關於春天小朋友作文怎麼寫

小學生描寫春天的作文怎麼寫

1樓：匿名使用者

春天來了，困豎燕子從南方歸來了，它一身烏黑亮麗的羽毛，一雙俊俏輕盈的翅膀，在天空中啄著樹枝準備回家重新建巢。我彷彿聽見它說：「我又可以搬新家了，我好快樂啊！」

楊柳吐出了綠色的新芽我來到小河邊，看見堤岸上，充滿了生機與活力，夏天的時候，人們就可以靠在它的身上乘涼了，它是多麼快樂啊！我聽到了溪水「叮咚叮咚」地唱著歡快的歌兒，我問：「小溪，小溪，你要到**去？

小溪說：「我要流到小河裡，在路途中我可以滋潤田野，溼潤土地…我能為人們做出點兒貢獻我很快樂！」

我來到了一座花園裡，萬紫千紅的花兒，粉的似霞，白的如雪，紅的似火，可真漂亮啊！人們讚美著這美麗、鮮豔的花兒。花兒聽著讚美之辭，快樂極了。

我來到田野裡，天上下起了濛濛春雨，這春雨溼潤了小草，讓小草更加翠漏燃綠，溼潤了大地，讓大地更加柔軟…農民伯伯露出了甜甜的微笑，他們播下了南瓜種、玉公尺種……他們也同時播下了希望，希望來年秋天能有乙個好收成。他們彷彿看到了茄子穿上了紫袍，冬瓜披上了白紗，高粱舉起返尺虛了火把……他們有快樂的笑了。

我又來到了大寧河邊，我看見小朋友正在漫灘路上奔跑著，放著五顏六色的風箏，看著他們甜蜜的笑容，我也快樂的笑了。

春天是多麼美好，多麼甜蜜，多麼豔麗啊！我喜歡春天，因為她讓世間的一切都這麼快樂！

小學作文怎麼寫春天？

2樓：涼都樂教

春天在**呀，春天在**，春天在那小朋友的眼亂逗睛裡……」這首歌引起了我的好奇心，我決定去找春天。

剛走進田野裡，淘氣的春風弟弟跑過來，櫻肆把麥苗吹高了，把高粱吹軟了，把我的頭髮吹的一團糟，我彷彿還能聽見他」咯咯」的笑聲，氣得我直跺腳。春風弟弟意識到自己的錯誤，一溜煙跑了。

我繼續走，發現路旁的柳樹發出綠色的嫩芽，在微風的吹拂下，一搖一晃地給我」打招呼」。噓，小聲點我看見小草偷偷地從春媽媽的懷抱裡鑽出來了。小河裡的冰化了，河水演奏著一首又一首歡樂的歌曲，一旁的小花聽著河水叮叮咚脊陪轎咚的聲音，不由自主的跳起舞來。

岸邊的柳樹時不時觸碰到河面，就看到河水一圈一圈盪漾開去。這時，我想到了一句詩：」碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。

走進花園裡，一陣花香撲鼻而來。花兒們沐浴著正午的陽光，競相開放。菊花的樸素，玫瑰的嬌豔，水仙的淡雅……為花園增添了乙份色彩，為春天增添了乙份色彩！

春天，這個生機勃勃的季節，給我們帶來了無盡的喜悅！

作文春天怎麼寫小學

3樓：小麼社會生活說

關於春天的作文可以這樣寫：

1、用一些抒情的句子描寫春天。

2、選擇能夠體現春天的景物進行描寫，寫的時候要確定感情基調，比如憂傷、興奮還是淡泊。

3、最後寫對春天的感受。鬧局。

示例：一）春天的天氣。

春天，天氣漸漸暖和了，冰雪漸漸融化了，雨水漸漸增多了，有時還會聽到雷聲。所以，春風、春雨、春雷等都可以作為我們的寫作物件。

例：雨細濛濛的幾乎看不見，只聽見草葉上及田陌上渾成一片點滴聲。——林語堂《四季的美》

二）春天的植物。

春天是萬物復甦的季節，多種多樣的植物，開始生長或者開花。所以，春花、春草、春柳等也可以作為我們的寫作物件。

例：第二天去看院中的兩株紫丁香，花已像煮過一回，嫩葉幾乎全破了。——老舍《大明湖之春》

三）春天的動物。

春天來了，很多動物從冬眠中甦醒，開始到地面上活動。昆蟲、飛鳥、爬行動物等也可以作為我們的寫作物件。

例：天中的雲雀，林中虧彎拍的金鶯，都鼓起它們的舌簧。輕風把它們的聲音拼成一片，分送給山中各種有耳銷羨無耳的生物。——許地山《春的林野》

四）春天的人。

人們的裝束變得豐富多彩了，不像冬天那樣穿著厚重的衣服。人們帶著蓬勃的朝氣開啟了忙碌的生活，為新的一年播撒下希望的種子。所以，春天裡人的服飾、精神面貌和活動等也可以作為我們的寫作物件。

例：天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城裡鄉下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，乙個個都出來了。

舒活舒活筋骨，抖擻精神，各做各的乙份兒事去了。「一年之計在於春」，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。——朱自清《春》