1樓：阿秋體壇
粗心虎是很多孩子比較普遍存在的問題，特別是男孩子。面對孩子馬虎的問題，家長不要過於著急，要分析原因才能有針對性地進行引導。
孩子做事總是毛毛躁躁，面對這種情況，家長一定要鼓勵孩子，一開始寧願慢，也要講究質量，讓孩子有一種認識，就像炒菜一樣，如果很快就炒了很多菜，但是菜都是不熟的，根本沒法吃，所以，在孩子成長的過程中，要逐漸學會認真。
孩子做事容易敷衍了事，其實是態度方面出了問題。這時家長要讓孩子樹立責任感，如果缺乏對自己、對家人、對別人的責任，做事馬馬虎虎湊合著就把事情做完了，很多事情就會半途而廢。責任感尤其重要，讓孩子意識到學習不是為了別人，是為了自己對自己的未來負責。
有時候家長認為孩子粗心，其實是冤枉了孩子，不是孩子不想好，而是能力沒達到。如知識點掌握不好，造成認知不清，面對這種情況，家長要讓孩子知道，對乙個東西必須瞭解一清二楚，才能做到遊刃有餘。
很多時候孩子馬虎，做事丟三落四，缺乏條理，不能堅持到底，往往在學習上也容易出現馬虎的問題，其實，這是因為孩子缺乏做事的條理性。在日常生活中，家長應該讓孩子養成做事的條理性，孩子在做事的過程中，學會自己自主，學會有次序的安排，學會把握節奏，就會慢慢變得有條理，更重要的是有了心理體驗，當這樣的心理體驗多了，自然就會形成一種習慣，而良好的生活習慣，自然也會遷移到學習當中。因此家長千萬別剝奪了孩子做事的權利和機會，養成良好的做事習慣對學習有促進作用。
所以，家長要客觀分析孩子馬虎的原因，對症下藥，多給孩子正面的激勵，因為激勵是對孩子思想行為的認可。在被肯定被信任的狀態中，能較好地調動孩子的主動性，從而鞏固孩子的行為，時間長了，孩子容易樹立起自信。孩子認為自己能行，即使遇到困難，孩子也會容易主動去嘗試。
2樓：小魚就是不吃魚
要讓孩子養成檢查作業的習慣，我家孩子就是太粗心，作業出錯就再加一篇，孩子為了作業不增加就會認真寫了。
3樓：夏日孩紙
我認為家長需要花費些時間陪伴孩子學習，對於孩子的錯題，監督他改正，引導他耐心思考。
4樓：少女與夢之夏沐
從孩子粗心的根本出發，找到他們粗心的源頭，慢慢引導，通過親身經歷一些事情，讓孩子由內而外覺得粗心是乙個不好的習慣。
孩子太粗心，家長要如何幫助孩子糾正？
5樓：士玉珂吶
這兩個習慣，都屬於慢性病。表現不一，但其實質是一樣的，都屬於對自己要求不嚴，或周邊環境影響所致。要改變學生的這兩個方面的習慣，要有長期的打算，要打持久戰。
一、可以陪孩子一起做，如孩子生活上迷糊，我們可以跟孩子一起制定計劃，制定生活流程，如早晨起來，6點半鬧鐘定好，準時起床，起床後先洗刷，再背誦一首古詩或十個英語單詞，七點二十吃早飯，然後整理好文具，七點四十準時出門。（當然具體時間視情況而定），這樣經過二十一天的陪伴，學生在生活上就基本不迷糊了，有了好的開始，堅持陪伴下去，因為陪伴是最好的老師。在學習上，還要主動跟老師溝通，不僅與班主任溝通，任課教師也別放過，要全員溝通，全方位督促學生改掉學習上的壞習慣。
第二，要堅持10+2原則，即每天拿出2分鐘來，與孩子溝通，交流。內容可以全方位的，學習、生活、新聞均可，讓學生處處感到你對他的關注、愛護。這樣堅持十天，孩子就會感覺到你對他的重視，感覺你是關心他的，愛護他的，讓他油然產生一種大人物、重要人物的感覺，這樣溝通之門就開啟了，孩子就看到了希望，有了向好的心態，改掉壞習慣就有希望了。
雖然孩子是親生的，但有愛也要大聲說出來。
第三，要善於表揚孩子，可以採取示人以臉的辦法，當孩子有了好的表現時，把他**製成美篇、配上表揚的文字，發到班級群中、家長群中，當然有時要注意抓拍特定現場，如積極打掃衛生，在家認真作業，孝敬老人的**等，增強現場感，這樣多管齊下棚握脊，相信會有助於學生改掉壞習慣。
一得之見，希望對鏈滲你有皮寬所幫助。
6樓：教育達人張老師
家長可以幫助孩子跡橘建立乙個錯題本，每個週末都進行一次回顧總結，讓孩子意識哪兆到自己的粗李州租心會有多麼嚴重的後果。
7樓：愛吃西瓜的熊
首先家長就猛顫局要以身作則，要有枝讓非常細心的表現，然後當洞殲孩子出現粗心的情況的時候，就要及時的糾正告訴他們這樣的做法是不對的，應該要怎樣做，慢慢的就可以改善。
8樓：阿樂秋季雨
首先家長應該教會孩子沉著冷靜，教會孩子，可以淡定的思考。滲孫其次就是告訴孩子不要毛毛躁躁，多培養一下孩子的細心以及耐心。最明喊仿後就是在孩子做完作業的時候可以給孩子檢查，然後如果做錯的很多，要去給孩子是以小小的懲罰激纖。
9樓：巨蟹阿斯頓
家長在平時輔導孩子作業的時候一定要細心一點，一定要多和孩子進行溝通，然後孩子脊虛不局巖懂的地方一定要多給孩桐野御子講解，這樣就可以改掉這樣的習慣。
10樓：數碼達人小馬達
要讓孩子養成檢查的敏猜畢好習慣，讓他們知道粗心的壞處，橋芹培養孩子的專注力，玩兒一些細節的遊戲，培養兆春孩子的學習能力等等。
11樓：小木屋
可以每次讓他嘗試著去完成，1~2個題不虛拆扮出錯，同時能夠做到御基可以要求他4~5個題不出錯，慢慢的他的這種粗心就會被糾正差灶過來。
孩子太粗心，父母應當如何幫助孩子糾正？
12樓：滴苼劇
父母不應該總是批評孩子的粗心大意，這很容易給孩子造成心理壓力。在考試過程中，他們會把注意力集中在心理要求上，比如我不想粗心大意，這更可能導致分心和更多不必要的錯誤。對於孩子的粗心，家長儘量不採取積極懲罰的方式，以避免對孩子的粗心強化，但可以採用積極強化的方法。
例如，當孩子粗心大意時，不要批評他，但當孩子認真完成一件事時，家長此時及時表揚孩子，加強他的細心，讓孩子慢慢接受這種心理暗示，越來越朝著細心的方向發展。幫助孩子養成在日常學習中檢查家庭作業的好習慣。很多家長都願意為孩子檢查家庭作業，認為這是對孩子的責任，但孩子會養成不仔細檢查的習慣，讓孩子擺脫粗心的問題，首先要做的事情就是從父母那裡做起。
現在我們應該幫助孩子們擺脫被忽視的壞習慣，培養嚴謹認真的生活態度。讓孩子們瞭解忽視的嚴重後果。有些家長在孩子因疏忽而犯錯後，容忍一些事情，迅速找到一堆物體或圖案中指定的目標，經常把一些物體扔到某個地方，當明確有事情要做時，就拿兩件結果邏輯混亂一些孩子被明確地邀請反對，但接受「關心」的心理暗示。
培養孩子關注細節的良好習慣。心理學研究表明，如果兒童注意力不夠集中或集中時間不夠長，在篩選和分析視覺上看到的資訊時，大腦會受到負面干擾，資訊會被錯誤地遺漏或遺忘，從而導致疏忽。當你和一些媽媽說話時，你總能聽到她們說，我們的孩子實際上又聰明又小。
培養孩子們的良好習慣可以使人們終生受益。
從長遠來看，從孩子的學習狀態來看，疏忽應該得到糾正。如果乙個孩子在學校沒有被忽視，那他就太少了。因此，我們都需要防止和消除對兒童的忽視，父母應該幫助改變這種情況。
孩子疏忽大意的習慣使孩子工作時小心翼翼。精心培育是乙個長期的過程。家長也要從各個方面入手，同時糾正孩子的不端行為和不端行為。
孩子太粗心，父母應當怎麼幫助孩子糾正？
13樓：小水星運說
這兩個習慣，都屬於慢性病。表現不一，但其本質是一樣的，都屬於對自身規定不緊，或周圍環境危害而致。要更改學生的這兩個方面的習慣，要有長時間的準備，要打持久戰。
一、可以陪孩子一起做，如孩子生活上糊塗，我們可以跟孩子一起制定目標，制訂生活步驟，如早晨起來，6點半鬧鈴定好，按時醒來，醒來後先刷洗，再記誦一首古詩或十個英文單詞，七點二十吃早漏茄飯，隨後整理好文具，七點四十返御察按時外出。那樣歷經二十一天的守候，學生在生活上就基本上不糊塗了，擁有完美的開端，堅持守候下來，由於陪伴是最好的老師。在學習方面，還需要積極跟教師溝通，不但與教導主任溝通，任課老師拆消也別忽略，要全體人員溝通，多方位催促學生改正學習上的不良習慣。
第二，要堅持10+2標準，即每日取出2分鐘來，與孩子溝通，溝通交流。內容可以全面的，學習培訓、生活、新聞報道均可，讓學生隨處覺得你對他的關心、愛惜。那樣堅持十天，孩子便會感受到你對他的高度重視，覺得你是關注他的，愛惜他的，使他由然造成一種風雲人物、重要人物的覺得，那樣溝通的大門就開啟了，孩子就看到了希望，擁有向好的心態，養成好習慣就會有希望了。
儘管孩子是親媽的，但幸福也需要大聲說出來。
第三，要善於誇獎孩子，可以採用觀人以臉的方法，當孩子擁有好的表現時，把他相片做成美篇、加上誇獎的文字，發至班級群中、家長群中，自然有時候要留意攝錄特殊當場，如積極主動清潔衛生，在家裡用心工作，孝順老人的**等，增強臨場感，那樣多管齊下，相信會有利於學生養成好習慣。
14樓：藝璇學姐講百態
大部分肆塌孩子在成長的過程中都會出現粗心處理事情的狀態，父母遇到這種情況一定不要急於批評孩子，而是應該平心靜氣的告訴孩子正確的做法，引導孩子細心的解決事情，同時當孩子做到細心處理問題的時候譽襪，父母給慶雹激予一定的鼓勵嘉獎，這樣才能幫孩子糾正粗心。
15樓：花花就是我
那麼當孩子粗心的時候就應該要告訴他們這樣是不對的，而且讓他們看到後果。
16樓：巨集盛
父母在生活中就應該告訴孩子洞埋宴，做任何事情都應該專注的去做，還有就是應該細心的完成納銀，這樣的話才可液局以幫助孩子。
17樓：史蒂芬斯
在平時的時候，孝森攔我們應該多和孩子唸叨巧胡唸叨，也應該讓孩子自己長點心，同時也應該好好的教導孩子，讓他知道粗心可春汪能會導致很多的問題，讓他自己慢慢的改變。
孩子學習粗心，家長要如何應對？
18樓：傅行雲時代
方法。一、用正確的心態看待孩子的粗心問題：如果孩子的粗心已經嚴重到是由於沒有正確有效的學習方法而造成的，那麼家長要在孩子的教育上替孩子拿主意。
其次，粗心問題不只是孩子有，很多家長也有，只是被忽略了。孩子的粗心之所以如此被重視，就是因為家長和老師太關注孩子了，而且這些問題又經常體現在學習上，所以孩子的粗心問題顯得尤為突出，所以家長要擺正心態。
方法。二、勿以粗心為由批評孩子：不要在學習或考試上經常以粗心為理由批評孩子。
如果家長經常在學習或考試上以粗心批評孩子，很容易給孩子造成心理上的壓力，在學習或考試中孩子會把自己的注意力都集中在「我不要粗心之類的心理要求上，這樣反而更容易引起注意力分散，出現更多不必要的錯誤。
方法三鏈薯、通過表揚，強化細心：可以通過對孩子認真完成一件事進行表揚等方式，強化他的細心。為了避免孩子粗心的強化，在孩子粗心時，家長不要去批評他，但在孩子細心地完成一件事後，應及時表揚孩子，以強化他的細心，這樣孩子就會慢慢接受這種心理暗示，越來越向著細心的方向發展了。
方法。四、幫助孩子養成好習慣：幫助孩子在平時的學習中養成自己檢查作業的好習慣。
很多家長為了減少孩子在作業中的錯題，都願意為孩子檢查作業，以為這是對孩子負責，殊不知這樣孩子就養成了不細心檢查的習慣。要讓孩子改掉粗心的毛病，首先就要讓孩子養成自己檢查作業的習慣。
方法。五、家長要以身作則：在日常生活中，家長要用自己的細心去感染孩子，比如把家裡佈置得井井有條，建議孩子學會自己整理東西、收拾房間，培養孩子自己的事情自己負責的責任感。
總而言之，孩子的粗心並非罪不可赦，與其一味責備，給孩子施加心理壓力，棚肆者倒不如在平時加強對孩子的訓練，讓他們學會乙個正確有效的學習方法，雹彎培養他們良好的生活和學習習慣。同時，也要讓孩子自身在學習和考試上多多注意，避免粗心再犯。
面對孩子的考試成績家長該怎麼鼓勵
我記得我小的時候來我爸 源常常對我說的一句話 只要你盡了全力就行了 這句話意味深長啊，如果我盡了全力了，我會很安慰的對自己說，是啊我已經盡力了，雖然沒考好但是至少我盡力了，如果沒有盡全力，我會非常自責的對自己說，是啊，我並沒有盡全力，父母是如此的信任我，我卻讓他們失望了。在我自己看來，這句話包含了無...
沒有是非觀的孩子，家長該如何去正確引導？
父母的榜樣是很有效的。日常父母做事的方法對於孩子的影響是非常大的。文明的教育方法，引導孩子才有效。遇到問題當時就解決。在日常生活中，不論什麼事情都告訴孩子這種做法對不對。慢慢的他就有了自己的想法，很多事情瞭解了，也就知道對錯了。家長應該用自己的親身經歷去引導孩子，而且要主動的和孩子溝通，慢慢的幫助孩...
面對熊孩子做家長的無計可施，怎樣幫孩子完成蛻變呢？
小男孩的母親嚴厲的批評孩子，狠狠地拍了一下孩子的腿，告訴孩子這是非常影響他人的行為，我們不能再繼續下去。男孩看到她的母親很嚴厲的樣子，意識到自己的錯誤，乖乖地做好，之後再也沒有搗亂了。面對熊孩子家長無計可施？大絕招，幫助孩子完成蛻變。 曉之以情，動之以理。養育子女是乙個循序漸進的過程，如果父母打孩子...