1樓：匿名使用者
我以前讀小學的時候，覺得老師講的課要麼聽不懂要麼就是覺得講的不生動，沒意思。要想學生將上課變成一種主動而且開心就可以啦。我五年級的班主任教語文，他是這樣的，那時班裡有四個大組，他在黑板上寫了分別表示四組的同學，一上課，他就很常提問，誰答對了只要是那個組的就在黑板上那對應組的下面加分，看答得是否很正確來加，一般最少有5分，有時同學答得非常好的話他就加50或者100，還要班上的同學鼓掌，那些分數就記在黑板上，每次下課記的都是最後的得分下次上課就繼續接著加，從來都不用登記在本子上，因為沒有同學去擦，就算擦了都有人會知道的，乙個月後，看哪個組的分數最多，就是第一名，每個同學獎勵一本練習本。。。
還要其他組的同學站起來，面向贏的那一組，鞠躬喊道：「向你們學習。」贏的那一方的同學開心的不得了，就算回到家都會自動預習功課，做好筆記，第二天再繼續「作戰」所以只要一上語文課，班上的氣氛就非常好，即使是很調皮的男孩也喜歡上課喜歡，只要老師提出的問題他不懂但又很想他們還會到處問自己組的同學，這樣又可以團結又可以學到東西，那時候我們班的語文是整個年級最好的，連成績很差的人一般都可以勉強考及格。
大家上課又有動力和精神了。而且語文水平即使上了中學也不會差到那裡去。我以前是學生我知道，這種方法的確很好，你可以試一下。。。
2樓：匿名使用者
你的課不生動？還是你很嚴厲？？
3樓：匿名使用者
多鼓勵鼓勵，弄些獎勵之類的。
孩子四年級，上課不認真聽課，作業錯的很多，就要玩，怎麼辦?
4樓：匿名使用者
帶著問題去聽課可以提高注意力效率。這樣的做法是通過聽課來解決疑問，所以可以在聽課的時候有所選擇，大腦就不容易感到疲勞，不僅聽課效率高而且會更輕鬆。
要改掉作業過程的伏沒梁隨意性，是提高學習效率，高質量完成作業目標的好辦法。所以我們建議並要求：
1、作業前應淨手、淨身 淨手是要表示對知識的尊重，也可以儘量在作業過程中保持整缺運潔和乾淨；淨身是希望作業過程中不會因為內急而受到打擾。
2、作業前應大致瀏覽作業的數量，並自我規定完成時間，看錶計時。這樣做的目的是要給自己足夠的急迫感而不會拖拖拉拉，並且培養出良好的估察拆計能力，以便在以後的考場中可以很好地把握和安排自己的時間。
3、作業期間不得翻閱資料，除非疑難問題 可以要求和鍛鍊自己獨立解決問題的能力和意識，並使之成為一種習慣，而且可以使自己養成作業前回憶所講內容的好習慣。
4、作業中存在的問題不過夜 ——節選自趙雨林《學會跟孩子說話》
孩子上小學四年級,對學習不感興趣,怎麼辦?
5樓：匿名使用者
這裡想問乙個問題，孩子為什麼對學習不感興趣？這是個可以思考的問題。
學習是人類得以進化的條件，也就是說，學習是人生來就的渴望。孩子對學習不感興趣，很多人只知道也只能說出這麼一句話，培養興趣，除此之個，不能做出一點實際的事來了。其實我們在教育孩子的過程當中，只關注到了問題的表象，而沒有去關注問題的本質。
興趣是培養出來的嗎？個人認為是做出來的，就像打球，在你沒打過前，聽別人說它是多麼多麼的有趣，你會對球產生興趣嗎？不會，只有當你自己去打一次或幾次後，感覺打球是不錯，這時你才可能產生興趣，也就是你去做的問題。
別外一點，也就是事物本生的難度係數，如果一種球特別難學，怎麼打也不會，這時你的興趣也可能沒有，放在孩子的學習上，也是一樣，我們可以去想，孩子是不是認為學習特別難，而且怎麼學也學不好，學習的自信心沒有。這種情況，孩子當然學習沒勁了，另外一點，就是老師的原因了。在教育學上有一句話：
只有不盡職的老師，沒有教不好的學生」特別是在中小學階段，很多學生是因為喜歡這個老師才喜歡這門課的。
6樓：匿名使用者
孩子的興趣是培養出來的；在家中如果家長有看書學習的習慣，孩子肯定效仿；在學校老師如果講課繪聲繪色，孩子肯定願意學！
孩子沒錯，給孩子創造一種學習環境，營造一種學習的氛圍吧！
個人觀點，希望對你有所啟發！
7樓：匿名使用者
他對什麼感興趣啊。
四年級的學生不喜歡上課怎麼辦
8樓：白子離
1、不要放縱孩子：不愛學習，作為家長千萬不能不教育他，任由他這樣下去，大旅拆這樣對孩子是不負責的。
2、強調知識的重要性：孩子不懂學習能有什麼用，但是作為大人，一定要告訴孩子。現在很多的崗位都是學歷的限制，沒有學歷，你再優秀，人家也不要你。
3、給點獎勵：多給孩鎮閉子一些獎勵，比方說，你這次考試考得好一點，爸媽會給你想要的哦。跟孩子之間達滾棗成這樣的協議，也是一種方式。
4、多鼓勵孩子：孩子的學習興趣是要靠鼓勵，學習有一點進步的時候，就要鼓勵他，要讓他覺得他在父母的心中是最棒的。望！
誰有小學4年級數學難題10道，給我一點
1.有10名選手參加一次棋類比賽，每個人都要和其他選手賽一盤，共要賽多少盤？2.從1985到4891的整數中，十位數字與個位數字相同的數有多少個？3.李明要寄信，要貼2角的郵票，他手中的郵票有1張1角的，2張8分的，3張4分的，4張2分的，他可能有多少種貼法？4.自然數1到500的所有數中，數字 3...
一年級的學生上課太調皮，班主任應該怎麼辦？
需要解決的問題仍然是和老師加強溝通和孩子的一些缺點。特別是行為習慣上的一些缺點，幫助孩子慢慢改正自己。家長的積極態度才能夠影響老師，否則的話家長都不配合，有可能讓老師徹底對孩子產生了一種放棄，畢竟小學生的教育是家長和學校共同努力的結果。作為小學一年級的老師很不容易，建議多讀一些兒童教育方面的書籍，對...
小學生三年級,知了學飛,長一點的作文
啊阿大 拜拜 抵抗力咯累看看看插卡吧 還考慮考慮好幾個kill還考慮可口可樂了jj累累累累了lol了點啊啦拉 知了學飛的作文500字 知了學飛 為什麼知了一天到晚不停地哀叫著 遲了！遲了！這裡面有一個故事。很久很久以前，知了是不會飛的。因為他生性好吃懶做。靠那根又長又尖的針管，偷吃汁液，把自己養得又...