1樓：sel筱
教資面試成為熱門話題，教資面試不僅要注意自己的專業知識，而且還要注意的個人形象，看上去要像個老師。其次，教師在面試的時候一定要注意自己的言語表達，普通話要標準。
2樓：lay念舊
1、應試者應充分利用各種個人資源。 2、情緒也是乙個需要控制的重要方面。 3、不要出格 4、不要答非所問 5、不要攀親戚 6、不要太絕對 。
3樓：行樂樂樂行
首先就是要穿著大體，而且在面試的時候也不要太過於緊張，在寫板書的時候一定要寫清楚題目，還有就是條理一定要清晰。
4樓：周小周
較之面試一定要注意兩個方面，第一就是自己的穿搭一定要得體，穩重，成熟，第二就是要在下面訓練自己的語言能力和表達能力。
5樓：乙個
在面試的時候自己一定要提前做好準備，瞭解一些課文的講解和規律，在面試的時候一定要注意自己的語言和行為規範，大方的回應老師提出的問題，在講課的時候也應該注意方式方法能夠調動課堂氣氛。
教資面試該注意些什麼？
6樓：撒拉嘿呦喂
教師資格證面試應該注意以下方面：
一）抽題細節。
教師資格證面試抽題室中抽的是試講的題目，而非結構化試題。基本上題目只是課文的片段或者是某個知識點，不是全篇課文，但是在複習的時候需要把全文都複習而非某個片段。試題題紙下會有試講的要求，考生要記得檢視。
二）備課準備。
在備課室中不能有手機、教材等裝置資料，只有抽題紙和備課紙（備課紙不夠可以向考官要）。備課室還會有基礎的教具，體育學科的籃球足球、美術學科基本畫具、**學科鋼琴等。一般不需自帶教具。
三）備課教案。
備課寫教案的時間只有20分鐘，一般只用寫簡案即可。
注意不要緊張，要做的有話可說，五）試講。
一定要注意時間問題，試講時間10分鐘以內，一般講8-9分鐘即可，不要講超時了。
7樓：賈輝招教
招教、教資面試時，女生的髮型需要注意什麼？這幾點忌諱可別犯。
8樓：中公教育
全國教師資格證面試統考規定考試時間是20分鐘。其中這20分鐘的分配為結構化答題5分鐘+試講10分鐘+答辯5分鐘。
01教師資格證面試的流程。
1、候考：考生持面試准考證、身份證、按時到達測試地點，進入候考室候考。
2、抽題：按考點安排，登入「面試測評軟體系統」，計算機從題庫中抽取一組試題，考生任選一道試題，系統列印備課紙及試題清單。
3、備課：考生持備課紙、試題清單進入備課室，撰寫教案(或演示活動方案)，時間20分鐘。
5、試講演練：考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講(或演示)，時間10分鐘。
6、答辯：考官圍繞考生試講或演示的內容和測試專案進行提問，考生答辯，時間5分鐘。
02如何備課。
1、教案備課(中小學)：
1)確定教學目標。
2)確定教學重點和難點。
3)設計教學過程。
2、活動備課(幼兒園)：
1)活動目標。
2)活動重難點。
3)活動準備。
4)活動過程。
03結構化面試。
回答結構化問題前必須進行自我介紹，即使面試流程裡沒有這一項，自己也要主動爭取。這樣可以讓考官對你的優點和性格有乙個初步的瞭解。
自我介紹就緊扣八個字：突出自我，張揚個性。要充滿自信並充分表現自己對教師職業熱愛之情。
04如何試講。
1、進入試講地點。
2、試講。內容：開門見山表明自己教授的科目、內容，針對的是幾年級，第幾次課。例如：新課程標準小學語文第九冊第二單元第二課的第一課時。
板書：粉筆字也是教師的基本功，字要工整，板書的佈局也要掌握好。不要全擠在一邊，要顧及到左右的學生。
05問題答辯。
考官圍繞考生試講(或演示)內容和測試專案進行提問，考生答辯，這主要是考查考生應變能力及綜合素質。
9樓：山東中公
1、知識儲備。
幼兒園教師資格考試是由國家建立考試標準，省級教育行政部門組織的全國統一考試，屬於標準參照性考試。面試使用教育部考試中心統一研製的面試測評系統，通過抽題、準備、回答問題、試講、答辯等方式進行，測查考生的基本素養、教學教育實踐能力。
面試考察三個內容：試講、結構化、答辯。下面詳細說說三者的具體內容和作答小技巧。
試講：也叫模擬課堂教學，也就是對常規課堂教學的模擬，要求考生在特定的情境和有限的時間裡，充分展示自己的課堂教學技能。考生進行無生試講，時間為10分鐘。
結構化：是圍繞教師應該具備的一些思維能力和職業理解等，大多以社會熱點教育事件和教育實踐為背景設定的問題。比如「對於打造「透明幼兒園」，你怎麼看？
作為班主任，你們班有兩個同學談戀愛，你會怎麼處理？」考官隨機抽取2個題目並讀題，時間共5分鐘。考生需注意，等考官讀題完畢後再開口回答問題。
答辯：考官提問，考生回答，問題可以是考前已經設計好的，也可以是在考生說課或試講結束後即興提出的。問題涉及的範圍非常廣泛，一般根據考生試講內容和其表現來提問，但也有涉及學科知識或教學技能的，也有涉及教學理念或者教育思想的，可以在短時間內考查考生的綜合素質和反應能力。
教資面試有題庫嗎
10樓：愛吃西紅柿
沒有。教資面試的題庫是考官隨機抽取的，一般是在考試之前由考區統一組織抽取；不過有的地方可能也會提前公佈一些題庫供考正做生參考，但是這種幾率很小。所以建議廣大悔裂考生不要過於擔心這個問題。
因為只要好好準備筆碧清閉試和試講就可以了！
如何應對教資面試。
1、瞭解結構化問題。
在結構化問題的時候一定要認真審題，仔細閱讀題目要求，然後結合自身情況選擇合適的答題思路來作答即可；另外要注意的是：結構化問題的答案並不是唯一的，可以有多種答案可供參考(比如從教育觀、學生觀的角度來)。因此大家不必太過緊張或焦慮，按照平時備考的方法進行作答即可。
2、熟悉教學設計。
對於教學設計的問題大家要重點注意以下幾個方面：一是明確教學目標與重難點分析；二是根據課程標準確定教學內容及方法的選擇與運用；三是針對不同學段的學生特點選擇恰當的教學方法等。此外還要注意的是：
大家在寫課時一定要注意邏輯性要強、條理清晰、層次分明、詳略得當等等。
3、掌握試講技巧。
1把握課堂節奏；
2注重語言表達；
3關注板書；
4控制好時間；
5合理安排活動；
6做好課堂小結等幾個方面即可。
教資面試要注意的問題
11樓：酷愛陌生人
教資面試要注意以下幾點：
1、克服緊張心理，有禮有節；
積極、開朗，有自信心。具有積極向上的精神，主動熱情工作；具有堅定頑強的精神，不怕困難。 有較強的情緒調節與自控能力。
能夠有條不紊地工作，不急不躁；能夠冷靜地處理問題，有應變能力；能公正地看待問題，不偏激，不固執。
2、邏輯表達，流暢得當；
語言清晰，語速適宜，表達準確。口齒清楚，講話流利，發音標準，聲音洪亮，語速適宜；講話中心明確，層次分明，表達完整，有感染力。善於傾聽、交流，有親和力。
具有較強的口頭表達能力，善於搏辯巧傾聽別人的意見，並能夠較準確地表達自己的觀點。
思維品質灶唯能夠迅速、準確地理解和分析問題，有較強的綜合分析能力；基鍵能夠清晰有條理地陳述問題，有較強的邏輯性； 能夠比較全面地看待問題，思維靈活，有較好的應變能力。能夠提出具有創新性的解決問題的思路和方法。
3、行為得體，體現個人表現力。
面試的過程中，考生要得體運用肢體語言，不要一動不動全程站在乙個地方。可以有手勢及表情變化，也可以適當進行技能展示，增強表現力，體現個人特色。
教資面試你為什麼讓學生問題
12樓：查國
一般來說教師資格證在大三的那一年就能夠考取，教師資格證的考取並不是一件非常簡單的事情，需要經歷筆試和麵試以及後續的認定等等一系列的環節，一般來說教師資格證的筆試是非常難的面試也是非常難的，因為在面試的時候分為結構化試講和答辯這三個環節，尤其是試講的這乙個環節，很和悔多的網友都表示非常的疑惑，不知道教師資格證的面試試講環節到底是不是要複述學生的答案呢？下面就和一起來了解一下吧。
認為教師資格證在面試的過程中是需要複述一下學生的的，主要有以下幾個方面的原因。第乙個方面的原因主要就是因為教師資格證的面試是採用的無生試講的這乙個模式，所以說老師在面試的過程中對於學生的提問一定要做好預設，就是要提前的預設一下學生的，這樣的話才能夠進行後續的跟進。第二個方面就是因為是無生試講，所以說自己預設的考官並不能夠非常的清晰，在這個時候如果能夠把學生的陪此複述一遍的話，那麼就能夠讓考官覺得證明考生是有自己的思考的。
在教師資格證的面試過程中，尤其是在試講的這乙個環節，因為臺下坐的只有三名考官，並沒有考生，蘆棚迅所以說考生在和講題的時候就需要和考官進行一些眼神互動，還有一些答案的預設等等，尤其是因為沒有學生，所以說就需要去將學生的複述一遍，這樣的話就能夠讓考官覺得證明考生其實思考的是非常全面的，那麼通過率也會很高。
總的來說，教師資格證的考取其實是非常麻煩的，尤其是在面試環節，認為在面試的時候是需要複述一下學生的的這樣的話就能夠現出思考的全面性。
教資面試該怎麼備考，教資的面試該如何備考？
一 教資面試進考場前你知道要做哪幾件事呢?1.著裝的整理 進考場前，考生一般在備課室進行備考。輪到你面試時起身前往考場前一定要迅速的整理下自己的衣服，使衣服保持整潔整齊得體，如男生注意襯衣 衣領及袖口，女生特別注意裙裝的整理。2.劉海及眼鏡的整理 整理完衣服後，繼而整理下自己的頭髮劉海是否遮住眼睛，...
教資面試冬季穿什麼衣服，冬天教師資格證面試，穿什麼衣服比較合適
教資面試冬季穿職業套裝比較好。教師資格證面試的流程 1 候考 考生持面試准考證 身份證 按時到達測試地點，進入候考室候考。2 抽題 按考點安排，登陸 面試測評軟體系統 計算機從題庫中抽取一組試題，考生任選一道題，系統列印備課紙及試題清單。3 備課 考生持備課紙 試題清單進入備課室，撰寫教案 或演示活...
教資面試結構化小學和初中一樣嗎
教師資格證結構化面試試題分小學和初中嗎 教師資格證統考面試。規定問題 考官從段擾題庫中隨機抽取個規定問顫悄題，考生，時間分鐘。教師資格證面試結構化題目是有一定的規律性的，它分為四大握洞旦類 職業認知 思維品質 心理調適和組織協調。小學和初中。教師資格簡公升證。分屬不差老同的類別，其面試內容當然不一樣。...