1樓：匿名使用者
我學會了謙讓 五二班 李震華。
還記得佚名寫這句話時——「為朋友若要情誼持久，必須彼此謙讓體貼。」在人生的旅途中，人與人的交流中，難免會產生矛盾和火花，這時就需要彼此之間的謙讓與寬容，這樣我們的社會才會更加和諧，在爸爸媽媽的言傳身教下，我也學會了謙讓。
記得，那是個風和日麗，丹桂飄香的星期天。正當我玩電腦時，走廊上響起了熟悉的腳步聲，原來是弟弟來我家作客。
我落落大方，舉止自然地從食櫃裡拿出各式各樣，口味不同的零售、水果招待弟弟。我撕開一袋朱古力味餅乾，我和弟弟一起品嚐起來。在吃中，我們又跳又唱，小小的房間中，充滿了無窮的笑聲。
突然，一片碎餅乾和一片好餅乾讓我怔住了。「吃好的呢，還是吃碎的呢？」我的心掠過乙份不安，弟弟拿餅乾的手也猶豫了。
這時，爸爸媽媽瞅了我一眼，頓時我心跳加速，腦子一片空白，又似乎醒悟了什麼樣，是什麼呢？
是謙讓。我也對爸爸媽媽瞄了一眼，好像在告訴他們，我明白了。隨後我和藹地對呆呆的弟弟說：
弟弟你吃好的，我吃碎的，我是哥哥呀！不過你也要請我吃餅乾哦！」我微微一笑，弟弟也對我微微一笑。
時間飛逝，弟弟要走了，我們相互告別。送走弟弟，我的臉依舊燦爛，因為我學會了謙讓，並體會到其間的快樂。讓我們彼此謙讓，成為朋友，團結一心，眾志成城，共創中國璀璨耀眼的明天吧！
2樓：匿名使用者
我學會了謙讓。
謙讓是一種美德，以前我不知道謙讓，可是有一件事讓我。
我學會了謙讓。
那是在炎熱的夏天，舅舅買了個大西瓜。舅舅拿起刀，「咔嚓」一聲就把西瓜切成兩半了，接著他來乙個「猴子撈月」，又來乙個「猛牛劈」，最後來乙個 「獅爪」眨眼功夫兩半西瓜被分成了17份。
我順手拿起乙個，不等大家吃，我就「嗷」「嗷」地吃了起來，連吞下了幾個西瓜籽我都不知道。弟弟看見我吃西瓜，也垂涎三尺，拿了一塊津津有味地吃了起來。一塊吃完了，我和弟弟的嘴巴周圍好像全塗上了口紅似的，全家人都笑得前俯後仰了。
我倆看到對方的模樣，也哈哈大笑起來，笑得我肚子都疼啦。接著，我們又吃了10幾塊。弟弟說：
還有一塊。」我聽後像貓見了老鼠似的，喜上眉梢。我立刻抓起來準備吃，弟弟哇哇大哭起來。
這是媽媽說：「你看弟弟都哭了，你沒聽過《孔融讓梨》的故事嗎？」我臉刷地紅到了耳根，我急忙把西瓜遞給了弟弟，他破涕而笑，我也開心地笑了。
現在，我終於明白了謙讓的道理。家庭中，讓出濃濃的親情；校園中，讓出深深的友誼；社會上，讓出和諧的天地。
點評：本文以小見大，平淡中見真情。小作者選取生活中一件小事，揭示了乙個道理，具有教育意義。
「我學會了謙讓」小學生作文
3樓：網友
我學會了謙讓。
謙讓是我們中華民族的傳統美德。但在表弟來之前，我是不懂得謙讓的。 xiao xue 123
以前，家裡就我乙個孩子，所以我只會接受別人的謙讓，處處受到愛護。我以為永遠都是這樣，可誰知事情突然發生了轉折。
由於舅舅工作忙，五歲的表弟無人看管，便在我們家住了下來。一開始我們的相處還可以，可不久就出現了「戰亂」。媽媽買了楊梅。
楊梅酸甜可口，一咬就滿嘴酸水兒，美味極了。但是它們的數量屈指可數，當盤子裡只剩下乙個時，我們犯難了。這乙個到底給誰吃呢？
要不就猜拳吧！」弟弟提議。好啊！
他和我猜拳，是自尋死路。果然，我贏了，正當我準備伸手去拿時，弟弟開始耍起了賴皮：「我不嗎，我就要吃這個！
說著就上來搶。他哪能搶過我，我把楊梅高高地舉過頭頂，弟弟怎麼也夠不著。正在我們相持不 下時，媽媽來了。
她見到這個情景，皺了皺眉頭，悄悄地伏在我耳邊說道：「弟弟小，不懂事，你小地時候別人不也是處處讓著你嗎？再說了，他父母不在身邊，應該給予他更多地關愛才是呀。
我聽了這句話，覺得很有道理，但是事先說好地規則，我還是左右為難。媽媽見我這樣，就和顏悅色地說道：「小孩子應該學會謙讓。
你謙讓了，你在這事上處理的就很恰當。弟弟小，他現在不懂，以後就會漸漸明白的。」我那高高舉起的手終於垂了下來。
從這以後，我便什麼事都讓著他，一些事也開始尊重他的意見。漸漸地，弟弟也學會了謙讓。當我們兄弟倆都喜歡的東西只剩乙個時，我們就會推來推去。
當然，他還不是那麼懂事，有時也會耍耍賴皮。
我學會了謙讓，我感覺我離我長大又近了一步。
作文《學會謙和》
4樓：網友
學會謙和》在紛繁複雜的社會中，你總要面對各種各樣的問題，當衝突橫在你面前時，你會選擇那一種態度來面對呢？是不顧一切的發洩心中的憤恨，還是謙和，冷靜的思考？我們的答案是後者。
謙者，謙虛，謙讓也。它根源於人的辭讓之心，體現在人際關係中就是互相尊重。孔子言：
禮之用，和為貴。」「和」歷來被認為是君子的重要品質。「謙」「和」都體現了中華民族的傳統美德。
謙和具有化解矛盾的力量。憤憤不平的廉頗，縱是百般刁難，甚至揚言「我見相如必辱之」，藺相如卻能以大局為重，隱忍退讓，「並旅胡先國家之急而後私人也」，最終是廉頗負荊請罪，留下「將相和」的千古佳句。試想如果藺相如不能隱忍退讓，與廉頗勢不兩立勢必會削弱趙國的力量，極有可能導致趙國覆亡。
所以說，憤怒看似兇猛，但卻在謙和中化為和諧。
廉頗具有打動人心的力量。昔日，劉備放下皇叔州牧的身份，頂風冒雪，不顧路途難行，心懷赤誠，三次來到鄉野荒村，訪賢鎮鎮求才。第三次時離茅廬半里，他便下馬步行，聽聞孔明午睡為起，便靜候再草堂介下，終於用謙虛的態度，真誠的心意打動了臥龍先生。
這才使。這才使三顧茅廬成為美談，三分天下成為歷史功績。
謙和還具有帶給人快樂和的力量。謙和的態度絕攔是你更容易讓人接近，謙和的微笑總能給人帶來好運，也許一點點的善意，理解，寬容和付出就會給自己和別人的生活增添一點美好的快樂。
然而，謙和並不是毫無原則的退讓，也不是有失尊嚴的順從，我們必須做到謙和有度。
謙和，如一副淡雅的水墨畫卷；謙和，死一片清麗的婉約的文章。謙和既美麗了自己，又悅目了他人。
小學作文我學會了謙讓
5樓：匿名使用者
我學會了謙讓我是家裡的小太陽，是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝。在家裡，每個人都讓著我。吃飯時，把最好吃的讓給我；看電視時，把**時段讓給我；上網時，把最好聽的歌讓給我……每一次，我都會欣然接受。
但那一次，我拒絕了。奶奶在我很高咐小的時候得了糖尿病。過年時，許多親戚朋友來看望她總會給她帶大包小包的水果、補品等。
待客人都走了後，她就向我招招手：「來，來，泱泱給你吃！」邊說，她邊拿起身旁的某樣東西塞到我手裡。
不懂事的我每次都拿了後便「噌——」跑開了。有一次，我照常捧著奶奶讓給我的一袋餅乾往廚房走去。那天媽媽十分反常，居然一把奪過了我的餅乾，數落我說：
奶奶近來身體不好，她生病都不想打點滴，你怎麼能跟他搶食吃，太不孝順了！」媽媽的一頓數落把我徹底清醒了。過了年我已經十一歲了，一家人圍著我團團轉，就連奶奶也一直關注著我，盼望我更加聰明懂事。
我搶過餅乾就往奶奶房裡跑，我要把它讓給奶奶。「奶奶，奶奶！」我大聲呼道。
奶奶見我捧著剛才的餅乾來到房裡，疑雲頓起：「孩子，你怎麼了？這餅乾不好嗎？
奶奶，這餅乾很好吃，但我要讓你吃。」「為什麼？」「你是長輩，晚輩要孝順長輩！
我的眼淚奪眶而出。「孩子陪念敏，奶奶不愛吃才給你的蘆枝。」奶奶笑道。
胡說！」我大喝一聲，「你愛吃的，你一定要吃。」說完，我跑出了門外。
關門時，我聽到奶奶小聲說了一句：「泱泱長大了！」我站在門外，破涕為笑：
奶奶，我要學會讓。」車讓人，讓出乙份安全；車讓車，讓出乙份秩序；人讓車，讓出乙份文明；人讓人，讓出乙份友愛……在家庭中，讓出滾滾親情；在校園裡，讓出深深友誼；在社會上，讓出和諧。
我學會了 作文，以「我學會了 」為題寫一篇作文
我學會了騎自行車 今天，我去我經常去的一片空地上去和我的朋友一起玩，我來到了那裡，看見他們都在騎自行車呢，我心裡直癢癢。於是，我找到爸爸對他說 爸爸，您教我騎自行車吧！爸爸對我說 教你可以，不過不能半途而廢，要堅持不懈。我說 好！第二天上午，我推著爸爸的自行車，可是我就是沒有勇氣騎上自行車。爸爸看我...
以我學會了xx堅強理解追求寫,以我學會了xx堅強理解追求寫一篇500字作文快快！
簡單點的你可以這樣寫寫 如追求 1.開頭 追求，這個詞在生活中可能並不陌生，但，那次，我才真正的讀懂了它 2.中間 可以寫一個例項，生活中的，然後寫引發聯想，在從網上找找古代關於追求的故事，比如司馬遷 屈原 李白等等 3.結尾 這些人 上述事例 讓我讀懂了 追求 學會了 追求 以我變得越來越為題寫一...
以我從失敗中學會了為題的作文,以我從失敗中學會了為題的500字作文
在失敗中,我學會了堅強 世界上沒有一個人是完人,但是追求完美的心是每個人都有的.我曾竟參加英語考試失敗過 參加英語競賽失敗過,但是我都嘗試著讓自己從失敗中走出來,可以說那是一段很痛苦的日子,意識一段很艱難的日子,但是哭過 難過過,還是要恢復到堅強中來的,我是哭這對自己說 我不會認輸的,我會繼續努力爭...