1樓：機
記得在8歲的時候，我第一次「單獨」走夜路，那時我家住4樓，每天放學我都要大人接我回家，而且我愛看鬼片，所以我都不敢自己上樓，有時我自己也總是感到很慚愧，被同學看到了也會面紅耳赤。
有一天，爸爸讓媽媽幫他買一瓶啤酒，我自告奮勇去買，媽媽說：「你得了吧！你白天都不敢上樓，現在大黑天的你要去？」
嗯！沒事。」
你真行？好！就當是鍛鍊你了。」說完，就給了我5元錢，我穿好衣服拿著錢就走了。
剛出門一看，我驚慌失色：只見樓洞裡漆黑一片、伸手不見五指，而且沒有乙個人在樓洞裡，四周靜悄悄的，連我的腳步聲都聽得非常清楚，我被嚇的魂不附體、魂飛魄散。我給自己壯壯膽：
怕什麼？鬼還怕人呢，不做虧心事不怕鬼敲門！」這時，我有了幾分勇氣，不顧一切往樓下衝……
我跑到2樓的時候，有燈了，我四處張望，忽然，我聽見樓上有「叮咣咚咚」的聲音，我開始聯想了：是不是有鬼？我聽說過木乃伊！
咬人啊！這時，2樓的聲控燈因為太久沒有聲音而關掉，「啊！」我大叫一聲，聲音把聲控燈震亮了，我的心漸漸平靜下來，然後又飛快跑向樓下的小賣店兒，「要……一瓶啤酒，要一瓶啤酒。
來嘍。」他把一瓶啤酒放到我身邊，「2元」
我把錢給了他，然後抓起酒瓶子就跑，到3樓時，我被樓棟裡的一道銀光吸引住了，那是一塊銀鐵，被月光照的發光，嚇人！不管了，我攥著酒瓶子，準備有怪物來時我用瓶子砸死它，然後以最快速度跑回家。
到了家，我得意洋洋的放下酒，對媽媽說：「怎麼樣？我厲害吧！」爸爸媽媽都鼓掌，我則像常勝將軍一樣把下巴揚的高高的，講著這驚心動魄的故事。
通過這件事，使我明白了，做事一定要相信自己，只要有信心，就什麼事都能做好了。
我很好 作文
2樓：學海語言教育
我很好，我不驕傲。
我很好，我不虛偽。我很好，一直沒有假想的這樣說。我很好。我很好，清明節，寫下這篇《我很好》。
我很好，不需要你們寬容的施捨。
我很好，不需要你們虛偽的慈悲。
我很好，不鋒叢需要你槐脊們的誇誇其談、不需要你們蹂躪的風情。
我很好，謝謝「我」一直的陪伴。
我很好，謝謝我的這十六個春秋。
我很好，不曾說過的一句「我很好」。
我很好，沒有當年的青澀。
我很好，沒有當年的懵懂。
我，早已變得莫名的追求、不知輪迴的、沒有休止的。
我很好，沒有自認的無知、沒有自嘲的天真。
我很銀明櫻好，取而代之的是乙個我不懂的「成熟」
我很好，金戈鐵馬，我為我而活。
我很好，兵臨城下，我替我而戰。
我很好，不知何時自己不喜歡的東西也出現在了自己的文章中。
我很好，取而代之，自己漸漸的越來越不懂自己。
我很好，夾雜著那倆句的我。很好。
我很好，說著、想著、唱著、我很好。
我很好，習慣著我的習慣，我很好。
—by郭靜。
月4日。
我是好樣的
3樓：情感解說家
好樣兒的」，當你成功時，你是好樣兒的；當你失敗但盡力做到最好時，依然是好樣兒的。
當我考試、作文取得好成績時，媽媽表揚我：「你是好樣兒的！」我會很高興並繼續努力。
有一次，科學期末考試問動滑輪有什麼作用，我寫省力、改變力的`方向。判錯了，原因是書上只寫「動滑輪省力」。我悶悶不樂。
可爸爸回來後告訴我動滑輪未必只省力，不過小學科學淺顯，不寫太複雜。他還說：「你真是好樣兒的！
我欣慰了，臉上露出了笑容。
我是好樣兒的」，只有適當肯定自己才會有自信心。
我是好樣兒的」，不只是成功才好，凡事沒有最好，只有更好，盡力了就是好樣兒的。
我的愛好作文，我的愛好作文300字
我愛好畫畫 bai，兩三歲時就愛在牆上或du地上畫燕子 zhi 小狗等小dao動物。從5歲起，我開始系統的內學習容畫畫至今。我畫畫時會先認真觀察再動手畫。有一次，我畫了一個可愛的小男孩，畫完後看著挺彆扭，經過仔細觀察後，發覺兩手長短著，經過修改後再看就順眼多了。我每次畫畫時總有一些奇特的想法，有一次...
我為什麼寫不好作文作文,為什麼我寫不好作文
原因一是觀察力出問題。如果面對作文題,總感到無話可說,那麼有可能是孩子的觀察力出了問題。觀察力是在感知能力基礎上產生的認知能力,是獲取知識的重要途徑。如果孩子的觀察力弱,什麼事到了他的眼裡就會變得平淡無奇,自然無話可說 無事可寫。在這樣的基礎上構思作文,就會覺得有說不完的話可寫。原因二是孩子閱讀和經...
作文我知道你的好，好作文！！！！！！！！
在烈日炎炎的夏天裡，一場傾盆大雨能給人們帶來無比的清涼。而三年前的那一場傾盆大雨，對我來說卻又特殊的意義。那時，我剛剛上三年級。上下學都是自己回家。有一次放學的時候，天空板著陰沉沉的面孔，似乎把陽光與世界隔離。看到這樣的天氣，我就知道一定要下大雨了 所以沒帶雨具的我立即衝出教室，跑在回家的路上。大風...