1樓：網友
回望 寫出了我對趙莊的留戀。
飄渺 說明戲臺如同仙境一般，如夢如幻。
紅霞 是指燈光。
2樓：パ簡單
寫出了我對趙莊的留戀。
社戲句子賞析
3樓：平白日子
《社戲》是魯bai迅的文章du，很高興為您賞析。
zhi裡面的句dao子。
1）總之，是完了。專到下午，我。
屬的朋友都去了，戲已經開場了，我似乎聽到鑼鼓的聲音，而且知道他們在戲臺下沒豆漿喝。
這個心理描寫特別生動，「似乎」表明迅哥兒甚至通過想象到了那個地方去，可以看見他十分想去看戲又看不成的沮喪。
2）在這遲疑之中，雙喜可又看出底細來了，便又大聲的說道，「我寫包票！船又大；迅哥兒向來不亂跑；我們又都是識水性的！」
這裡可以看出雙喜非常聰明有考量，這些語言描寫從外界條件、內在條件和極端條件三種情況都說得清清楚楚，讓大人無法反駁，真的很聰明。
3）淡黑的起伏的連山，彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。
用比喻來寫景色，原本靜止的群山像會動一樣往後跑，這麼快的形勢下，我還覺得慢，可以看出我內心想看社戲的急切心情了。
4）這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚揹著一群孩子在浪花裡躥。
還是比喻，船像魚兒一樣靈活，不正是因為小孩子技藝高超嗎？而且這自由歡快的魚兒似乎也映襯了孩子們的心情。
《社戲》的賞析句子有哪些？
4樓：網友
《社戲》句子賞析。
1、問：「那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣裡。」這句話該怎樣理解？
答：「沉靜」、「自失」準確地寫出了「我」當時心情的變化，變化的原因是因為「那聲音宛轉，悠揚」，再加上「含著豆麥蘊藻之香」使「我」深深地陶醉在大自然的詩情畫意一般的景色之中，讚美瞭如詩如畫的大自然。
2、問：「我的很重的心忽而輕鬆了，身體也似乎舒展到說不出的大。」這句話表達了「我」當時怎樣的心情？
答：句用了誇張的修辭方法。「說不出的大」恰當地表現出兒童特有的感覺，願望終於實現時，內心無比的喜悅。與前文心情的失望、沮喪形成鮮明的對比，襯托出「我」此時的心情暢快，渾身舒適。
3、問：「真的，一直到現在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。」這句話該怎樣理解？
答：「看社戲」和「偷豆吃」是在平橋村這塊樂土上給「我」感受最強烈，印象最深刻的兩件最大的樂事。「我」永遠不能忘記的是平橋村的老人和孩子那樸實、真摯的情誼和他們的勤勞善良、聰明能幹的美德，再加上美麗動人的江南水鄉風光，自由平等的氣氛，人與人之間和諧、親密的關係，這一切都是「我」在「那夜以後」的城鎮生活，人生旅途中再也不曾感受到的。
我」對往事的回憶，表達了對美好生活的嚮往之情。
社戲中運用議論的句子
5樓：
您好，很高興你的問題。《社戲》運用議論的句子有很多的。比如這一段，我們年紀都相仿，但論起行輩來歷慶旦，卻至少是叔子，有幾個還是太公，因為他們合村都同姓，是本家。
然而我們是朋友，即使偶爾吵鬧起來，打了太公，一村的老老少少，也決沒有一差陸個會想出「犯上」這兩個字來，而他們也百分之九十肢擾九不識字。
社戲中的表達方式的句子
6樓：瑤兒射手
社戲中的表達方式的句子如下：
我在倒數上念唯去的二十年中，只看過兩回中國戲，前十年是絕不看，因為沒有看戲的意思和機會，那兩回全在後十年，然而都沒有看出什麼來就走了。
解釋：課文開始，魯迅先生就給我們說明白了，在他生活當中的二十年裡，看中國戲的次數就兩次，因為他對看中國戲沒有興趣，再加上看的機會又屈指可數，所以他不懂中國戲。作用：
敘述句就是儘量用簡明扼要的語言，為讀者說明一件事情。
原文：這所謂地位者，原來是一條長凳，然而他那坐板比我的上腿要狹到四分之三，他的腳比我的下腿要長過三分之二。解釋：
文章這處就是一句典型的描寫的句子。魯迅先生被服務生引領到一處坐著看戲，這板凳又窄又高，坐在上面類似上刑，嚇得先生直接就走出了戲院。
如果先生只用又窄又高來形容板凳，讀者就不能夠體會到板凳的設計多麼不合理，帶給觀眾怎樣難受的體驗。作用：通過一系列仔御培生動、貼切甚至是誇張的詞句，讓讀者明白乙個人或者一件物品等的特徵。
抒情的句子：原文：然而夜氣很清爽，真所謂「沁人心脾」，我在北京遇著這樣的好空氣，彷彿這是第一遭了。
拆毀解釋：魯迅先生從戲園出來以後，呼吸了幾口北京難得清新、乾淨的空氣，不由得讓他精神重新振奮了起來。作用：
人、事、物帶給作者的主觀情感，並且把這種情感形容出來給讀者看。
魯迅《社戲》中的羅漢豆是什麼植物
魯迅祖籍是紹興，而紹興人習慣把蠶豆，稱作羅漢豆。不僅因其形似羅漢頭，更因其神似。羅漢是佛教中逍遙閒適的角色，而蠶豆製成的茴香豆是紹興最常見的 閒食 茶館以之為茶食，故以羅漢命名蠶豆，是再合適不過的。羅漢豆 學名 vicia faba linn.蠶豆，又稱胡豆 倭豆 佛豆，為一年生或越年生 秋播 豆科...
社戲中21到40段的景物描寫有哪些作用
10 13段景物描寫作用自景物描寫的作用 把景物擬人化，烘托人物當時的心情，為下文的。做鋪墊。12自然段景物描寫作用這些景物描寫，寫出了江南水鄉夜景的清新，寫出小朋友行船之快，也很好地烘托了 我 急於看到社戲的迫切心情。情景交融，抒發了作者熱愛農村的感情。第一段是景物描寫，描寫我對即將看到盼望已久的...
誰有點選第6課社戲的答案啊 急啊
1.對少年兒童來說，對未知事物或新鮮事物的追求與探索遠比得到它更有吸引。力 小夥伴們更在乎的是在看戲途中彼此可以無拘無束，自由自在地玩耍。所謂 醉。翁之意不在酒，在乎山水之間 小夥伴們真正感興趣的不在社戲，而在看戲前後的那。種氣氛 感覺。2.月下歸航眾小夥伴去 偷 羅漢豆的趣事。3.表現了小夥伴們天...