1樓：網友
氯水的氧化性太強，會將澱粉的結構破壞，有可能看不到藍色。
還有，樓主應該是高中生吧。高中的答題還是按周「規則」比較好，有時候你的答案你認為不是錯的，但是實際上錯的原因是你沒有學過的部分。要是因此而扣分，你還真沒得說，而且真到高考的時候，你沒處去找分。
所以樓主還是「安分」點比較好。
我去年參加的高考，這是我的一些經驗而已……
2樓：匿名使用者
ki在溶液中呈離子態，能夠通過半透膜，而澱粉的分子量很大，不能通過半透膜，澱粉和ki混合液裝在半透膜裡浸泡在盛有蒸餾水的燒杯中，過一段時間後，取燒杯中液體進行實驗，加入碘水後，如果變藍說明半透膜有破損。不管半透膜是否破損，燒杯中的液體都有ki，加入氯水後的反應如下：
cl2 ＋ 2i－ ＝i2 ＋ 2cl－
5cl2 ＋ i2 ＋ 6h2o ＝ 2hio3 ＋ 10hcl所以加入氯水後不能檢驗溶液中是否有澱粉存在。(如果加入微量的氯水也有可能使澱粉變藍。
3樓：大腿上磨刀
首先說明一下：澱粉是大分子，不能通過半透膜，ki離子溶液可以通過半透膜。
如果半透膜沒有破損，則澱粉無法通過，也就是說蒸餾水中不會有澱粉分子，加入碘，水不會變藍。
如果半透膜有破損，則澱粉能夠進入蒸餾水溶液，加入碘，水舉辯變藍。
氯氣通入水中，生成了次氯酸，次氯酸有強孝旁氧化性，次氯酸能夠進入半透膜，在半透膜裡氧化i離子，生成i2，這樣也會變藍~
氯水的強氧化性主要是因為生成了次氯酸，是次氯酸在去作用，正慎缺而非氯氣。
已知i 2 遇到澱粉溶液顯藍色，將澱粉、ki混合液裝在半透膜中，浸泡在盛有蒸餾水的燒杯中，過一段時間後，
4樓：杞沛白
a、加碘水變藍，說明有澱粉，證明半透膜破損，故a選；
b、加碘水不變藍色，說明無澱粉存在，即半透膜無破損，故b不選；
c、加agno3
溶液產生黃色沉澱，是碘離子與銀離子結合生成沉澱，故c不選；
d、加入氯水變藍色，說明燒杯中的碘離子被氯氣氧化為單質碘，遇到了澱粉變藍，故說明半透膜破損，故d選；
故選ad．
已知i2遇到澱粉溶液顯藍色，將澱粉、ki混合液裝在半透膜中，浸泡在盛有蒸餾水的燒杯中，過一段時間後，取
5樓：2銷魂哥
a、加碘水變藍，說明有澱粉，證明半透膜破損，故a選；
b、加碘水不變藍色，說明無澱粉存在，即半透膜無破損，故b不選；
c、加agno3
溶液產生黃色沉澱，是碘離子與銀離子結合生成沉澱，故c不選；
d、加入氯水變藍色，說明燒杯中的碘離子被氯氣氧化為單質碘，遇到了澱粉變藍，故說明半透膜破損，故d選；
故選ad．
將澱粉ki混合溶液裝在半透膜袋中，浸泡在盛蒸餾水的燒杯中一段時間後,某學生取燒杯中液體滴加幾滴試劑，
6樓：網友
ad半透膜可以讓離子通過，澱粉之類的大分子是不能通過的。所以半透膜破損就是說明液體中含有澱粉了。
滴氯水澱粉試液顯藍色，是指滴氯水，澱粉試液閒藍色。還是指滴氯水澱粉試液，燒杯液體顯藍色？
第一種理解就要選d，第二種理解不選d。
b說明i-被氧化。
c只是i-離子透出，不能說明已經破損。
7樓：網友
a.滴兩滴碘水顯藍色。
半透膜袋：允許離子和水分子通過，澱粉不能通過。
如果半透膜袋完好，蒸餾水的燒杯中，可以有水、k+ i-，不能有澱粉。
加入碘水就是為了檢驗澱粉存在的。
b。滴澱粉試液顯藍色－－不可以的。
c.滴硝酸銀溶液，溶液出現黃色沉澱－－一定會有的d.滴氯水澱粉試液顯藍色－－一定會有的。氯水中的氯氣氧化ki，生成的單質碘，遇到澱粉試液會顯藍色。
將澱粉與ki的混合液裝在半透膜中，浸泡在盛有蒸餾水的燒杯中，過一段時間後，取燒杯中液體進行實驗，能證
8樓：手機使用者
b由於膠體不能透過半透膜，而溶液是可以的。所以源旁如果半透膜有破損，則澱粉一定難透過半透膜，燒杯中液體中一定含有澱粉，碘雹陪橡和澱亂塌粉能發生顯色反應，據此可以檢驗，答案選b。
將澱粉-ki混合液裝在半透膜中，浸泡在盛蒸餾水的燒杯中一段時間後，某學生取燒杯中液體滴加幾滴試劑便立
9樓：__侼
a．加碘水變藍，說明有澱粉，證明半透膜破損，故a正確；
b．澱粉遇碘化鉀不變色，故b錯誤；
c．加入氯水變藍色，說明燒杯中的碘離子被氯氣氧化為單質碘，遇到了澱粉變藍，不能說明半透膜破損，故c錯誤；
d．加agno3
溶液產生黃色沉澱，是碘離子與銀離子結合生成沉澱，故d錯誤．故選a．
將澱粉碘化鉀混合溶液裝在半透膜袋中
10樓：小孩不笨
c加入碘水變藍說明溶液中有澱粉 而澱粉膠體不能穿過半透膜 所以此時半透膜破裂。
a項錯誤是因為半透膜是否破損碘離子都會進入溶液 本題關鍵在與抓住澱粉膠體。
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