高一數學如何學才能學好?並且我希望你能提供給我一些經典例題
1樓：老馬揚蹄
數學：上課認真聽講，課後多練習。課本上講的定理，你可以自己試著自己去推理。
這樣不但提高自己的證明能力，也加深對公式的理解。還有就是大量練習題目，做完習題後多反思。基本上每課之後都要做課餘練習的題目（不包括老師的作業）。
聽講：應抓住聽課中的主要矛盾和問題，在聽講時儘可能與老師的講解同步思考，必要時做好筆記．每堂課結束以後應深思一下進行歸納，做到一課一得．
閱讀：閱讀時應仔細推敲，弄懂弄通每乙個概念、定理和法則，對於例題應與同類參考書聯絡起來一同學習，博採眾長，增長知識，發展思維．
**：要學會思考，在問題解決之後再探求一些新的方法，學會從不同角度去思考問題，甚至改變條件或結論去發現新問題，經過一段學習，應當將自己的思路整理一下，以形成自己的思維規律．
作業：要先複習後作業，先思考再動筆，做會一類題領會一大片，作業要認真、書寫要規範，只有這樣腳踏實地，一步乙個腳印，才能學好數學．
總之，在學習數學的過程中，要認識到數學的重要性，充分發揮自己的主觀能動性，從小的細節注意起，養成良好的數學學習習慣，進而培養思考問題、分析問題和解決問題的能力，最終把數學學好．總之，是個積累的過程，你瞭解的越多，學習就越好，所以多記憶，選擇自己的方法。
2樓：網友
如果你初中數學很好，繼續保持學習習慣就好。
如果你初中數學不怎麼樣，那就要拿出2倍甚至3倍的努力來學才能學好。
我們學數學用的都是題海戰術，上課好好學，下課搞題海，儘自己最大能力去做題。
經典例題：木有啊。
為高考而認真的，希望有經驗的老師、學長，提供有效的學習數學方法、或者從何入手？高一高二一片空白的。
3樓：網友
現在想起來好好學估計還可以考100分左右，畢竟還有一年。
認真地跟著老師複習第一輪資料，定義公式什麼的要理解記憶，做題時，遇到不會做但是能看懂講解的，要獨立重做個三五遍，直到感覺有點熟練為止，這樣和他同型別的也基本上可以做個差不多。有比較綜合的題，要勤查書，勤問人。
要準備個錯題集。總是一些題目會反覆犯錯，找到自己為什麼錯，記下來，時常翻看。有些時不時要用的零碎知識或解題技巧，但是經常想不起來的話，寫成字條貼在桌角，不停的看。
至於技巧性非常強的題目，或是實在理解不了的題，還是別看了，因為要看的太多。
其實，許多題目看似很難，需要技巧，其實沒啥好怕的，做多了，自然就知道了每一步應該如何處理。一步一步來，你會慢慢發現會做的題越來越多。
4樓：袁筱影
數學很難補，如果你是理科生就完了，文科生的話，就把書上的定義和公式背完（基本會用就行），反正我們高考時候後半面全是白紙，把前面的選擇填空還有幾道簡單的計算題寫好就行了。
5樓：網友
建議你還是找個一對一的輔導老師吧。
高一數學題、、給出思路。。謝謝謝
6樓：網友
可以算出兩點間距離為根號〔（1-2）^2+(-2-1)^2〕=根號〔1+9〕＝根號10
過ab兩點的直線斜率為（1－2）/（－2-1）＝1/3所以過a與ab垂直的直線為y－2＝3（x-1），即y＝3x－1，該直線上與a點距離為根號10的點座標（x,y）可以由方程組（x－1）^2+(y-2)^2=10、y＝3x－1解得。
同樣過b與ab垂直的直線為y－1＝3（x＋2），即y＝3x＋7，該直線上與a點距離為根號10的點座標（x,y）可以由方程組（x＋2）^2+(y-1)^2=10、y＝3x＋7解得。
這樣，可以得到兩組cd的座標，即為所求。
7樓：秘小你
高一的話就用向量吧 把另外兩點座標設出來 c(x,y)這裡只演示乙個另外乙個自己下去算。
利用垂直 bc=(x+2，y-1) 垂直ab=(-3，-1) 即 -3（x+2）-(y-1)=0
bc的長度 根號(（x+2）^2+(y-1)^2)=ab的長度 根號10
聯立求解 記得c的座標 d點同理可得。
8樓：相逢何必相識
多個答案。一種是ab是同一側的點，另一種是ab是對角點。
同一側的話，先求向量ab，根據垂直和ab的莫求ac，這樣就能求出來了。
對角的話根據ab的莫求正方形邊長，根據垂直求向量cd說到這應該會有思路了吧。
9樓：網友
2種情況。
1。連線兩點 以該線段為直徑畫圓，在做該線段中點的垂線，垂線於圓的交點就是另兩點。
2。在這2點分別作垂線，若a到b的距離為l，在垂線上找離a距離l的點。同樣找b點的垂線上的。
10樓：塵
正方形對邊平行，鄰邊垂直。在紙上畫個正方形，對角標上ab，就能看出來了（1,1）（—2，2）
怎麼做啊高一數學題
11樓：被看中的鹽酸
簡單，（1）有一條函式不是過（0,0），所以把把點帶入函式，就知道那條是那條了，
高一數學 題目 求教 怎麼做 該怎麼學好
12樓：俱懷逸興壯思飛欲上青天攬明月
1因為a^x-1>0
所以a^x>1
若a>1，那麼x>0。定義域是(0,+∞若01時，這兩個函式同時為增函式。
01時，函式是(0,+∞上的增函式。
0即loga(a^(2x)-1)=loga(a^x+1)根據loga(x)的單調性，所以a^(2x)-1=a^x+1那麼(a^x)^2-a^x-2=0
解得a^x=2
x=loga(2)
13樓：網友
其實就是乙個複合函式，把a的x次方看成乙個整體。
高一數學題，求各位告訴我怎麼做
14樓：我們不是他舅
平行於直線2x + 5y - 1 = 0
設y 軸 截距為 2a
則 x 軸 截距為 5a
的直線l與座標軸圍成的三角形面積為5，面積= 10a /2 = 5
a = 1y 軸 截距為 2
求直線l的方程 y = -2x/5 + 2化為 2x+5y = 2
15樓：網友
設直線方程為2x+5y+c=0；
x=0；y=-c/5;
y=0;x=-c/2;
c²/10×(1/2)=5;
c²=100;
c=±10;
所以直線方程為2x+5y±10=0；
祝學習進步。
16樓：燕子歸巢月滿樓
平行於直線2x + 5y - 1 = 0的直線的斜率肯定和2x + 5y - 1 = 0相同。
那麼先求2x + 5y - 1 = 0的斜率轉化y=-2/5 x +1/5,斜率為-2/5設要求的直線為y= - 2/5 x +b【b為常數，征服不確定】再求在軸上的點的座標。
x軸：y=0，則x=5/2 b
y軸：x=0，則y=b
與座標軸圍成的三角形面積。
1/2 * b| *5/2 b|=1/2 * 5/2 * b²=5/4 b ²=5
所以b²=4，故b=±2
所以直線有兩種情況，y=-2/5 x +2
y=-2/5 x -2
即2x+5y+10=0和2x+5y-10=0
高一數學好難，，我該怎麼辦？高一數學難嗎
高一時我們基本上學的全是函式，函式要特別注意畫圖，不求畫的多麼標準，大略畫出草圖，做到圖形結合，解題就會比較容易，當然也得記住關於函式的重要性質，尤其是初等函式！還要特別注意錯題，要及時回顧知識！希望能幫到你！沒事，基礎打好點就行。很多都是概念的東西最後不考 靠的是應用。我想說大一數學也好難，我該怎...
高一如何學好數學，高一如何學好數學？
先打好語文閱讀的基礎，因為數理化已明確提出要考察閱讀能力。一定要先通讀全書，像瀏覽報紙那樣。要做一些經典的好題，千萬不可認為書店裡有關高一的數學書都是為你好，誤人子弟者眾，小心選。做完題要總結。尤其是思維的無究變化，樂趣無限！你好！1 上課認真聽講，注意力一定要集中，跟著老師的思路走，有不懂的課後即...
怎麼樣才能學好初一數學？怎樣才能學好初一數學
做好預習 單元預習時粗讀，瞭解近階段的學習內容，課時預習時細讀，注重知識的形成過程，對難以理解的概念 公式和法則等要做好記錄，帶著問題聽課。堅持預習，找到疑點，變被動學習為主動學習，能大大提高學習效率噢，興趣是最好的老師。認真聽課 聽課應包括聽 思 記三個方面。聽，聽知識形成的來龍去脈，聽重點和難點...