加長與修改詩歌 20,加長與修改詩歌

2025-02-02 23:00:19 字數 4310 閱讀 2664

加長與修改詩歌

1樓:書神魔

超人*我們有乙個夢想。

有朝一日。我們成為超人。

從此遨遊四海,替天行道。

終於,我們的夢想成為事實。

我們雙臂一振。

扶風而上。遨遊在祖國的藍天上。

我看見吉隆坡的雙峰塔。

我看見巨集偉的大橋。

我看見我國人民和睦共處。

我看見我國經濟蓬勃發展。

我們看見星星,月亮,太陽,藍天,白雲。

我們聽見風聲,雨聲,濤聲,蟲聲,鳥聲。

我們好不快活。

我們飛得更高更遠。

但。是哪傳來的槍聲,彈聲,**聲。

是誰在哀號,呼救,吶喊。

是誰在為失去親人痛哭。

是誰踐踏了他們的家園。

我們的心亂了,痛了,麻了,慌了,怕了。

我們真無能。

我們還是超人麼。

2009年即將結束。

聖誕鐘聲響起。

我們收拾悲情。

再度起飛。**海嘯接踵而來。

哀鴻遍野。死屍遍地。

我們震驚,無助,彷徨,難過,害怕。

我們真不自量。

我們是超人麼。

我們不再夢想是超人了。

我腳踏實地。

我博覽群書。

我不恥下問。

我努力向學。

將來我們會是超人嗎。

會。我們相信將來我們一定能成為另類的超人。

2樓:王官儀

們有乙個夢想。

有朝一日。我們成為超人。

飛上青天。遨遊四海,替天行道。

耶!我們的夢想成為事實。

我們雙臂一身。

嗖!嗖!飛上青天。

我們遨遊在祖國的藍天上。

我看見吉隆坡的雙峰塔。

我看見巨集偉的大橋。

我看見我國人民和睦共處。

我看見我國經濟蓬勃發展。

我們看見星星,月亮,太陽,藍天,白雲。

我們聽見風聲,雨聲,濤聲,蟲聲,鳥聲。

我們好不快活。

我們飛得更高更遠。

聽!是哪傳來的槍聲,彈聲,**聲。

看!是誰在哀號,呼救,吶喊。

聽!是誰在為失去親人痛哭。

看!是誰踐踏了他們的家園。

我們的心亂了,痛了,麻了,慌了,怕了。

我們真無能。

我們還是超人麼。

2009年即將結束。

聖誕鐘聲響起。

我們收拾悲情。

飛上青天。你聽!**海嘯。

你看!波濤洶湧。

你聽!哀鴻遍野。

你看!死屍遍地。

我們震驚,無助,彷徨,難過,害怕。

我們真不自量。

我們是超人麼。

3樓:a粉蝶紛飛

超人*我們有乙個夢想。

有朝一日。我們成為超人。

飛上青天。遨遊四海,替天行道。

耶!我們的夢想成為事實。

我們雙臂一身。

嗖!嗖!飛上青天。

我們遨遊在祖國的藍天上。

我看見吉隆坡的雙峰塔。

我看見巨集偉的大橋。

我看見我國人民和睦共處。

我看見我國經濟蓬勃發展。

我們看見星星,月亮,太陽,藍天,白雲。

我們聽見風聲,雨聲,濤聲,蟲聲,鳥聲。

我們好不快活。

我們飛得更高更遠。

聽!是哪傳來的槍聲,彈聲,**聲。

看!是誰在哀號,呼救,吶喊。

聽!是誰在為失去親人痛哭。

看!是誰踐踏了他們的家園。

我們的心亂了,痛了,麻了,慌了,怕了。

我們真無能。

我們還是超人麼。

2009年即將結束。

聖誕鐘聲響起。

我們收拾悲情。

飛上青天。你聽!**海嘯。

你看!波濤洶湧。

你聽!哀鴻遍野。

你看!死屍遍地。

我們震驚,無助,彷徨,難過,害怕。

我們真不自量。

我們是超人麼。

我們不再夢想是超人了。

我腳踏實地。

我博覽群書。

我不恥下問。

我努力向學。

將來我們會是超人嗎。

會。我們相信將來我們一定能成為另類的超人。

4樓:蝴蝶蘭

喂,你的詩那麼長,給那麼點分。

修改詩歌

5樓:齊東人也

你的這首詩相當不錯,帶有局乎渣強烈的朦朧韻味,所以我按照我的理解修改了一下,重點是韻律方面的,再就是強化了一下它的朦朧色彩,當然我的修改不一定比原作好,畢竟這只是我的理解,而我不可能完全讀懂你所表達的意境,再說對詩的理解本來就是見仁見智的事情,也許我的理解根本不對,僅供參考吧。

當天地不再是灰濛濛的一片。

世界將五顏六色的水粉塗滿。

夏天的潮水湧進了看不見的堤岸。

那時候 我們在**。

當世界被渲染成老舊默片。

卡殼的時光包裹著肆意的夏天。

大雨滂沱 淹滅整個城市的囂喧。

那時候 我們在**。

當白霧又開始瀰漫。

飛鳥迷失了記憶中的昨天頃橡。

一朵灰白色的花被印在了瞳孔裡。

定格的時光永遠留在了彼岸。

那時候 我們在**。

當白天染上了黑夜,黑夜又蒙上了白天。

憔悴的黃花埋葬了燕尾蝶的桐悄戀。

記憶的齒輪被時光逆轉。

回憶卻漸漸暗淡。

向日葵失去了向太陽微笑的燦爛。

再也見不到鳶尾花把整個山坡爬滿。

於是曾經的傳奇和五顏六色的水粉。

從以前的角落裡發出微弱的呼喚。

原來我們已經忘記了當初的誓言。

修改詩歌

6樓:伊雪斐諾

校園是我們知識的樂園。

是我們學習的地辯搭方。

校園是我攜核拿們溫暖氏派的家。

我們曾經在操場上玩耍嬉戲。

我愛你!我的母校!

7樓:網友

我銀寬愛那美麗的校園!

操場上有我們追趕嬉戲的身影。

教室中飄蕩著我們朗朗的讀書聲。

那一棵棵鋒慎亮茁壯的孝純松柏。

見證了我們成長!

我愛你!美麗的校園!

8樓:網友

我們共享/校園。

它/是/我們學習的好地方。

它/是/我們曾在操場上嬉戲的天地。

我廳洞敏愛那美麗的校扮枝園啊。

校園/是我們大家的/家園顫信。

9樓:edc三水

還不如不改,直接重新寫乙個算了。

10樓:安的境

這也叫詩?改不了,說說主題,我來給你重寫。

求詩歌修改

11樓:匿名使用者

美麗的家鄉。

紅紅的太陽冉冉公升起。

潺潺的河水吟唱著動聽的歌曲。

青青的小草 晶瑩的露滴。

肥沃的土地上。

綠油油的莊稼一望無際。

勤勞的鄉親在耕耘。

灑下辛勤的汗滴。

樹林裡的鳥兒喳喳唧唧。

訴說著山村的美麗。

晌午的西河岸邊農家媳婦正在洗衣。

兒童彎備在水中盡情嬉戲。

微風中傳來畢櫻開心爽朗的笑語。

百年的皂角樹啊。

依然在村北枝繁葉茂 挺拔屹立。

老人們正在樹下乘涼嘮嗑。

或是聆聽收音機裡埋數毀咿呀的戲曲。

池塘邊長滿了美麗的小花。

水中的魚兒自由地游來游去。

暮色中。原野一片靜謐。

農家飯館裡幾個年輕人正在聊天小聚。

交流著外出務工的收穫和資訊。

憧憬著美好的未來。

規劃著人生大計。

美麗的山村。

生我養我的土地。

美麗的山村。

蘊育著多少神奇與希冀。

美麗的山村。

定將創造出幸福的奇蹟!

12樓:網友

紅紅的太陽冉冉公升起。

潺潺的河水吟唱模跡告著動聽的歌曲。

青青的小草 晶瑩的露滴。

肥沃的土地上。

綠油油的旦明莊稼一望無際。

勤勞的鄉親在耕耘。

灑下辛勤的汗滴 與下面兩句 不太合州昌口。

修改這篇詩。

13樓:網友

3全部我擁有的是你的自由和夢中最後的詩行。

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