1樓：網友
xx 教案。
設計者；： 授課班級 授課時間。
一、教學目標：1 知識與技能：瞭解xx 理解xx 基本掌握xx 學會xx 運用xx
2 過程與方法：通過xx 經過xx 學會 xx 運用xx 的方法。
3情感態度與價值觀：通過 感受，樹立 培養。
二、教學重難點：1重點。
2難點。三、教學方法：講授法 練習法 演示法 討論法。
四、教學工具：
五、教學過程：（活動一）創設情境，引入新知。
情境 講解討論。
新知。設計意圖。
活動二） 探索新知，師生活動。
設計意圖。活動三) 深刻理解。
師生活動。設計意圖。
四）練習鞏固（課堂課外練習）
練習。設計意圖。
六、板書設計。
七、課後反思。
說明：1、在「教學目標」之前可添設教材分析，學生分析等說明的的條文的步驟。
2、目標最好分三項寫 ，混寫對設計者要求很高，一般自己都搞不清楚。
3、目標主語一定是學生，不要出現「讓學生」「使學生」等字眼。
4、教學方法可選幾種，最好選擇講授法（常用） 討論法（可體現學生活動學為主體的思想）演示法 ，在教學過程完成後再寫方法和工具，避免教學過程中無法體現。
5、教學過程 非常重點，要求邏輯性可操作性，做好採用上面的模式分步驟寫，也可採用**的方式：教學內容、教師活動、學生活動、設計意圖。不管採用哪種模式最好都要寫設計意圖，可前可後，建議後，避免矛盾。
6、板書設計可理解為用圖示箭頭 方框表達過程。
7、課後反思可要可不要。
2樓：無上夭夭
一般來說，包括教學目標，教學重點，教學難點和教學過程。有的課分幾個課時，每個課時都是這樣的。
怎麼做教案啊！！！！！！！
3樓：匿名使用者
我這裡有些資料，是高中教案類的書籍。
歷史地理。生物物理。
數學英語。語文政治。
4樓：home茫茫人海
寫教案，首先要有課題就是教材的章節或課文的題目《小池》，要有教學目的，包括傳授給學生哪些知識及達到的程度、培養他們的何種能力以及對他們進行怎樣的教育等方面的內容；
重難點，每課的教學所包容的知識和技能是多方面的，在有限的可是內不可能也不必要等量齊觀的傳授給學生，這就必須區別輕重緩急和深淺難易，就是突出重點，攻破難點；
講授新課：這是教案的主體，首先要明確講什麼內容，尤其要注意突出重點，解決難點，這是教案的血肉，其實是要設計具體的方法和步驟，這是教案的筋骨，就像血肉要依附於筋骨一樣，新課的內容要靠巧妙的方法和正確的步驟傳輸給學生，所以，教師要合理的運用講述、討論、朗讀等方法，為學生的接受創造乙個活躍的課題氛圍。
講授新課時，其內容要點和相關的字、詞、句，要藉助板書設計展示給學生。板書要綱舉目張、條分縷析、清晰完整的顯露個部分內容之間愛你的內在聯絡。
總結新課： 要言簡意賅的總結一下所講的有關內容，加深學生對所學知識的印象。
佈置作業：佈置作業要有的放矢、形式多樣、份量適當、要求具體。
家庭教案活動延伸怎麼寫，急,幼兒體能教案活動延伸怎麼寫
設計背景 紅，黃，藍三種顏色的積木或玩具。活動目標 1.引導幼兒能用簡短句表達回自己喜歡的顏色。答 2.豐富漢語詞語 紅色 黃色 藍色 等學習句子 這是 顏色的 3.激發幼兒對顏色的興趣。重點難點 1.幼兒學會顏色名稱。如 紅色 黃色 藍色 等，並學習句式。2.幼兒會分顏色。活動準備 1.紅，黃，藍...
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2次崩潰之間的bai間隔時間服從 du均值為36的泊松分佈 zhi 均值為dao36的泊松分佈,方差內也為容36有了均值和方差,根據中心極限定理就可以轉化到標準正態分佈求概率 x 36 6 服從標準正態分佈 題目轉化為標準正太分佈x在區間 2,2 的概率 2 2 1查表吧 數理答疑團 為您解答,希望...
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