1樓：帳號已登出
無關變數。又稱控制變數。
參變數、額外變數，這是由於描述問題的角度不同引起的。除自變數。
之外，一切能夠影響實驗結果，而實驗中需要加以控制的變數，另一是說：與所研究的條件和行為無關，但在實驗中又是影響反應變數(行為，又稱實驗結果)的因素，可見二者所指的是同乙個內容。但這兩個名稱又都不是那麼貼切，在沒有更好的名稱之前，暫用「無關變數」。
舉個列子來說明：比如測定溫度對酶促反應。
的影響。在這個反應中有很多可以變化的量，如溫度、酶促反應的速度、反應時間、ph、底物的量、酶的量等等統稱變數。
無關變數。其中溫度是我們要**的因素，稱自變數（原因）。
而酶促反應的速度會因溫度這個自變數而變化，所以稱作因變數。
結果）。其他的條件如ph、底物等也可以引起酶促反應的速度的變化，因此我們要在對照實驗中保持一致，保證這些條件不會導致實驗結果的變化，所以稱無關變數（其它原因）。
也就是對照實驗裡的單一變數原則，設定自變數，保持無關變數，得到因變數。在乙個心理實驗中，確定四些因素屬於無關變數，最好是通過查閱文獻或用因素型實驗確定，但是這很難做到，怎麼辦呢？只能根據已有的理論、知識相經驗來分析、確定乙個理實驗中該控制的無關變數是哪些，其中有哪些必須控制，又有哪些沒有必要控制。
例如，感覺實驗中，被試者的社會關係。
實驗前一天吃的什麼，有些什麼活動等就很難進行控制，也沒有必要進行控制，因而它就不能稱作無關變數。在乙個實驗中，根據實驗者的分析，兩定的無關變數，有些是科學的，正確的，有些是非科學的(不正確的)。那麼，實驗中對連變數的控制是否成功，無關變數的確立是否正確，能不能監別呢？
是肯定的。一般由實驗結果誤差分散的大小來鑑別。實驗誤差分散小時，實驗者的分析正確，可以認為險被充分地控制了。
相反，雖然充分地控制了自變數和反應，而且反應和度量也認為是裡當而靈敏的，但結果的誤差分散較大，就有理由認為，有些無關變數沒有得到很好的控制。遇到這種情況，就要認真分析無關的因素是什麼。如果經過認真分析，有些無關變數還是難以作為記述因康抓住時，就中止實驗，從別的角度設計實驗，或等到找出控制這些變數的新方法和技術時再實驗。
2樓：雲南新華電腦學校
控制變數在進行科學實驗的概念，是指那些除了實驗因素(自變數)以外的所有影響實驗結果的變數，這些變數不是本實驗所要研究的變數，所以又稱無關變數、無關因子、非實驗因素或非實驗因子。
3樓：保綸
無論怎麼變，都不會改變結果。
什麼是無關變數？
4樓：南風既白
動作練習促進幼兒智力發展的實驗研究。首先要研究動作練習是否是促進幼兒智力發展的原因，可以做一組對比。
兩組年齡，性別身高智力等基本相同的幼兒。
一組幼兒每天進行動作練習。
另一組則每天不進行動作練習。
除了這個差別，其他的待遇都要完全一樣，比如兩組幼兒每天都吃同樣的水果。
一段時間後在分別測試兩組幼兒的智力差別，如果做動作練習的幼兒智力明顯高於另一組，則說明結論成立。
無關變數相同且適宜的目的
5樓：粘羽倪驥
1）實驗中控制無關變數。
保證無關變數相同且適宜，目的是排除實驗的無關變數對實驗結果的干擾．影響光合作用。
的環境因素還包括溫度、二氧化碳。
濃度等．2）四組實驗中d組起對照作用，由b、c和d組比較可以看出，黑暗間隔時間越長，植物積累有機物的相對含量越少，因此a組結果的m值將小於70%．
3）實驗中，暗處理時期，光處理產生的atp和[h]會在葉綠體拍豎猛。
的基質中被用於c3
還原（或暗反應。
過程．4）在光合作用過程中，光反應。
為暗反應提供[h]和atp，而光反應需要暗反應提供的adp、pi等物質，由於暗反應是一系列酶促反應，暗反應速率纖搜。
明顯慢於光反應，而光反應與暗反應速率的不匹配，使得光反應固定利用光能的能力受到限制．
故答案為：1）排除實驗的無關變數對實驗結果的干擾 co2
濃度、溫度等（答出兩種即可）
2）對照 小於。
3）atp和[h]基質 c3
還原（或暗襲橋反應）過程。
4）由於光反應速率明顯快於暗反應，隨著光暗交替頻率的增加，光反應產生的atp、[h]夠得到迅速利用（或者足夠長的暗反應時間，保證了光反應需要的adp等原料的**）提高了光處理時光能的利用率．
無關變數的要求是什麼
6樓：匿名使用者
主要有一下八大原則：
1、科學性原則 是指在設計實驗時必須有充分的科學根據。實驗的原理要科學，實驗材料的選擇要科學，實驗的方法步驟要科學，實驗的結果、結論要科學。
2、對照性原則 是實驗設計的最基本的原則。
無關變數的要點
7樓：我愛羅ur猽竨
（1）無關變數，也稱控制變數，指實驗中除實驗變數以外的影響實驗現象或結果的因素或條件。它不能使實驗者對所得的結果做出正確的判斷和解釋。
2）因為實驗因素的控制，就是對自變數的操縱和無關變數的控制。如果在實驗中隨著自變數的操作變化，無關變數也發生變化，那麼，因變數的變化，就不只是自變數變化所引起的結果了。
3）如果對無關變數的影響不加以控制或消除，就無法確定因變數變化的根本原因。所以在選擇研究變數的同時，必須辨明無關變數，考慮哪些無關變數可能對研究結果有影響，需要在研究過程中加以控制。
對於無關變數應該怎麼處理
8樓：西安天融信教育
無關變數的要求是什麼。
主要有譽褲一下八大原則：
1、科學性原則 是指在設計實驗時必須有充分的科學根據。實驗的原理要科學，實驗材料的選擇要科學，實驗的方法步驟要科學，實驗的結果鬧虛譁、結論要科學。
2、對照性原則 是實驗設計的最基液行本的原則。
什麼是自變數和因變數自變數和因變數的定義是什麼
自變數 independent variable 和因變數 dependent variable 一 解釋 函式中的專業名詞，函式關係式中，某些特定的數會隨另一個 或另幾個 會變動的數的變動而變動，就稱為因變數。如 y f x 此式表示為 y隨x的變化而變化。y是因變數，x是自變數。二 幾種簡單函式...
問實驗心理學無關變數的問題問一個實驗心理學無關變數的問題
1 是假設三個組的 被試的水平基本相當，所以1組和控制組的平均數就可以看作2組的前測水平，然後2組由於沒經過前測，就可以排除前測的干擾 這裡無法控制2組進行試驗處理時帶入的無關變數，需要用別的手段控制，不在這個方法的考慮範圍內 2 實驗組1事後測定結果 實驗組2事後測定結果就是前測的效果與前測與處理...
慣性為什麼和速度無關？為什麼慣性和速度無關
剎車速度快剎車印就長是因為在相同條件下，速度快，動能大，在相同剎車裝置的條件下，動能轉化成剎車裝置與車輪的內能的耗時就長。這是一個能量轉化問題，至於慣性，那是一個運動學問題，要說太複雜，你不必深究。慣性原理可以表述為 一個不受任何外力的物體將保持靜止或勻速直線運動。慣性是一切物體的性質，慣性不分大小...