1樓：不再了嗎
如果數學中永遠是1+1=2這樣簡單的問題，相信我的人生將會是另一種樣子。經過了這麼多年與數學的激烈搏鬥，我終於發現自己是個「數學殺手」。這中間的故事，還得從我第一天接觸數學開始說起。
我的數學啟蒙人不是別人，正是我的爸爸。在當時我爸可謂我家學歷最高的人，我爸一直以此為榮。更重要的是我爸具有及其高的數學天分。
因此，我的數學啟蒙教育獲得了很好的效果。具體表現在在上幼兒園的時候我就知道了2+2=4這樣複雜的算術。 公升入小學以後，事情逐漸朝著乙個複雜的方向發展而去。
這要從我的數學老師說起。如果撇開她老師的身份的話，她其實還是乙個蠻漂亮的人，而且也還是很溫柔的。可是由於她是我爸的老同學，還是我的數學老師，在數學課上我便得到了特別"關照」。
比方說老師總是很注意我的到課情況，我的作業情況，還有的上課時是否認真聽講等情況。這樣的情況如果放在我上幼兒園那年，相信我一定無比自豪。可是事與願違，到我上小學時，我的數學成績已經不再是我的驕傲了，老師的特別關注讓我覺得很討厭。
本來就是嘛，尤其是等我們學到什麼混合運算、應用題的時候，我的數學成績就永遠停留在了七十分的狀態。 好不容易熬過了小學六年，我以為至少我該緩口氣了吧，其實年幼無知的我並不知道前面還有更另人頭疼的。我萬萬沒有想到的是，我初中的數學老師居然是小學數學老師的老公。
他和我老爸的關係啊，那真叫乙個鋼鋼的。從此以後我這夢裡啊都是一些根號、平方、等腰三角形啊這些聽起來就讓人窒息的東西。 索性初中三年倒是過得很快，並沒留給我太多痛苦的記憶。
要說最痛苦的就算是高中了。說真的，我其實已經記不起高中的時候究竟學過些什麼了，可我還真切的記得那些有關分數的痛苦回憶。那時，不管是老師還是同學都如驚弓之鳥，對分數及其的敏感，高三的時候尤是如此。
我記得模擬考試的時候，一百五十分的數學卷子，我總是得二十幾分。有一次我破天荒的考了三十九分，我那叫乙個激動啊。
寫一篇《我對數學的感想》的作文 200字數限制
2樓：賺錢不用愁來呀
望與大家分享。
先要培養對數學的興趣。學數學關鍵在於對數學的興趣，有興趣才能有動力。如果能在學數學的過程中找到快樂，遇到難題，自然就開動腦筋，全力以赴。
子曰：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」很多時候，學數學對我來說就是一種樂趣。
記得我小時候，爸爸媽媽送我乙個「數學寶」，我可喜歡它了！它能一次出二十道口算題，全答對了就會說「恭喜你，一百分！」，最後還有非常熱烈的掌聲！
其實比起爸爸媽媽的獎勵，那掌聲更能勾起我的興趣。應該說那個玩具還是我的第乙個數學老師呢！
好了，說說現在怎麼學吧。
上課前，要預習課程，找到重點難點，不懂的表上記號。老師講這裡時，帶著問題認真聽，效果更好。
上課時認真聽講，要記筆記，但也要會記筆記。不用老師說的一字一句都要寫上，因為老師說的可能比較快，這樣你就跟不上了。應有重點的記筆記。
例如：「甲乙丙之比為應寫為「甲：乙：
丙=6：8：5」，這樣才能事半功倍。
數學作文《數學方面我該如何做》200字
3樓：網友
【如何學好數學】
數學是思維的體操，這足以說明數學的靈活多變的特點。在高考中，數學往往是重點的拉分物件，因此，學習數學不可馬虎。
如果說數學是一座大廈，那麼概念，定理等就是它的根基了，試想，沒有根的東西，有怎能健康成長呢？所以學習數學應該從概念、定理入手，紮紮實實地鞏固好基礎。認認真真地理解乙個概念或定理比模模糊糊地做題來得更有效。
要想數學好，方法要妙。學習數學重要的是參加實戰，把學到的「理」用之於實題。從而達到「讀書破萬卷，下筆若有神」的境界。
但，過分賣力的時候，動作往往容易變形，在題海衝擊出的混沌中，並不能獲得多少好處。學習數學有時可偷一下懶，別人的規律，法則，在對其進行充分認識，理解後，把其變為己用，「它山之石，可以攻玉」，這種方法往往能取得較好的效果。做題，實際上是乙個透過現象認識本質的過程，知道題目的真正意圖，知識在題目中的運作，那就免了「踏破鐵鞋」的損失。
學會總結，是數學學習中的另一金鑰匙。總結每一階段的學習，歸納一下方法規律，研究一下策略，總會比無頭蒼蠅見效。
歸根到底，只有分析能力提高到一定程度，才能在題目面前輕車熟路，不過還要重視努力與學習方法的有機結合，數學也是三隻手指拿的田螺——拿穩了。
我對數學的認識作文，小學，無內容要求，200字
4樓：冰瑩鈴蘭草
我的數字的認識。
一天，我坐在草坪上想：假如世界上沒有了數字，那人民的生活會怎樣呀？忽然，我聽得「嗖」地一聲，天空中就出現了好多好多數字。
哪來的這麼多數字呢？真好玩！」我想數一下，可不知道怎樣數了。
啊！」我驚叫一聲，「我們平常所認識的數字都飛天上去了。」仔細一看，不光如此，就連人民幣上數字、食品袋上的數字……所有的數字都飛上了天。
我看了既興奮又激動，心想：「這下總算可以逃脫數字的魔爪啦！」
第a鏡頭（菜市場）：我來到往日熱鬧非凡的菜市場。奇怪了，今日只有稀稀疏疏幾個人。
不去理會這了，我連忙挑了幾樣平時最愛吃的菜。只見老闆把我選的菜往秤上一放，然後就摸著個腦袋半天說不出話來了。我有點不耐煩的說：
老闆，你怎麼啦？麻煩您快點。」「我，我也不明白啊！
秤上的數字怎麼都不見了啊？要不我估計一下吧。」他納悶的說著。
也行！」我爽快的答應了。可是山悄薯，問題又來了。
當我拿出錢的時候，上面只剩下運穗了**，數字不知道飛到了哪。哎，看來買不成了。誰願意做虧本的買賣啊，沒數字真有點麻煩。
第b鏡頭（學校）：此時的學校，早已經是靜悄悄的了。因為在數字飛上天以後，學校出現了很多混亂的場面。
沒了數字，數學課不能上了。隨之而來的是，大家搞不清楚是第幾節課了，也不清楚時間，上課、下課無法判斷。因此，學校不得不宣佈停課、放假。
第……（沒了數字，也不知道排哪個了，隨便用個符號代替了。）
哎！沒有數字的生活，真煩逗者啊。學校停課，工廠停產，商店買不到東西……飢餓，恐慌籠罩著大家，嚇的我也心驚膽寒。
喂，王鵑你在幹嗎呢？」同學的叫喚把我從恐懼中拉了回來。
哦，原來只是一場夢啊！不過，沒有數字的世界真不好過啊！
5樓：微笑sv天使
就像寫對語文一樣的了撒~
我和數學之間的故事 作文200字？
6樓：刺塵廣
我和仙人掌的故事。
我一向不喜歡仙人掌。因為它既沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，又沒有多姿多彩的身軀。而且它渾身長滿了針，在同學家我不小心還被它扎傷過。
現在我家卻有一盆仙人掌。那是我上三年級時媽媽特意從朋友家為我要來的。那一次我得了腮腺炎，腫得厲害，吃藥打針也總不見好。
媽媽聽人說仙人掌對**腮腺炎效果很好，我經過敷用病的確很快痊癒了。我也由此對它改變了看法。
媽媽還告訴我，仙人掌的生命力極其頑強，它百折不撓的性格讓人吃驚。一塊綠色的仙人掌折斷掉到地面，大家都以為它枯死了。不，如果你也這樣想就錯了，它用身體的養份生出根，又培養出一棵青春煥發的小仙人掌，這是真正的「落地生根」。
它的頑強生命力誰可比得上呢？它不畏酷暑，就是氣溫高達攝氏40度，它幾天不喝水也能堅強地活著。
現在它在我的書房每天注視著我，陪伴著我，是我無言的朋友。
寫一篇有關「我和數學」的作文，需600~800字。
7樓：幻影愛好者
光陰似箭，日月如梭。我已從那個懵懂的小女孩成長為對數學充滿興趣的少女了！五年來，數學給了我莫大的快樂！
以前，我對數學也可以說是如痴如醉！但是由於剛開使我的數學成績並不太理想，促使我對數學失去了信心。最差的還考過83分呢！
所以我對數學也沒有抱太大的希望，曾想過，度一日是一日。差就差了，不是我不想學，是我沒有這種天分，學不好也不怪我。
但從我上三年級時，由曾老師兼我們班數學老師，我的成績就上公升了許多。剛開始，我對曾老師的印象不是很好：黑黑的**，額上長滿了皺紋，兩隻眼睛深深的凹了進去，薄薄的嘴唇，黃黃的牙齒，嘴巴總叼著一根菸。
但曾老師卻不像我們想的那樣。他對我們倍加關心。在課後，我們有什麼不懂的都問曾老師，曾老師不厭其煩的給我們講解。
一次又一次的，直到我們懂得了。曾老師有時還給我們講一些課外知識，這時讓我們體會到了數學的廣博。一次，曾老師上數學課時講乙個「連乘」的應用題，班上有好多同學都不懂，曾老師一次次地講解給我們聽，可我們還是不太明白。
曾老師就買了三條煙，在課堂上測驗給我們看。曾老師先把這三條煙拆成包，每條10包煙，告訴我們每一包煙有24支菸，列成綜合算式：24*10*3=720（支）。這下，我們都懂了。
我漸漸地迷上了數學。對數學又有了信心。我不僅學習課內的知識，還在研究奧數。
在學校三年級數學競賽中榮獲二等獎。今年暑假我與班上的四位同學在曾老師家裡補習奧數，在xx年秋季，我參加學區數學競賽，幸不辱命，獲得學區數學競賽一等獎。
我與數學可謂是緣分未盡啊！五年來，我與數學若影若離。是曾老師讓我又對數學充滿了興趣！現在看曾老師也不是像個「壞人」似的，而是和藹可親，慈祥的面龐讓我享受了數學的海洋裡的廣博！
生活中的數學** 200字以下 急需~~~
8樓：網友
我教學「加減法的簡便演算法」一課時，2個教學班我都創設了這樣的情景：在班上選擇了全班公認數學最優秀的和最差的進行口算「比賽」，兩組題目如下+200 5968－4000 400+500比賽的結果當然是成績差的獲勝，頓時全班學生從疑惑不解到熱情高漲，紛紛舉手表達自己的意見， 「氣憤」比賽的不公平：
兩組題中，加減整百、整千當然簡單一些……
課的發展如設計一樣順暢，但是 「比賽」學生的表現卻令我時至今日仍然不能平靜：2名「優秀」學生都在不發表任何意見的基礎上獨自傷心的哭了，而2名「差生」表現大同小異：眼裡閃過一絲得意，但是臉上沒有一絲的笑容，他們體現出的「榮辱不驚」令我記憶猶新，那不是許多成大事者追求的境界嗎？
廣外數學與應用數學」專業前景，我本科數學與應用數學專業，考研想跨專業，請問金融，經濟，會計，財政學，哪個比較好
絕對不會的,放心.和應用數學關聯最大的兩個相關專業就是 計算機 和經濟學中的金融學.應用數學是基礎學科,學起來很難也很枯燥,不過學好了肯定會比較有前途,尤其是像金融學方向發展,因為金融學對數學方面的要求特別高 你可以去調查下,很多中外界的銀行精英們還有諾貝爾經濟學得主本科學的都是數學 或者可以這樣說...
我是普通師範類數學與應用數學專業的學生，我不打算考研究生，想
姿態放低一點，好好準備一下試講，熟悉一下課本教材，找個學校當數學老師的機會非常多。如果實在不想當數學老師，說實話就要看你的個人意願了，創業 進私企 考公務員等可以。個人覺得當老師最穩妥，先混兩年，實在不行辭職跳槽，或繼續深造。在中國，有個編制你就有了身份 有了地位 有了保障。我國畢竟不是瑞典 美國等...
我學的數學與應用數學，打算以後考研，但是不想當老師，有什麼工作能不經常對著電腦嗎
如果你作業上是學數學的，那麼就要接觸和電腦相關的東西了，然後有考研心裡的話就去好好複習吧。你學的數學是應用數學，打算以後考研 還不想當老師，不想經常對著電腦 去當圖書管理員吧 科技的工作，掙錢的工作都會對電腦，現在就是網路時代呀，你這麼想啊，你不對電腦不也對手機嗎？我是數學與應用數學專業 師範類 學...