1樓：網友
童趣》是一篇饒有興味的文章。作者的奇思妙想引發我們很多美麗的聯想和想像。「物外之趣」非物自身所有，只有懷有一顆童心，不為什活所累，善於觀察、善於想像，才能因物生趣。
其實世界上許多重大的發明，也都是在聯想、想像甚至幻想中產生的。我們應當把它充分開發出來，使我們的生活、學習更加多姿多彩。
2樓：網友
人性對未知的好奇及探索的意識體現在兒童的興致上稱之為童趣。
童趣的中心思想就是適當地引導兒童的好奇及探索意識，讓其在興味盎然和快樂中掌握知識技能，建立起正確的價值觀。
3樓：輕快又深邃灬魚丸
要通過「餘憶童稚時」的種種事情來告訴我們要認真觀察生活，要有富有想象與聯想的心。 同時告訴我們我們要留心生活，就會有超出事物本身的樂趣，並且每乙個人都要具有豐富的想象力。
4樓：冰之滄月
本文自述了童年生活的故事，反映了兒童豐富的想像力和天真爛漫的童趣。
段落大意：第一部分（第1段），總寫童年視力強健，喜歡細緻地觀察事物，常有意想不到的樂趣。
第二部分（2～4段），具體寫童年觀察景物的奇趣。
第三部分（第5段），總結「此皆幼時閒情也」。
5樓：網友
其核心就是那令人難忘的童趣，全文是進口乙個曲子來寫的。
6樓：網友
寫了作者童年趣事 超脫事物的樂趣。
7樓：悉心且完美灬烤紅薯
大哥，參考書上多得是。
童心、童趣、童真
8樓：拋下思念
接閨女放學回家，在小區樓下玩了會，閨女突然想起幼兒園老師發的一張畫紙，很興奮地拿出來讓我看。閨女告訴我，本來老師讓畫畫的，虧嫌後來老師不讓畫了。閨女說她要做只小風箏。
回到家，坐下拿起寬尺筆來就開始畫。別說畫的還真是那麼回事，塗上色還蠻好看的。閨女特意找出一根繩子，紙上穿了個洞，繩子從裡面穿過去繫好。做好小風箏，閨女要迫不及待地下樓放風箏。
到了樓下，閨女說風箏做的不好，飛不起來。我安慰孩子做的已經很不錯了。
有想法，還能付諸實踐去做，本身就已經很棒了。
對慎空高於我們成年人來說，在平凡的生活裡保持一顆童心是一件特別難能可貴的事情。
曾經，我教閨女跟著抖音畫畫，雖然我畫的很醜，但是對孩子而言，有媽媽真誠地加入很快樂。後來，閨女教我畫她喜歡的動畫人物形象，還給我指出**畫的不好。還蠻有趣的！
有時候，我也在反思，當因為教育孩子沒有耐心而發火的時候，不妨去耐心地傾聽一下孩子的心聲。
童年趣事中心思想是什麼
9樓：君子蘭
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
記得那是我四五歲的時候，有一次，奶奶給我和菊菊每人一粒使人一見就流口水的高階奶糖，這可把我們兩隻「小饞貓」給樂壞了，真是心花怒放。
我們倆誰也捨不得吃。我說：「咱們吃了好嗎？」「好，一起吃！」菊菊答應了。我手腳快，一下兩下就拆開了，我拿出糖，伸長脖子去看菊菊的。我一看她的糖，急了：
你的比我的大！」
**？我的這裡缺一點！」
哼，我的溶掉了！」
你的顏色濃，牛奶多！」
我們爭來爭去沒有結果，都覺得自己吃虧。可一說要調換，就連忙轉過身，誰也不願意。我們開始吃糖了！
我們一起吃了下去。哇！真甜，真鮮，真香！
吃了一會兒，我說：「拿出來看看，你大還是我大！」「好！
菊菊說著像只哈巴狗一樣把糖頂在舌尖上伸出來。我一看也同她那樣伸出舌頭，可她說看不清楚，我只好把糖放在舌尖上，半粒在外面，並竭力把舌頭向外伸。這時，正好乙隻小狗鑽到我腳下，我躲閃不及，舌尖上的糖一不小心掉在了地上，真是無巧不成書，我整個人向前一衝，右腳正好對著那粒糖，唉呀，怎麼辦？
說時遲，那時快，我還沒來得及回過神來，腳已經踩在「寶貝」上了。我真是又急又氣：「你這隻臭狗、爛狗、死狗！
我對準狗肚子就是一腳，狗嚇得連忙逃走了。我抬起腳，用手掰掉粘在鞋底上的糖，左瞧右瞧，捨不得扔掉。「扔掉呀，難道你還想吃嗎？
菊菊諷刺我說。我兩隻粘滿糖的手不由自主地搓著，兩隻眼睛盯著菊菊的嘴巴，就是讓我看一看奶糖也好。我不斷地嚥著口水，恨不得她把糖吐出來，咬半粒給我吃。
我再也看不下去了，只覺得鼻子一酸，眼淚像斷了線的珠子一樣流下來：「媽媽，我要吃……糖……我要吃……糖……」
現在，時光老人已經來臨，把童年匆匆帶走了。我也不會像以前那樣為了一粒糖而斤斤計較，更不會大哭一場。感謝時光老人，因為他把童年編成一本最純最真最美的書印在我們的心坎裡。
童趣的內容意思
10樓：彧言寒柳
你是說沈復寫的這本書嗎？
一種平常的景象或事物，通過想象和聯想，會變得美麗而又奇特。 童趣， 即兒童的情趣。 本文選自《浮生六記·閒情記趣》卷六第二章。
是一篇回憶童年生活的敘事散文。圍繞的是「物外之趣」 其主要特點就是天真爛漫，純潔無邪，活潑可愛，無憂無慮，無牽無掛。兒童一般都是有童趣的，隨著年齡的增長，閱歷的深厚，人變成熟、穩重了，也有城府、有心計了，童趣也就蕩然無存了。
所以，童趣也是兒童最可寶貴的財富。
一種平常的景象或事物，通過想象和聯想，會變成美麗而又奇特的東西，《童趣》告訴我們要善於觀察，並要善於想象，善於思考，讓童年的樂趣，重返其中。
童年的樂趣就是童心
11樓：泉湉墨曼雁
此次作文屬於半命題作文。
下筆之前，考慮清楚三個問題：
1.寫什麼？（立意，要求：
新穎、與時俱進）2.為什麼寫？（思想感情，要求：
萬綠從中一點紅）3.怎樣寫？伏則早（表達方式的問題，要求：
形式多樣）。
在成長的過程中，會發生許許多多的事情，只要是對自己有教育意義的，含有正能量的都盯物可以寫。需要注意幾個問題：
1. 補全題目。
2. 角度一定要新穎缺雀。
3. 表達方式和修辭手法一定要合理運用。
4. 符合要求。
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