問號裡有困惑,也有發現。。。請以《問號裡的故事》為題,寫一篇作文

2025-01-21 13:20:06 字數 2918 閱讀 9793

1樓:手機使用者

我發現了蝸牛的秘密。

一天下午,天氣非常悶熱,我在陽臺上擺弄著爸爸的「心肝寶貝」——蘭花,突然便看見乙隻小蝸牛爬上一片葉子。「蝸牛到底是益蟲還是害蟲?」這的問題出現在我的腦海中。

於是我決定自己去做一做實驗,弄清楚這個問題。

蝸牛是益蟲還是害蟲?」我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾隻蝸牛面前,他們大概都餓了,爬向自己喜愛的食物上去,只見蝸牛都選上了白菜葉子,吃了起來,對別的食品聞也不聞,不一頓飯的工夫,蝸牛把白菜葉子吃光了,這下可以判定:蝸牛是害蟲。

通過這一連串實驗,真是受益不小!我不但發現了蝸牛的秘密,還明白了乙個道理:長大要想有所發明,必須從小發現問題,並學著解決問題。

2樓:

一天晚上我睡得正香,卻被一陣說話聲吵醒了。我仔細尋找聲音,發現這聲音原來是從我書包裡的作文字里傳出來的。我拿出作文字,坐在椅子上,靜靜才地聽著這各種語調的聲音,覺得很有趣。

只聽乙個又尖又細的聲音說:「我是逗號,乙個大腦袋,下面拖著小尾巴,活像乙隻小蝌蚪。別看我個子小,作用可大了,哪一篇文章都少不了我。

句子中間的停頓全靠我,要是沒有我把句子斷開,人們一口氣讀下去,怎麼受得了?」 我聽了小逗號的話,開啟作文字一看,啊!還有冒號、引號、問號、書名號、省略號、感嘆號等標點符號都來了。

句號聽了逗號的話,很不服氣,就說:「你算什麼呀!只不過把句子隔開而以。

而我,可以把一句話的意思結束了。還有,我的形狀也很特別!是乙個小圓圈,還可以組成「圓滿事成」這個表示開心的成語呢!

問號聽了逗號和句號的話,也參加了爭吵:「哼,我的耳朵多大,可以聽到許許多多人的聲音。還可以讓讀者思考,書裡如果沒了我的話,就像高爾基那些名人就不會思考,那怎麼可能成名人呢?

省略號生氣地說:「我的六個點點就像一粒粒小珍珠,多美麗呀!還有,我可以省略一些不怎麼需要的部分,不會讓別人寫得太多,讓別人少一點寫作文的時間。

比如說:今天我去了動物園,我看到了獅子、老虎、兔子、大象。如果不是我把句子隔開,就會像這樣:

今天我去了動物園,我看到了獅子老虎兔子大象。你們不覺得這樣很亂嗎?」 我聽了標點符號的話,哈哈大笑,說到:

標點符號,你都都是一樣重要,如果文章裡少了任何一種標點符號的話,文章就不會那麼動聽、美妙。」

作文 問號裡的故事 親身經歷,不要擬人文或童話故事 400字以上 六年級水平 如果寫不出來給點素材也行

3樓:網友

烏鴉的故事。

上回,大烏鴉把石頭投入水瓶中,喝到了幾口水,自以為了不起,一直向森林裡的小動物炫耀,可是都沒有被小動物們放在眼裡。看到小動物對他冷眼相待,大烏鴉把肺都給氣炸了。為了消除自己的悶氣,他便來到小河邊散心。

哇!小河邊的風景可真是美極了!這時正是寒冬臘月,臘梅花開得正豔,引來一群蜜蜂,它們嗡嗡地飛舞,給這兒寧靜的氣氛增添了別樣的生機。

冬天的早晨,滿天裡霧氣騰騰,出去幾步就見不到人影,大楊樹上麻雀不叫,白色的樹掛向下垂著,到處銀裝素裹,樹上掛滿了玲瓏剔透的冰條。這會兒,看著早晨的美景,大烏鴉又慢慢得意起來,情不自禁地唱起了小曲!

大烏鴉正唱得開心,忽然聽到細細的吸水聲。他止住歌聲舉目四望,啥都沒看見,可那聲音還在烏鴉的耳邊迴盪著。於是,烏鴉拍起翅膀俯衝下去:

嘿!有乙隻小烏鴉正在吸水喝。只見那隻小烏鴉站在一張破舊不堪的小板凳上,面前有乙隻口細細的大瓶子。

小烏鴉叼著一根小草管在吸水喝。

此時,大烏鴉不禁恍然大悟:「咦?!為什麼我當時喝水就沒想到這絕妙的辦法呢?

他走到小烏鴉跟前,只見小烏鴉瞥了大烏鴉一眼,又繼續喝水。原來,小烏鴉口渴極了。大烏鴉見此情景,不禁感到內疚:

成績只能代表過去,我不該向小動物們炫耀自己的本事。大烏鴉臉上一陣紅,一陣紫,後悔極了。

他看了看小烏鴉,「撲哧撲哧……」撲扇了幾下翅膀,飛走了……

以問號為題寫一篇作文

4樓:湯忠嵇秋

親愛的同學,當你還在牙牙學語時,你的小腦瓜裡已裝滿了小問號,它們會乙個個冒出來:天為什麼這麼藍?草為什麼這麼綠?

冬天裡小狗沒有衣服會冷嗎?……你也就在這乙個個的問號中漸漸地長大。

問號裡有困惑,也有發現;問號裡有淚水,也有笑聲。

問號把人類從荒蠻帶向文明,問號把人類從陸地帶向藍天,帶進太空……請以「?」為題寫一篇文章。

要求:先將題目補寫完整。如「?—我成長的夥伴」、「讓我有了乙個新發現」、「的啟示」等等如題以問號為題寫篇作文600字左右。

問號裡有淚水,笑聲,失敗,成功……請以《問號裡的故事》為題寫篇作文,拜託了……

5樓:圓聖散

拜託,不可以抄襲的,這篇文章我早就看過了,而且作文的內容是寫一件事,不是童話啊!

以問號為題寫一篇作文

6樓:司徒建設眭胭

問號和感嘆號是一對好朋友.

一天,問號約感嘆號去」逛街」,它們逛了許多小朋友的作文屋,覺得特別失望!問號說:」怎麼這些作文裡面都見不到我的影子呢?

它們悶悶不樂地走了一會,只見問號的一對小眼睛滴溜溜地轉動,神秘地對著感嘆號耳朵,嘰裡咕嚕了一陣.感嘆號乙個勁地點頭,還對問號豎起了大拇指!

第二天,很多小朋友都收到了一封奇怪的信,信的內容是這樣的:小朋友你好(空格)

我們很高興認識你(空格)你知道我們是誰嗎(空格)為什麼給你寫這封信呢(空格)因為我們以前上學的時候,沒有好好學標點符號,所以不會用(空格)現在,我們想請你幫個忙行嗎(空格)如果願意,就請你幫我們把這封信的空格里,標上標點符號吧(空格)這樣,你就會知道我們是誰了(空格)以後,我們一定會成為最好最好的朋友(空格)

謝謝你啦(空格)祝你學習天天進步(空格)

寫信人:你猜?!

某年某月某曰。

同學們看了這封信,都議論紛紛!到底是哪個小馬虎寫的呢?於是大家認真地閱讀著信,好奇地在空格里填上了標點符號.終於,他們驚奇地發現,標上的符號不是問號就是感嘆號。

你儘量別看,還是看看這個。

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