1樓:紫vs幻
不要害怕你的生命會結束,而要害怕它從未開始。」 格雷斯.漢森。
有乙個人搭船到英國,途中遇到暴風,全船的人驚慌失措,他看到乙個老太太非常平靜的在禱告,神情十分的安詳。等到風浪過去,全船脫離了險境,這人很好奇的問這老太太,為什麼一點都不害怕。老太太:
我有兩個女兒,大女兒叫馬大,已經被上帝接走,回到天家,二女兒叫馬利亞住在英國。剛才風浪大作時,我就向上帝禱告,如果接我回天家,我就去看大女兒,如果留我性命,我就去看二女兒,不管去那裡我都一樣,所以我怎麼會害怕呢?」
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2樓:網友
莊子曰:「人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已。」
賞析---第一種人正是認為短短的人生,若不及時行樂,豈不枉來人生一遭?他們抱著「今朝有酒今朝醉,我歌我笑如夢中」的態度,把時間都在嬉戲中度過,像寄生蟲一般。而第二種人深深懂得「盛年不在來,一日難再晨」,於是痛感「時不待我」,整天埋頭於工作和學習中,使生命的分分秒秒都在充實,都在發光發熱,這也正體現了愛迪生的一句話:
人生太短,要乾的事情太多,我要爭分奪秒」。 當然時間也會公正的給這兩種以不同的結果:第一種,終日碌碌無為,落得兩手空空,只留下無窮的悔恨;第二種,艱辛的勞作換來的是累累碩果,他們用自己的勤勞和智慧,為國家作出巨大的貢獻,社會肯定另外他們的人生價值,他們也回以此自豪。
至此,誰又能說時間不是一筆巨大的財富呢?珍惜時間會讓你做時間的主人;珍惜時間會讓你的人生變得絢麗多彩。
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3樓:匿名使用者
芸芸眾生,孰不愛生?愛生之極,進而愛群。
解:天下這麼多的人,誰不愛惜自己的生命生活啊?當自己珍愛自己的生命生活到了一定的程度的時候,他就會得到昇華進而熱愛每乙個人。
志當存高遠。
解:志存高遠的意思為追求遠大的理想、事業上的抱負、追求卓越等。也有「直掛雲帆濟滄海」的意境。
如,北洋水師中航速最快的一艘戰艦就被命名為「致遠」號,特指乘風破浪、勢不可擋,奔向遠方的意思。
生當作人傑,死亦為鬼雄,至今思項羽,不肯過江東。
解:人,活著應該意氣風發,做人間的俊傑;死也要死得悲壯剛烈,成為鬼中英雄。直到今天,人們還在思念項羽,寧可戰死也不肯過江回到江東。
4樓:匿名使用者
《小石潭記》賞析 柳宗元。
這潭中魚也極為怪誕:一是魚居然可數,約有「百許頭」;二是「影布石上」,神態自若地「然不動」。這是繼續寫靜,既烘托出小石潭的幽寂,也勾勒出小石潭水的清澈。
由此轉為寫動。其實在寫靜時已作伏筆,水中之魚不能不動。魚之靜止,正像電影中的定格只是某個剎那的顯示。
這個定格過後,便見潭中之魚「爾遠逝,往來翕忽,似與遊者相樂」。魚,多麼富有人情味,這倒觸動了作者情懷。在此,這一「樂」字值得注意。
作者由於改革受挫,被貶遠方,精神負擔很重,處在極度煩惱和壓抑之中。為何能「樂」?乃是因為離開了紛陳煩惱的官場這一是非之地,在這裡找到了這樣一塊清靜之地,看到游魚的怡然自得,靈魂得到了淨化和復歸。
水之清,魚之樂,終於給這位破碎了心的散文家帶來了片刻的歡樂。清靜神樂是這篇散文前半部分的主旋律。
它所以能成為精品,歸納起來有這樣兩條:一是作者敢於選擇亂石堆中的無名小石潭作為遊記的表現物件,可見作者有過人的藝術膽量;二是作者在寫小石潭的景物時能駕馭自如地融進自己的感情,景隨情遷,自然地形成一種悽情的藝術境界,這是作者高超的藝術智慧和藝術技能的表現。誠然,歸根結底還是一條,作者這樣乙個人,巧遇這麼一塊淨土,一拍即合,融為一體,真是天助之也,景助之也。
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5樓:風中的陽光
-名句「少小離家老大回,鄉音未改鬢毛衰。」出自唐代詩人賀知章的《回鄉偶書》
回鄉偶書。其一。
少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識,笑問客從何處來。
作品賞析:賀知章在西元744年(天寶三載),辭去朝廷官職,告老返回故鄉越州永興(今浙江蕭山),時已八十六歲,這時,距他中年離鄉已有五十多個年頭了。人生易老,世事滄桑,心頭有無限感慨。《回鄉偶書》的「偶」字,不只是說詩作得之偶然,還洩露了詩情來自生活、發於心底的這一層意思。
這首詩是久客異鄉、緬懷故里的感懷詩。寫於初來乍到之時,抒寫久客傷老之情。在第。
一、二句中,詩人置身於故鄉熟悉而又陌生的環境之中,一路迤邐行來,心情頗不平靜:當年離家,風華正茂;今日返歸,鬢毛疏落,不禁感慨系之。首句用「少小離家」與「老大回」的句中自對,概括寫出數十年久客他鄉的事實,暗寓自傷「老大」之情。
次句以「鬢毛衰(cuī催,疏落之意)」頂承上句,具體寫出自己的「老大」之態,並以不變的「鄉音」映襯變化了的「鬢毛」,言下大有「我不忘故鄉,故鄉可還認得我嗎」之意,從而為喚起下兩句兒童不相識而發問作好鋪墊。
三四句從充滿感慨的一幅自畫像,轉而為富於戲劇性的兒童笑問的場面。「笑問客從何處來」,在兒童,這只是淡淡的一問,言盡而意止;在詩人,卻成了重重的一擊,引出了他的無窮感慨,自己的老邁衰頹與反主為賓的悲哀,盡都包含在這看似平淡的一問中了。全詩就在這有問無答處悄然作結,而弦外之音卻如空谷傳響,哀婉備至,久久不絕。
就全詩來看,一二句尚屬平平,三四句卻似峰迴路轉,別有境界。後兩句的妙處在於背面敷粉,了無痕跡:雖寫哀情,卻借歡樂場面表現;雖為寫己,卻從兒童一面翻出。
而所寫兒童問話的場面又極富於生活的情趣,即使讀者不為詩人久客傷老之情所感染,也不能不被這一饒有趣味的生活場景所打動。
楊衡《對床夜語》詩云:「正是憶山時,復送歸山客。」張籍雲:
長因送人處,憶得別家時。」盧象《還家詩》雲:「小弟更孩幼,歸來不相識。
賀知章雲:「兒童相見不相識,笑問客從何處來。」語益換而益佳,善脫胎者宜參之。
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6樓:ma小平
1、讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。--郭沫若2、讀書破萬卷,下筆如有神。——杜甫。
3、君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。——荀子4、莫等閒,白了少年頭,空悲切——岳飛。
5、立身以力學為先,力學以讀書為本。——一歐陽修6、非讀書,不明理。要知事,須讀史。
李光庭7、一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰——李時珍8、橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。——魯迅9、其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。 —魯迅10、人才進行工作,而天才則進行創造。
—舒曼11、聰明在於學習,天才在於積累。——華羅庚12、天行健,君子以自強不息。 —周易》
13、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。 —三國志》劉備語14、己所不欲,勿施於人。 —論語》
15、滿招損,謙受益。 —尚書》
16、君子坦蕩蕩,小人長慼慼。 —論語》
17、人之相識,貴在相知;人之相知,貴在知心。——孟子18、天網恢恢,疏而不失。——老子》
19、讀書破萬卷,下筆如有神——杜甫。
20、發奮識遍天下字,立志讀盡人間書——蘇軾不知道怎樣的名言適用於你,這些應該都是些耳熟能詳的句子,希望能夠幫助到你。
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7樓:剛陽文化
莊子曰:「人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已。」 賞析---第一種人正是認為短短的人生,若不及時行樂,豈不枉來人裂悉生一遭?
他們抱著「今朝有酒今朝醉,我歌我笑如夢中」的態度,把時間都在嬉戲中度過,像寄生蟲一般。而第二種人深深懂得「盛年不在來,一日難再晨」,於是痛感「時不待我」,整天埋頭於工作和學習中,使生命的分分秒秒都在充實,都在發光發熱,這也正體現了愛迪生的一句話:「人生太短,要乾的事情太多,我要爭分奪秒」。
當然時間也會公正的給這兩種以不同的結果:第一種,終日碌碌無為,落得兩手空空,只留下無窮的悔恨;第二種,艱辛的勞作換來的是累累碩果,他們用自己的勤勞和智慧,為國家作出巨大的貢獻,社會肯定另外他們的人生價值,他們也回以此自豪。 至此,誰又能說時間不是一筆巨大的財富呢?
珍頌判惜時間會讓你做時間的主人;珍惜時間會讓你的野源改人生變得絢麗多彩。
火災休克二十分鐘左右沒有燒傷,吸入大量黑煙!心肺復甦成功!但
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我家離幼兒園有點距離要走路二十分鐘,我想冬天天氣冷了就給孩子打個車送過去,但是有人說買個自行車送孩
走路二十分 來鍾而已,不是雨雪天氣源 完全可以步行送孩子bai上學。坐自行車太du冷,不如zhi走路暖和 打車,除非你叫滴dao滴,否則等計程車吹冷風也夠嗆。有打車等車的時間都走到幼兒園了。其實,如果小區有同一幼兒園的,可以兩個家長合租一輛車,或者有有車的家長同一小區,給錢給對方,一起送孩子上幼兒園...