暖
1、言傳身教，以身作則，父母要想讓孩子有耐心，首先要學爛慶會的，是自己有耐心。家長可以試著和孩子一起，做一些能夠培養定力的事情。比如，一起看書、下棋等等。
父母在和孩子的不斷交流中，會讓孩子產生潛移默化，逐步培稿歷公升養出耐心。另外，家長在孩子面前，絕不可做出任何半途而廢的表現。要給孩子樹立起一種，做事情就要一口氣做完的意識。
而且在孩子做事的時候，更要給他強化這個印象。吃飯，就要一口氣吃完，吃完之後，再去做別的事情。洗澡，也要洗得乾乾淨淨以後，才能結束。
這些事情，看似只是小事，但卻是最能培養孩子耐心的。孩子在日常生活的一點一滴中，懂得了做事不可半途而廢的道理，自然也就會漸漸培養出耐心了。
2、不要刻意嚴格限制，有些家長髮現自己的孩子特別好動之後非常反感，如果勾起了家長的怒火，甚至會非常嚴厲地批評孩子。殊不知這是一種錯誤的做法，正確的做法應當是在鼓勵孩子適當活動，這樣不僅對孩子的智力發育有幫助，還能夠鍛鍊孩子的肢體協調能力。如果家長經常批評孩子的話，孩子會產生逆反心理，一旦遠離家長的視線，他們會變得越來越好動。
3、允許反覆，孩子就是孩子，他們經常會「堅持不住」，偶爾的錯誤與出鍵老格，正是孩子天性的表現，如果每乙個孩子的表現天天都是像我們期望的那樣，那就不用我們去教育和幫助了。當乙個缺點改掉後又反覆，也要認為這是正常的。
家長該不該壓抑孩子活潑好動的天性呢？
23樓：創作者
家長不應該壓抑孩子活潑好動的天性，要讓孩子自然成長，這樣才不會阻礙孩子的發展。中國父母的教育育方是最明顯的一點，就是控制慾比較強。他們希望孩子能夠按照自己的想法來做事，孩子活潑好動就是野孩子，孩子輪團碼安靜聽話就是好孩子。
對於他們而言從來都沒有想過孩子究竟應該怎樣去成長，他們按照自己的想法讓孩子生活以及發展，反而抑制了孩子的人生。
現在的孩子年紀雖然小，但是孩或昌子看起來像是成年人一樣，他們的生臘哪活過得太順心了，導致他們不像乙個孩子。有些孩子聽話懂事，但是長大之後非常的內向。孩子活潑好動才能夠更好的和別人交往，而且這樣也要學會去培養孩子的天性。
孩子在小的時候沒有自我意識，但是他們所有行為都是潛意識的影響。有些孩子在模仿別人的同時就會變得特別的外向，其實我認為還是活動好動沒有什麼大不了的，這樣的孩子能夠保持乙個健康的身體。而且還能夠在和別人交往的時候，沒有任何的障礙，這樣的教育會讓孩子能夠更好的進入未來的生活裡。
家長要學會去給孩子基本的成長，不要讓孩子在束縛下面長大，也不要覺得孩子活潑好動，是一種咋咋呼呼的表現，要接受孩子每乙個瞬間的變化。要學會去理解孩子，可以和孩子一起溝通。而且我認為孩子的活潑一些，以後能夠培養更多的興趣愛好。
他們做事情會比較靈活，這樣的人在和別人相處的時候也會讓人覺得特別的舒適。他們不會拘泥於小節，有什麼事情都會說出來，而且還會讓人從心底裡喜歡這樣的人。
24樓：幸福小豬豬
家長不該壓抑孩子活潑好動的天性，這樣敗腔悉才有利於兒童性格察乎的健康發展，也有利於孩子的圓孝人際關係以及智力發育。
25樓：昕昕學姐
不應該的，因為孩童階段的性格就是這個樣子的，如果父母一直壓抑這樣的孩子就會磨滅孩子的創造力。
26樓：浩海永寧
不應該這樣做，孩子活潑好動，這是他的天性，這是很好的特質，家長應該予以鼓勵，不應該壓抑。
家長必看：孩子太過活潑好動怎麼辦
27樓：優勝教育
一、共情：一刻也坐不住，安靜不下來，這樣您感覺到很煩心。
二、具體化：您說孩子多動，他具體是怎麼表現的？
三、**問題成因，並具體分析：
a 專注力不足。
解決：平常做一些專注力遊戲，如舒爾特表、複述聽到的數字串等，逐步提高專注力。
b精力體力過於旺盛。
解決：多進行體育運動，釋放體內的能量。
c對要做的事情（作業）沒有興趣。
解決：通過及時的幫助支援，建立孩子在學習上的成就感，從而逐步建立學習興趣。
d習慣性拖延。
解決：運用番茄工作法，20分鐘內高效完成乙個小任務。然後休息5分鐘，在進行乙個20分鐘任務。
一次類推，逐步養成高緊張度完成任務的習慣。總之，提供必要學習的支援和鼓勵，養成良好學習習慣。
小孩子活潑好動為什麼很重要
28樓：學好數學
好動是天性，但也注意加強孩子專注力訓練。家長榜樣作用很作用。
孩子活潑好動怎麼辦？
29樓：網友
孩子的天性就是活潑好動，但是家長要是阻止了孩子的這種天性，可能就會讓孩子變得內向；但孩子過於活潑好動，又會讓家長變得煩躁、缺乏耐心，那麼活潑好動的孩子怎麼引導呢？
尊重孩子天性。
家長就需要先尊重孩子的天性，欣賞孩子的活潑好動，同時根據這種特點為孩子制定更多的體育運動，讓孩子進行活動，給予更寬廣的空間，發揮孩子自己的特點。
利用遊戲進行引導。
家長再去進行適時引導，由好動轉變成恰當的活動和平靜，引導過程一定要循序漸進，比如從10分鐘到半小時逐漸過渡。而且好動的孩子通常可以遵守規律，但前提是襪唯敬家長一定要能設計出相對較有趣的遊戲和獎賞，然後要對活潑好動的孩子多加鼓勵。
不要阻止孩子好動行為。
對於活潑好動的孩子，家長們總是擔心孩子會受傷而阻止他。其實，這樣做不利於孩子的身心健康。如果山備家長阻止了孩子的好動行為，孩子的精力就無法得到釋放，他就會感到無聊、焦躁，這就會對孩子的心理會造成一定程度的影響。
所以，家長們不要阻止孩子好動，要多些耐心，保障孩子安全即可。
快樂。給孩子制定規矩。
在順應孩子活潑好動天性的同時，家長們也應給孩子制訂一些規矩，對孩子的言行進行必要的約束。尤其對還較小的孩子，要讓他們明白哪些行為是好的行為，哪些行為是不好的行為，在特定的場合需要注意哪些事情。
比如去博物館、圖書館等公共場合時，要告訴孩子一定要保持安靜，不要亂說亂動、大聲喧譁，否則就會影響別人。
利用孩子好動培養專注力。
孩子興趣廣泛、活潑好動並不是乙個缺點，但他們很可能因為這樣的性格，而安耐不住自己好動的內心。作為家長，不僅要給孩子安排活動，讓他的興趣得到發揮，還應該在一旁進行指導和陪伴。
學習就是每個孩子最頭疼的事情，作業多的時候要坐在桌前寫幾個小時。很多孩子就是因為活潑好動很難把控自己，因此家長應在最開始的時候，多陪孩子寫作業，在一旁起到監督的作用。
在孩子養成習告慎慣之後，再逐漸的放手。並且可以在孩子寫完作業，或者中間休息的時候，進行釋放自己好動的情緒，這樣才能提高他的自控力。
作為家長該不該過多幹預孩子的學習呢？為什麼？
作為家長不該過多的干預孩子的學習。因為學習是乙個人本身內動力的問題，外力只能儘量引導和幫扶，並不能起決定性作用。孩子願不願意學，有沒有興趣學，是孩子自己的問題。題目說了是家長過多的干預孩子的學習，這是不可取的。任何人學習一件事物都是憑藉自身的條件。家長只能參與孩子的學習，對孩子進行適當的引導和提供輔...
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