1樓：小鍇學姐
會給孩子造成壓力和緊張感，讓孩子感到焦慮，導致成績越來越下滑；也讓孩子過分的在意分數，忽略學習的過程。
2樓：圍棋的課堂
有兩種情況：孩子成績宣傳得很好，成績不太好。很明顯父母容易出現這種行為，他們炫耀孩子的成績是中等或者不好。
可能是他們談這個話題的時候有很強的分享慾望，一般不會在意孩子的感受。說你家孩子那麼厲害，跟我家乙個一樣，做不到。每天，他們就是學不會。
讓我們爭論到底是跟隨他們的父親還是母親。一般來說，父母太閒，沒什麼事做，就會聚在一起聊天。他們的工作不好，也談不上。
就說說孩子吧。反正痛苦不會傷害他們。不舒服。
總覺得70後和80後的父親在吹牛方面有高度的一致性。
成績可以反映孩子在乙個階段、乙個部分、乙個方面的學習水平、成績或學習能力。學業成績最直接的價值在於深造。父母太看重成績，會讓孩子太看重這個短期目標。
影響我們一生的行為和思維方式不會在一天之內突然形成或改變。學習不僅僅是獲取知識。教育要給孩子學習的能力和終身學習的習慣，這是決定人生地位的決定性因素。
過於注重成績，把一場探索未知世界的精彩之旅，變成了一場盯著終點的紅旗，無視路上的花樹，沒有時間觀察鳥語星辰，甚至壓抑內心情緒波動，只為了跑得更快，拿一等獎的比賽。長此以往，他的視野變得狹隘，他不敢犯錯，他沒有精力和勇氣去嘗試瞭解世界的其他方面，他的價值觀變得單一……抹殺了人和人的能力的多樣性。
天生適合應試教育，喜歡讀書的孩子，看似遊戲中的贏家，但遇到成績比自己好的人，也可能陷入極大的挫敗感。那些有其他天賦和能力的孩子，從小就被各種打擊，承受著不該承受的負面評價和壓力。好的職業，比如理髮師、廚師、水管工、木匠，莫名其妙的變成了被迫的選擇，給他們美好的生活蒙上了陰影。
3樓：武帥帥
這樣會讓孩子有很大的壓力。讓他們只會學習而不會做人，所以家長也一定要培養孩子的心理發展，不要一味的重視成績。
4樓：想詩還有遠方
對孩子其他的綜合能力方面會有影響。成績不能夠說明一切，成績只能說孩子在某一科學科上學的程度知識怎麼樣。孩子發展應該是綜合全面的，孩子的體育情況。
品德，勞動等等都要考慮。只強調成績孩子發展會受限很大。
5樓：伽利略計劃
1、過於強調分數，會讓孩子懼怕考試。在考前給孩子施加壓力，造成孩子心理上的惡性迴圈，從而影響了孩子的面對考試的正常心理。2、過於強調分數，損傷了孩子的自尊心。
每個孩子心裡都有積極向上的願望。3、過於強調分數，容易造成孩子與家長的對立。
6樓：活動的百庫全書
作為孩子來說，追求好成績當然無可厚非。成績是孩子學習目的的主要體現。但是如果一味只追求成績而忽視其他方面的發展，比如人的素質，品德及興趣愛好，身體等等。
那麼人就會變成乙個書呆子，很難保證將來會有什麼大的作為。
7樓：曲含
這樣會限制孩子的創新和發展，只想著成績，扼殺孩子的天性。長此以往，孩子的功利心會變重，甚至為了得到某些東西會不擇手段。
8樓：帳號已登出
成績是檢驗小孩某一階段學習成果最直接的體現，但過分強調成績會讓小孩徒增壓力，小孩成長之後做事只顧結果過於注重功利，生活得很累幸福感不強。
9樓：乙個蝦扯蛋
父母過分的強調孩子的成績，會忽略孩子的其他感受，會讓孩子感覺父母不夠愛自己，沒有家庭的溫暖和愛，孩子可能因此變得憂鬱，產生厭學心理，做事不積極主動，從而不利於孩子的成長和發展。
10樓：毓依絲
在我們學習中，成績固然重要，但是人格的養成比成績更重要，如果過分要求成績而忽略了人格的培養，後果可想而知。其次，過分看重成績，一旦孩子考差了，他自己就會有負罪感，從而影響身心健康。
很多家長會將成績當成衡量孩子能力的標準，這會對孩子造成怎樣的傷害？
11樓：加油小軍哥啊
很多家長會將成績當成衡量孩子能力的標準，這會對孩子造成的傷害：作為父母要了解的是自己的小孩水平跟別人的孩子就是不一樣的，不要覺得自己孩子要多麼的出色才會有什麼後果，實際上並非如此，如果自己本身就不會讀書，為何要求孩子水平那麼強呢，更何況考試成績根本無法表明一切，考試成績僅僅學生在學校的一部分主要表現並非所有的主要表現，考試成績呀並不是表明誰聰慧哪個不聰慧，決不能以考試成績畝均。
實際上在日常生活之中，很多家長都會用乙個學業成績去衡量小孩的好與壞，坦白說這種考量十分不公平的，有的孩子他的確學業成績比較合適，但這個孩子呢十分的壞，它會巖迅謹自己用智力或是以自己的方式去做粗基一些損害別人的事，甚至損害自己的事，這樣的父母小解實際上並不喜歡，大部分家長總感覺自己的小孩很聰明，絕對不會做一些致傷害己的事，但是並非如此，越發學業成績好一點的人，這些人在別的某一方面行業上持續發展的非常不好，有的孩子甚至還有心理問題，這樣的父母稍不昌拍留神都有可能風險到別人的人身安全。
希望以後家長不要把優秀的成績做為對小孩認同的唯一標準，要讓孩子感受到家長對孩子他的愛與溫暖，假如說小孩感覺不到生命的希望，那樣他可能會選擇結束自己的一生，要麼是考慮在此外一條不正確的路上邊越來越遠。每一次看見那先由於出現意外事兒而失去生命的人都會覺得特殊的遺憾，明明就是乙個似水年華的年紀，但卻一直做令人惋惜的事，做為他的父母應該特殊的痛楚，終究當時自己假如少一些嚴厲打擊少一些指責，那可能就並不是這樣的乙個狀態了。期待家長不要常常把考試成績都看特別重，你需要看到孩子堅持不懈的努力，只要是你小孩不斷努力獲得乙個優異的成績也非常容易。
12樓：注意沈題
這樣長期下去就會讓孩子對學習產生恐懼，孩子就不樂意學習，而且會喪失孩子的自信。
13樓：一鍋燉不下
會給孩子造成非常大的傷害，尤其是會讓孩子的壓力特別大，而且也會讓孩子失去很多快樂。
14樓：生活事事小靈通
我覺得造成的傷害主要包括讓孩子把生活的重心轉移到成績上，不要關注自己的情緒，不要關注自己的身體。
有些家長越不管，反而孩子的成績會變得越好，這是為什麼？
15樓：王芳芳麼麼噠
這是因為家長越不管孩子，沒有太大的壓力，只有老師施加的壓力，學習的過程當中也不會太壓抑，反而成績會變得越好。
16樓：吱吱吱吱心
因為這些孩子是非常自律的，雖然家長不管，但是這些孩子知道自己想要什麼，所以才會變得特別好。
17樓：微風的暖星
因為家長沒有插手孩子的事情，孩子有自己的主見，會根據自己的狀況來調整情況，來提高自己的成績。
「影響孩子成績的不是學校，而是家庭」，原因是什麼？
18樓：巴黎左岸
父母是孩子第一任老師、關係孩子性格發展、決定孩子未來成長。孩子始終是父母最重要的評判標準，誰都希望自己的孩子能夠有乙個更好的未來，過著無憂無慮的生活，於是總是想要將孩子送到更好教育的地方，可是總是會忽略非常重要一點，可能會忽略家庭教育的重要性，關係孩子學習成績的不僅僅是學校，而且也是家庭原因，什麼樣的家庭培育什麼樣的人。
一、父母是孩子第一任老師。
乙個好的學生不僅僅是學校的原因，同時也事關家庭，乙個有良好家風的家庭非常注重孩子未來長期的發展，這樣也會讓孩子不僅僅看到眼前的利益，也能檢視自己未來的發展，只有自己擁有足夠的自覺才能有更好的發展，學習成績才能一直穩定，不會受到更大影響。
二、關係孩子性格發展。
孩子剛來到這個世上時，很難能夠適應周圍的生活，對世界充滿陌生，很沒有安全感，這時候家庭教育就顯得格外重要，孩子會去模仿父母的做法，從而加強自己的行為規範，有良好帶頭作用的父母總是能夠增強孩子自律，在生活中鍛鍊乙個良好的性格，以便成為乙個對國家和社會有用的人才。
三、決定孩子未來成長。
孩子的未來不僅僅是學校的榮譽，更是父母的希望，影響孩子成績的更多是家庭的教育，現代人隨著人民生活水平的不斷提高，人民開始更加註重家風建設，乙個好的家風能夠讓孩子掌握更多本領，增強自己的見識，在未來能夠實現更大的成功，站在更高的舞臺上，學習成績也會有所提公升。
19樓：巨集盛
因為家長這孩子生活當中第一任老師，所以平時就應該嚴格的管理孩子，也應該有乙個非常好的學習計劃和方式。才會養孩子，養成良好的習慣。
20樓：王芳芳麼麼噠
原因是孩子絕大部分都是在家庭中度過的，家庭陪伴孩子的時間非常長，家庭的環境會影響到孩子學習的態度以及學習的成績。
21樓：淨帶
因為父母是孩子的第一任老師，父母平時的一舉一動會影響到孩子的性格和成績，也會影響孩子的未來。
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