白鷺的中心思想白鷺的中心思想是什麼?

2021-03-04 06:35:00 字數 4908 閱讀 1118

1樓:不是苦瓜是什麼

《白鷺》課文的中心思想:作者生動地描寫了白鷺的顏色、身段的精巧及覓食、棲息、飛行時的韻味,表達了作者對白鷺的喜愛。

《白鷺》這篇課文是我國著名詩人郭沫若寫的,是一篇文質兼美的散文。字裡行間飽含的那份濃濃的詩意,使人回味無窮。

《白鷺》這篇韻在骨子裡的散文詩,它運用瞭如白鷺一般樸素的句子,讓我們感受到平常事物中蘊含的美!

先是同白鶴、朱鷺和蒼鷺作比照,彰顯了白鷺「全身的流線型結構」,這就突出白鷺一種無與倫比的獨特的美。

白鶴「增一點兒則嫌長,減一一點兒則嫌短;素一點兒則嫌白,深一點兒則嫌黑」。文末說「白鷺實在是一首詩,一首韻在骨子裡的散文詩。」「白鷺是詩」,這一不尋常的比喻,特別是結尾具體化為「散文詩」,突出了白鷺的平凡而美好、樸素而高潔的特點,讚頌了白鷺的美。

2樓:課文你來說

《白鷺》的中心思想:

白鷺平凡樸素美的謳歌,委婉地表達了對平凡、質樸的勞苦大眾讚美的真情。此文以真誠的筆觸描繪了白鷺的生態特徵,讚揚了尋常的事物中蘊含著內在美,隱晦地借孤獨而優美的白鷺來表達自己的政治追求。

3樓:秦倫甘卿

中心句:白鷺是一首精巧的詩。《白鷺》是郭沫若的一篇散文,其寫作背景正值白色恐怖時期,作家隱諱地借孤獨而優美的白鷺表達了自己的政治追求。

在作家的筆下,「白鷺是一首精巧的詩。」「白鷺實在是一首詩,一首韻味無窮的詩。」

白鷺的中心思想是什麼?

4樓:zjc**座

白鷺作於2023年10月31日,當時正值抗日戰爭第二階段。

這是郭沫若寫的散文。

此文以真誠的筆觸描繪了白鷺的生態特徵。

讚揚了尋常的事物中蘊含著內在美,隱晦的,借孤獨而優美的白鷺來表達自己的政治追求。全文語言優雅蘊含深意,用詞準確,語言質樸,沒有一句直接抒情,卻句句含情。

5樓:課文你來說

《白鷺》課文的中心思想:作者生動地描寫了白鷺的顏色、身段的精巧及覓食、棲息、飛行時的韻味,表達了作者對白鷺的喜愛。

《白鷺》這篇課文是我國著名詩人郭沫若寫的,是一篇文質兼美的散文。字裡行間飽含的那份濃濃的詩意,使人回味無窮。

6樓:匿名使用者

《白鷺》描寫了白鷺的顏色、身段的精巧以及覓食瞭望、飛行的韻味,給人以美的享受

郭沫洛白鷺的中心思想是什麼

7樓:anyway丶

白鷺的中心思想是以真誠的筆觸描繪了白鷺的生態特徵,讚揚了尋常的事物中蘊含著內在美,隱晦地借孤獨而優美的白鷺來表達自己的政治追求。

作品原文

白鷺白鷺是一首精巧的詩。

色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。

白鶴太大而嫌生硬,即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。

然而白鷺卻因為它的常見,而被人忘卻了它的美。

那雪白的蓑毛,那全身的流線型結構,那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。

在清水田裡時有一隻兩隻站著釣魚,整個的田便成了一幅嵌在琉璃框裡的畫面。田的大小好像是有心人為白鷺設計出的鏡匣。

晴天的清晨每每看見它孤獨的站立在小樹的絕頂,看來像不安穩,而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現的一種嗜好。人們說它是在望哨,可它真是在望哨嗎?

黃昏的空中偶見白鷺的低飛,更是鄉居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。

或許有人會感到美中的不足,白鷺不會唱歌。但是白鷺的本身不就是一首很優美的歌嗎?——不,歌未免太鏗鏘了。

白鷺實在是一首詩,一首韻在骨子裡的散文詩。

擴充套件資料

創作背景

《白鷺》作於2023年10月31日,當時正值抗日戰爭第二階段,蔣介石發動第二次**高潮。郭沫若當時是中國共產黨黨員,任國民黨**語言文化工作委員會主任,以雙重身份進行抗日。郭沫若說:

「中國目前是最為文學的時代,善惡對立、忠奸對立異常鮮明,人性美發展到極點,人性惡也發展到極點。」

所以這個時期的雜文以愛國反奸為中心內容,讚頌愛國者的忠義揭露**者的奸惡。《白鷺》以真誠的筆觸描繪了白鷺的生態特徵,讚揚了尋常的事物中蘊含著內在美,隱晦地借孤獨而優美的白鷺來表達自己的政治追求。

在南國優美的田野中、明淨清淺的小河邊,一種常見的水禽被人尊為水邊隱士、江田長者的白鷺,出沒其間把鄉居生活點綴得特別富有情趣。郭沫若以其特殊的觀察力,對白鷺進行了熱情的謳歌。

《白鷺》是《丁東草》三章(丁東、白鷺、石榴)中的一章,最初發表於2023年2月《文藝生活》第

三、第四期,後收入**散文集《波》中。

8樓:課文你來說

《白鷺》課文的中心思想:作者生動地描寫了白鷺的顏色、身段的精巧及覓食、棲息、飛行時的韻味,表達了作者對白鷺的喜愛。

《白鷺》這篇課文是我國著名詩人郭沫若寫的,是一篇文質兼美的散文。字裡行間飽含的那份濃濃的詩意,使人回味無窮。

9樓:匿名使用者

本文通過描寫白鷺適宜的色素和身段,以及覓食棲息飛行時的韻味,突出了白鷺帶給人們美的感受,表達了作者對白鷺喜愛與讚美之情,歌頌了與白鷺一樣平凡而美麗的人們。

《白鷺》的第五段表達了作者怎樣的思想感情

10樓:匿名使用者

作者借對白鷺平凡樸素美的謳歌,委婉地表達了對平凡、質樸的勞苦大眾讚美的真情!

白鷺的中心思想:我讀了《白鷺》,我明白了……

11樓:匿名使用者

白鷺的中心思想:

我讀了白鷺,明白了我們要善於發現和追求美,就像白鷺,一種普普通通的鳥,經過作者寥寥數筆的描摹,就顯得那麼動人,栩栩如生,讓我們感受到平常事物中蘊含的美。

12樓:匿名使用者

我讀了白鷺之後,我明白了,人要有發現美的眼睛,就像白鷺一樣,一種普普通通的鳥,不要抱怨世界沒有美,要有發現美的眼睛。

郭沫若《白鷺》的中心思想?

13樓:匿名使用者

白鷺是一首精巧的詩。《白鷺》是郭沫若的一篇散文,其寫作背景正值白色恐怖時期,作家隱諱地借孤獨而優美的白鷺表達了自己的政治追求。在作家的筆下,「白鷺是一首精巧的詩。

」「白鷺實在是一首詩,一首韻味無窮的詩。」

白鷺文章的中心是什麼

14樓:七色彩虹之毛毛

答:白鷺文章的中心

1、讚揚了尋常的事物中蘊含著內在美,隱晦地借孤獨而優美的白鷺來表達自己的政治追求。

2、作者開篇把白鷺比作一首詩,優美而有富有意境,而且是一首精巧的詩。由此,這已經在讀者心中播下了一顆美的種子,等著它發芽,成長,開出美麗的花來。

作者僅僅對白鷺寥寥數筆的描繪,就揭示了它平常的美。

五年級上冊人教版第一課白鷺的中心思想?

15樓:你叭叭叭個啥

就是倡導一種自由的思想,希望大家不要被身邊的東西所束縛。

16樓:熱心網友

這個要自己好好想想哦,我們也不會隨便告訴你哦。因為是為了你的成績好,才不告訴你的。

17樓:下得去阿哲

表達了作者郭沫若對白鷺的喜愛與讚美之情

18樓:匿名使用者

按照某些人做了某些事概括就可以了

19樓:匿名使用者

中心思想公園前中心思想,不懂不懂。

白鷺的主要內容

20樓:熱心網友

主要內容:

此文以真誠的筆觸描繪了白鷺的生態特徵,讚揚了尋常的事物中蘊含著內在美,隱晦地借孤獨而優美的白鷺來表達自己的政治追求。

在南國優美的田野中、明淨清淺的小河邊,一種常見的水禽被人尊為水邊隱士、江田長者的白鷺,出沒其間把鄉居生活點綴得特別富有情趣。郭沫若以其特殊的觀察力,對白鷺進行了熱情的謳歌。

郭沫若 (1892—1978),原名郭開貞,字鼎堂,號尚武。筆名沫若,麥克昂,郭鼎堂,石沱,高汝鴻,羊易之等。

賞析:全文語言精練、有種清新淡雅之美,沒有一句直接抒情,卻句句含情。作家對白鷺的喜愛與驚歎之情,隱潛在字裡行間,這樣的感情流露才是自然的、真摯的。

《白鷺》一曲已終,仍讓人感到餘音嫋嫋,繞樑不絕。

名家點評:

在我國南國,白鷺是常見的一種水鳥「而白鷺卻因為它的常見,而被人忘卻了它的美」,作品的立意與詩人同年所寫的名篇《銀杏》有異曲同工之妙只不過《銀杏》寫得熾熱、直率,而《白鷺》則顯得蘊藉、雋永。

21樓:潘辰悠然

本文以真誠的筆觸描繪了白鷺的生態特徵,讚揚了尋常的事物中蘊含著內在美,隱晦地借孤獨而優美的白鷺來表達自己的政治追求。

22樓:alphag的春天

白鷺是一首精巧的詩。

色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。

白鶴太大而嫌生硬,即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。

然而白鷺卻因為它的常見,而被人忘卻了它的美。

那雪白的蓑毛,那全身的流線型結構,那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。

在清水田裡時有一隻兩隻站著釣魚,整個的田便成了一幅嵌在琉璃框裡的畫面。田的大小好像是有心人為白鷺設計出的鏡匣。

晴天的清晨每每看見它孤獨的站立在小樹的絕頂,看來像不安穩,而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現的一種嗜好。人們說它是在望哨,可它真是在望哨嗎?

黃昏的空中偶見白鷺的低飛,更是鄉居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。

或許有人會感到美中的不足,白鷺不會唱歌。但是白鷺的本身不就是一首很優美的歌嗎?——不,歌未免太鏗鏘了。

白鷺實在是一首詩,一首韻在骨子裡的散文詩。

23樓:匿名使用者

白鷺很美,美如一首詩,一首散文詩

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