1樓：網友
第一種：增加了兩個底面積，算式為：平方分公尺）
第二種：增加了兩個長為高，寬為直徑的長方形（其實是個正方形），算式為：10*10*2=200（平方分公尺）
2樓：齊雨瑤
第一種增加了2個底面積；第二種增加了乙個側面積。
乘10乘2乘10乘10
3樓：網友
1、沿水平方向切。
5*5*pai*2=157平方分公尺（pai=2、沿底面直徑切。
10*10*2=200平方分公尺。
4樓：知與不知的世界
第一種方法：s=πd=10π=答：增加表面積。
第二種方法：s=10*10=100（dm²）100*2=200（dm²） 答：增加表面積200dm²。
5樓：網友
解：沿水平方向表面積增加了：2*π*5^2=50π（平方分公尺）
沿底面直徑表面積增加了：2*10*10=200（平方分公尺）
6樓：網友
25π平方分公尺。
100π平方分公尺。
7樓：網友
沿底面直徑切多200d㎡。水平面切多156d㎡。
急求：小學六年級畢業班數學易錯、較難計算題和簡便計算題！！！
8樓：網友
知識小屋：
分數四則運算中有許多十分有趣的現象和技巧，它主要通過一些運算定律、性質和一些技巧性的方法，達到計算正確而迅速的目的。
1、運用運算定律：這裡主要指乘法分配律的應用。對於乘法算式中有因數可以湊整時，一定要仔細分析另乙個因數的特點，儘量進行變換拆分，從而使用分配律進行簡單。
2、充分約分：除了把公因數約簡外，對於分子、分母中含有的公因式，也可直接約簡為1。
互動平臺：例1、例2、
例3、例÷
能力展示：1、用兩種方法計算。
智者闖關：÷2003 2、輕鬆一刻。
一根繩，你用剪刀把它剪斷，但結果仍然是一根繩子，為什麼？勇攀高峰：
9樓：網友
靠你從學生中收集，學生每次獨立完成的作業、試卷中的錯題，對該生來說就是易錯、較難計算題，對於簡便計算，你要整理一下小學已學過的簡便演算法，讓你的學生聯絡，在從中發現易錯、較難的題目，所以，易錯、較難都是針對學生情況來定的。
10樓：網友
樓下那個s b 其實你只要準備乙個糾錯本 把平常錯的 寫好 請教一下老師 比他下面的好多了 其實公升中考很簡單的。
小學六年級數學畢業公升學16頁第五題很急！
11樓：俺是900後
，（4/2）^2*,,體積是：（4/2）^2*樓主能看懂嗎？
12樓：網友
應該有兩種切割方法吧？一種以8為底面的周長減兩個圓，每個圓的直徑8/π，兩個圓的直徑加一起小於8所以用一塊長8寬8/π的鐵皮剪蓋剩下的做側面，另一種以為底面周長，剪兩個圓，方法同上…
13樓：細品愛情的味道
兩種割法，高為，圓的半徑為4 高為8，半徑為。
14樓：靜靜的等待中
直徑4分公尺，表面積平方分公尺，體積立方分公尺。
人教版2011年六年級畢業考數學解決問題
15樓：匿名使用者
老師說過，網上搜是沒用的，努力複習吧。你們的老師沒說麼？看來，我的老師很好。
16樓：帳號已登出
不會有的，網上的都是複習題，真正的試題不會洩露的~
我現在所教的是六年級數學，學生的基礎很差，初次接畢業班，急需一些有關總複習方面的習題
17樓：呂新海
不要想著通過枯燥的或者自覺有趣的訓練來使即將畢業的小學生在期末及公升學考試裡獲得好成績。班裡肯定有學習好的，要好好利用他們，因人施人。小孩之間才最易交流。
有相同的興趣點和價值認同，成績好的學生最聽老師的話，成績差的學生心裡最佩服成績好的。好好利用，提公升只是遲早的事。
18樓：minoz小藍點
老師，我還是學生啊，沒有題庫，我們當年是做練習卷的，不過，真的，小學的數學基礎要打好，特別是單位、關係（與函式有關）之類的，不然到了中學搞死人的。
六年級 數學問題 請教各位大神
19樓：day為你而努力
1+83%=183% 4400÷183%≈2404（萬平方千公尺）
答：北美洲的面積大約是2404萬平方千公尺。
小學六年級數學廣角問題，小學六年級數學問題
簡單我們做過了首先第一個問題假設法假設全部都答對那麼10 8 80第2部求多出了幾分80 64 16,第三部答對一題和答錯相差幾分10 6 16，3多出 相差錯了幾題16 16 1對了幾題8 1 7第2個問10 10 100.100 36 64，10 6 16，64 16 4，10 4 6，第3個問...
小學六年級數學問題
恩，這道題一般般 可以列方程來解題，樓上的錯得離譜.的沒過程.r 2 40r 40 r 400 2 r 40 r 40r 400 r 10cm所以，v r 20 h v 3.14 10 20 v 6280cm 註釋 派 r 為半徑 h 為高，題已說明h 20cm 原來圓柱的底面半徑是 400 2 2...
六年級畢業班學生髮言稿，畢業感言小學六年級
畢業感言小學六年級 畢業感言小學六年級範文如下 1 小學生六年級畢業感言歲月如梭，眼看著我們六年的小學生活就要結束了，所剩的時間也在一點點流逝，讓人忍不住想要好好珍惜剩下和老師，同學們，以及母校在一起的日子。我和同學們已經不知不覺的同窗了六年，這六年來我們一起度過了酸甜苦辣。我想誰也不想離開平日裡與...