求中學教師節作文，一百字左右的！急！幫幫忙！
1樓：網友
九月，獻給老師。
九月，如期而至。
世界因此燦爛。
我們歌唱九月，因為這是您永恆的節日。
我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。
九月，是隻情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起。
一片真誠的祝福聲中，請您乾杯。
九月的樂章已經奏響，請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰線的老師們。
2樓：匿名使用者
有人說：「老師是辛勤的園丁！」有人說：
老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭！」也有人說：「老師是承載萬千學子向上攀爬的梯子……」這些特切的比喻剛好反映出他們在工作的崗位上嘔心瀝血，兢兢業業地將一生青春奉獻於所熱衷的事業。
老師對我們的思想又怎能輕易忘懷呢？
她是乙個十分嚴厲的老師，我很清楚的記得，我們班上那時沒有不挨批的，即使我當時是班級的中隊長也沒例外，但有一點我很欣慰，我挨批的次數是最少的．她是乙個十分剛強的人，乙個人供家裡五個孩子讀書，其中四個都考上了大學，這在當時我們的村子是不曾有過的．那時我們經常去她家幫她做些農活，而每次幹活的時候我幾乎都是領班的，這對我以後的初中，高中乃至大學都有著很深的影響．老實說，因為當時小，也不懂得什麼人情世故，對她只是一種懼怕，有時候甚至盼望早點上中學，能早點脫離這個」苦海」．後來這個願望終於實現了，我上了初中，高中，大學，參加了工作．
現在回想起來，教過我的這些老師中，只有她對我的影響最大，我初中的成績，高中的輝煌，大學的出色表現都是受她的薰陶和影響的結果．在我心裡有一件事情一直另我惴惴不安：那是我上高中時，十一放假回家正趕上秋收，我在村裡遇到了她，答應幫她去秋收，可是後來她過來找我的時候我竟然推脫沒去！真不知道當時自己是怎麼想！
也不知道老師回怎麼看我．現在一想到此事心裡就十分懊悔，很想哭．在這裡我想真心的對您說，」老師，您能原諒我嗎？」．
自從我上了大學之後她就搬家到瀋陽了，我再也沒見到過她．也不知道她現在怎麼樣了，身體好不好？是不是兩鬢已斑白了？真的好懷念過去的點點滴滴，希望有時間能到瀋陽去看看她．
教師節又快到了，衷心祝福她：幸福安康！真誠的向她說聲：謝謝您！
求關於教師節的作文！~快一點拉！我很著急哦！先說明我是參考，大約是200字左右0~~！
3樓：網友
老師，祝您幸福！
九月的金風吹來了乙個季節的繽紛，也迎來了第二十？個教師節的歡騰。教師，乙個神奇的字眼；教師，乙個美麗的字眼。
在我們從頑皮稚童成長為青澀少年，又邁向風華青年的旅途中，老師總是扮演著乙個默默無聞的引領者的角色，在漆藍的大海中，為我們掌舵指航。
從1984年以來，教師的社會地位逐漸提高，以前的"臭老九"成了太陽底下最光輝的事業，尊師重教成了全社會人人認可的風尚，而教師節，更是演繹了乙個時代的象徵，謳歌了乙個民族的覺醒。
還記得那首歌麼 "小時候，以為你很神奇，領著一群小鳥飛來飛去。……長大後，我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。"親愛的同學們，在你們恬然入睡的時候，可曾想到你們的老師仍然在燈下辛勤耕耘 在你們因懶惰而遲遲不交作業的時候，可曾想到你們的老師正為你們的行為傷心著急 在你們取得了成功的時候，可曾想到一直支援幫助著你們的老師卻已退在了一旁默默地看著你微笑。
是的，老師可能會因為你的一次錯誤對你疾言厲色，但更會因為你的知錯就改對你笑逐顏開；老師可能會在你輝煌的時刻不加讚揚而指出不足，在你成功的時刻不為你鼓掌卻教你牢記以前的失敗，但是無論如何，請理解老師的良苦用心吧！
老師不是英雄，不能像英雄一樣流芳千古樹立豐碑；
老師不是偉人，不能像偉人一樣為人偶像受人膜拜；
老師不是冠軍，不能像冠軍一樣高舉國旗婦孺皆知；
傳道，授業，解惑……相比之下，老師們每天的工作顯得如此普通，可是，英雄，偉人和冠軍們成功的背後又有哪乙個沒有老師的指點呢 如果沒有老師的幫助，先天殘疾的海倫不會成為名聞世界的作家，中國女排不會站立在世界體壇之巔。老師就是一支紅色的蠟燭，乙個金色的希望，千萬支蠟燭凝成一輪希望的紅日，使萬物萌生，使江河奔騰，使祖國昌盛。在這個瀰漫著感恩情緒的金色九月裡，讓我們再一次獻上問候，深情地道一聲：
老師，祝您幸福！
4樓：網友
說明：這也是我查到的。
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明瞭前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每乙個字，那是一種什麼樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？
是古典樂器發出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的訊號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從乙個充滿著天真的孩子變成乙個有理想，有作為的小學生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們瞭解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇於與困難做鬥爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，「不經歷風雨，怎麼能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。
是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘願做綠葉也不願做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
你知道那個 初三教師節作文！700字以上！急需！越多越好啊！越多越好急急急急急急急！是那個不要臉的抄的
5樓：教育讓我如此美麗
站在鮮豔的紅旗下，我們又迎來了乙個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。你們之所以偉大，不僅僅在於(學生無憂網)傳授我們的科學文化知識，更在於給我們樹立了乙個做人的典範。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。
您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是乙個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。
您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什麼，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那麼微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支援，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那麼飄搖，可在學生的眼裡卻是那麼的堅定：您滴滴的眼淚流溼了您的衣裳，您可知道在學生的眼裡，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！
最後，再次祝全體老師們節日快樂！
教師節快到了，有沒有關於老師的作文啊？急！！！（600字）
6樓：b寶導
我們生活在當下。
這是最美好的時代，也是最糟糕的時代：我們賺的錢更多了，人情味卻更少了；我們的交通工具更先進了，公交車上站著的老人卻更多了；我們登上月球探索太空，卻不願伸手幫助對面的鄰居；我們的****一路狂公升，價值觀卻成倍地下降；我們的社會都知道「此仇不報非君子」，卻怎麼也流行不起來「滴水之恩，當湧泉相報」……
而社會上數不勝數的忘恩負義之人，仇視一切事物之徒，更加深了社會道德危機。人們的心越來越狹隘，只懂索取、不懂回報之人，彷彿充斥著整個社會。?
記得曾讀到一則故事：一對老夫婦遇到乙個趕著回家過聖誕節的年輕人。年輕人買不到車票，在大雪紛飛的夜晚無法回家。
老夫婦邀他共度聖誕節，遭到推辭後，竟主動將自己的車借給了年輕人。這樣的舉動令人感動，但接下來的事卻讓人心寒：這年輕人再也沒有回來，從此杳無音信。?
一位著名作家在談到社會道德時，也曾說到他自己的親身經歷。他在一次散步時撿到乙個錢包，打**找到失主後，失主沒有半句感謝之詞，竟還要求他把錢包送還失主家中。
我們感嘆叢飛節衣縮食為貧困學生捐款，卻也憤慨在他重病之時無人援助；
感恩，就像一滴雨露，滋潤著被感恩人們的心田；感恩，就像一縷陽光照耀著人們的心房。
我們應該對父母感恩。爸爸媽媽對我們的愛，是春天裡的一縷陽光，照耀著我們的心房；是夏天裡的一絲涼風，吹散了我們心中的煩熱；是秋天裡的一串串碩果，為我們解除乾渴；是冬天裡的一把火，溫暖著我們冰冷的心。在生活中，爸爸媽媽給我們無微不至的關愛、呵護；在學習上，他們給了我們最大的鼓勵。
我們應該對老師感恩。我們所擁有的知識都是老師給的，老師一直都在默默的我們奉獻。除了批改作業和卷子，老師還要拖著疲倦的身軀給我們上課……老師做的這些完全是為了我們啊！
為了我們以後能成才，老師付出的是多麼的多啊！！！老師交給我們知識，最後，我們畢業了，老師只能感到欣慰，為我們的成功感到欣慰。因此，我們應該感恩老師。
我們應該對同學感恩。在我們遇到困難時，他們總會來幫助我們；在我們遇到挫折時，他們總會鼓勵我們；在我們體驗快樂時，他們總會與我們一起分享！！！
在心中埋下感恩的種子，我們會發現，感恩將每個人的心都連在了一起。
教師節的由來 教師節的由來？
建立教師節，標誌著教師在我國受到全社會的尊敬。這是因為教師的工作在很大程度上決定著我們國家的未來。教師的工作同每個家庭 每個兒童 少年 青年息息相關。在人類社會的發展和進步中，教師起著巨大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師，是人類文明的傳播者和建設者。人類文明發展的連續性，有賴於一代又一代的教師的勞...
急求教師節對聯一付，教師節專題對聯
慶祝教師節對聯。節慶雙旬，校生百媚，載舞載歌歡玉局 龍飛四海，鳳納千祥，立言立德頌恩師。苗雲澤 從教無私，桃李三千承雨露 感恩報國，芝蘭四季吐芬芳。崔鋼兵 鰲頭榮立時，備念恩師 瀝血嘔心培學子。曾五更燈火，數載風霜，芳園播愛心，紅桃燦放三千樹 鵠志暢抒際，長懷教範 鑄魂授業育英才。起九域棟樑，百年事...
求關於教師節的文章，有關教師節的短文。
絕對原創 本人初中語文老師 風雨裡是你不變的守候，驕陽下是你清涼的細流，誰說老師太尋常？不，那是他們的心啊 另有所求.當失落邁向收穫 荒漠變成綠洲，天空中不再有烏雲駐留 笑臉把愁容趕走 老師啊，你可知 是你打造了這收穫的金秋！金秋十月，收穫的季節 收穫莊稼，收穫人生的成功 是教師打造了我們，是老師讓...