1樓：張承昕
不知道你是整篇課文還是整篇課文。
整篇課文的話大概的意思是：運用了充分的聯想，表達了作者對山雨、大自然的濃濃喜愛之情。
單個的話大概的意思是：運用了什麼修辭手法（比喻、擬人、排比、反覆），寫出了山雨來時逐漸清晰的音韻美，表達了作者對山雨、大自然濃濃的喜愛之情。
如果已經不需要我的了話，覺得好請贊一下，謝謝！
這是我第一次問題哦！！！
山雨解析
2樓：金果
這是一篇文質兼美的抒情散文，作者以獨特的感受、神奇的想象和聯想、清新的筆調向讀者展示了一幅有聲有色的山林雨景圖，字裡行間洋溢著作者對山雨、對大自然那份濃濃的喜愛之情。課文是按雨來、雨中、雨後的順序寫的。全文共10個自然段，第1至4自然段寫雨來。
主要描寫了山雨來得突然，由遠而近的雨聲如無字的歌謠飄然而起；第5至7自然段寫雨中，主要著筆于山雨帶來的音韻美和色彩美，突出描繪瞭如「小曲」「音符」般美妙的雨聲，以及雨中山林那令人難以忘懷的綠色；第8至10自然段寫雨後，通過對鳥兒啼囀、雨珠滴落的聲響描繪。
突出了雨後山林的幽靜。課文語言生動形象，作者善於通過視覺和聽覺所及，發揮合理而新奇的想象和聯想，並運用比喻、擬人等修辭手法，描繪出山雨的特點。如，將雨來時由遠而近、逐漸清晰的聲音比作「無字的歌謠」，將雨至時雨絲飄灑在山林的聲音比作「優雅的小曲」。
將雨過時雨珠滴落的聲音比作「一場山雨的餘韻」，恰如其分地表現了不同時段的山雨所表現出的不同的特點，突出了山雨所特有音韻美，寄情於景、情景交融，表達了作者對山雨、對大自然的喜愛之情。
3樓：匿名使用者
這是一篇文質兼美的抒情散文，作者以獨特的感受、神。
奇的想象和聯想、清新的筆調向讀者展示了一幅有聲有色的山林雨景圖，字裡行間洋溢著作者對山雨、對大自然那分濃濃的喜愛之情。課文是按雨來、雨中、雨後的順序寫的。語言生動形象，作者善於通過視覺和聽覺所及，發揮合理而新奇的想象和聯想，並運用比喻、擬人等修辭手法，描繪出山雨的特點。
4樓：匿名使用者
山雨是有當代著名散文家趙麗巨集創作的，山雨是一篇文質兼美的抒情散文，作者以獨特的感受、神奇的想象和聯想、清新的筆調向讀者展示了一幅有聲有色的山林雨景圖，字裡行間洋溢著作者對山雨、對大自然那分濃濃的喜愛之情。課文是按雨來（第1段）、雨中（2-7段）、雨後（8-10段）的順序寫的。語言生動形象，作者善於通過視覺和聽覺所及，發揮合理而新奇的想象和聯想，並運用比喻、擬人等修辭手法，描繪出山雨帶來的音韻美和色彩美，非常傳神。
中文名：山雨。
外文名：mountain rain
5樓：匿名使用者
是六年級那篇課文山雨嗎？
《山雨》閱讀理解
6樓：承吉凌
雨聲裡，山中的每一塊岩石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲，每乙個音符都帶著幻想的色彩。
雨改變了山林的顏色。陽光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認，有（ ）有（ ）也有火一般的（ ）在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得（ ）綠得（ ）這清新的綠色彷彿在雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸。
這雨中的綠色，在畫家的調色盤上是很難調出來的，然而只要見過這水淋淋的綠，便很難忘卻。
不知在什麼時候，雨，悄悄地停了。風，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。遠處，乙隻不知名的鳥兒開始啼囀起來，彷彿在傾吐著浴後的歡悅。
近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的`小水窪中，發出異常清脆的音響――
丁――冬――丁――冬……
彷彿是一場山雨的餘韻。
1．按原文內容填空。
2．「調」在「調色盤」這個詞中讀「__它還有乙個讀音是「__可以組成詞語：__
3．「屏」在「屏住呼吸」中讀「__模虛它的另乙個讀音是「__請你將正確解釋的序號填在括號中：①旦睜燃除去，排除；②抑止（呼吸）；③遮擋；④屏風。
遮蔽（ ）畫屏（ ）屏棄（ ）屏氣（ ）
4．「啼囀」一詞在句子中的意思是___
5．第②段中作者描寫了雨中山林最富魅力的色彩――_這是一種___的、__的、__的色彩，它可以___所有的色彩。這樣的描寫表現了山雨帶給山林的___作者通過對山雨色彩美的描述，表達了___之情。
6．在第①段中，作者巧妙地把___比做___把___比做___這是___的修辭手法。請你也寫一句這樣的話：__
7．在第①段中早困除了上題中的修辭手法，畫「__的句子還運用了___的修辭手法，從「__一詞中能看出來。
山雨譯文 | 註釋 | 賞析
7樓：漢匠文化
山雨 [宋代] 翁卷 一夜滿林星月白，且無雲氣亦無雷。平明忽見溪流急悔拍，知是他山落雨來。
抒情 譯文及註釋譯文整個晚上，林子裡都灑滿了星月的輝光；天上沒有一絲雲，也沒聽見有雷震響。天碧弊羨亮時出門，忽然見到溪水流得分外地湍急；因此上，我知道別卜陵的山曾經下過大雨，水宛轉流到這個地方。
山雨原文|翻譯|賞析_原文作者簡介
8樓：金色盛典歷史
作者] 皎然 [朝代] 唐代。
一片雨，山半晴。長風吹落西山上，滿樹蕭蕭心耳清。
雲鶴驚亂下，水香凝不然。風回雨定芭蕉溼，一滴時時入晝禪。
皎然，唐代詩僧。生卒年不詳。俗姓謝，字清晝，吳興(浙江省湖州市）人。
南朝謝輪衝靈運十世孫。活動於大曆、貞元年間，有詩名。他的《詩式》為當時詩格一類作品中較有價值的一部。
其詩清麗閒淡，多為贈答送散鎮別、山水遊賞之作。
尋陸鴻漸不遇。
短歌行。 飲茶歌誚崔石使君。
山居示靈澈上人衝桐粗。
校園趣事 550字左右 速度急急急 速度啊
校園中總有一些難忘的人，難忘的事，一串串難忘的回憶，始終迴盪在我的腦海。還是乙個風和日麗的下午，天藍的透明，我們同學們依然和著每天的學習新節拍。那天下午第二節是歷史課，歷史老師和往常一樣在講臺上滔滔不絕得講的神采飛揚。殊不知，忽而教師後發出一聲巨響 砰！同學們的眼睛齊刷刷的向後看，那叫個整齊一致。哇...
家鄉急急急，家鄉500字急急急！！！
1全部我愛我的家鄉 鳥語花香，山清水秀，一年四季分明。四周環繞著青山，這就是我的家鄉xx。我的家鄉比不上北京的車水馬龍，也比不上王府井街的紅燈綠酒。但我的家鄉有樸實的人民，有美麗的景色 家鄉的物產豐富，景色優美。物產 來，來自人民勤勞的雙手，來自四季分明的秋天。優美的景色 來，來字岢嵐人民環保的雙手...
長大真好 作文 600字左右 急急急！！！
長大的感覺真好。日落，月升，斗轉，星移。一天又一天，我們都在不斷長大。長大，有時是許多人心中的煩惱，有時卻又是多數孩子心中一個永恆的夢想。在我的眼裡，長大的感覺真好。幼小時，長大 這個種子便在我心中埋下了深根。兒時的眼裡，大孩子幾乎無所不能，可以無憂無慮地在外面玩耍 可以興高采烈地去獨自讀書 還可以...