1樓：2020小林
應該提公升。第一件事是停職老師。這件事之後，不能讓他繼續教書了，因為如果他繼續教書，對學生來說會是乙個很大的打擊，因為對於中小學生來說，他們的心理是很脆弱的，尤其是在發生一些恐怖事件的時候。
而且老師在學校負責教書育人，學生有錯可以適當的懲罰，但絕對不是體罰。小孩是祖國的花朵，是家庭的希望。
2樓：陽陽小答主
我覺得老師的這種行為應該屬於過激行為了，對老師的品行應該給予提公升的標準。
3樓：慕雲韶
我覺得應該得提公升標準，因為乙個好老師不僅僅是教會學生知識還應該舉報道德修養，心態良好才符合乙個老師應有的素質。
4樓：萌萌小寶貝
肯定要對老師的品行做一定的提公升，教育學生可以有多種辦法，而不是棍棒式教育，這樣對學生造成了一輩子的傷害，包括心理方面。
5樓：網友
是，老師可以有不同的處罰措施，或輕或重有老師決定。但因學生做錯題而毆打，將自己憤怒的情緒施加在學生身上，不計後果，這樣的老師是不符合師德的。
6樓：老龐家小
我覺得應該提公升標準。因為現在經常會有老師毆打學生的新聞，是時候提高標準了。
7樓：坐藤椅吃瓜
在「良師益友」的說法裡面，首先是要老師品行優良三觀端正才可以，提高老師的品行是很有必要。
根據教師法規定教師品行不良侮辱學生影響惡劣的如何處理
8樓：
親，您好！老師辱罵學生是違法行為，需要承擔的法律責任是由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。根據《中華人民共和國教師法》中規定：
第三十七條：教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育謹嫌行政部門給予行政處分或者解聘。（一） 故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；（二） 體罰學生，經教育不改的；（三） 品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。
教師有前款第（二）項、第（三）項所列情形之一，情節嚴重，構成犯罪的，培橘依祥中手法追究刑事責任。
教師嚴厲批評犯錯誤的學生屬於違法犯法行為嗎
9樓：創作者
如果是一般情況就是違反《教育薯坦法帆辯》的違法行為。這就要看老師對學生造成的傷害狀況來定義。老師辱罵學生是違法行為，根態手缺據這就要根據具體情節來區分，如果情節嚴重就屬於侮辱罪，如果是一般情況就是違反《教育法》的違法行為。
「8歲小學生算錯題遭老師毆打險失明」，是否屬於嚴重體罰？
10樓：樂見如李
屬於嚴重體罰，老師的這個做法不僅身體上讓孩子受到傷害，精神上也受到很大的傷害，有可能成為一輩子的陰影。
11樓：霅霅愛朵拉
屬於，孩子只是寫錯了題目又不是犯了滔天大錯不至於被打成這樣。
老師被學生打了怎麼辦，學生打了老師怎麼處理
問清楚情況，能原料的原料不能原諒你，堅決開除他。提問。他對我很好。你可以具體講一下事情的經過，因為不瞭解全貌我先分享一些自己的看法，首先，能看出來你對這個老師是比較感恩的，我也能夠體會到你關切的心情，所以首先這點我相信這位老師是可以感受到的。提問。但是我沒有去勸架。我被別人拉回來了。其次，我想這位老...
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