家長談育兒成功經驗讀後感
1樓：啥名字好呢呢呢
這篇育兒經驗點滴，是應幾位同事朋友的要求所作的，他們認為我在育兒方面有點成績，希望我寫點經驗和感悟，供他們參考借鑑。我認為也可作笑料。
其實，我十分願意把我的育兒經驗告訴別人，因為我是教育管理工作者，也經常與別人談起對青少年教育的看法，談起自己教育孩子所走過的路。我在這裡不是想誇耀我女兒最終考上了北大，而是想表明：通過一定的、正確的教育方法，可以把孩子培養成品行更好，素養更高的人。
這也是別人對我培養孩子最感興趣的地方，也是我引以為驕傲的地方。
但我也發現，我並不比別人高明，有很多同事朋友的教育方法或許更好。畢竟他們大多是文化人，學士、碩士、博士，乙個賽乙個。更何況像樣的育兒經，**找不到幾十上百。
所以我想說，我所寫的，只是用我走過的路來證明各位同事朋友您現在做法的正確性，以增強您按現代教育理念和育兒方法繼續做下去的信心，更大膽地走自己的路。
另外，我非常同意老子所說的，「道可道，非常道」的道理。別人的經驗和方法可以借鑑，但每個孩子各有特點，教育還得因材施教。狼爸有狼爸的狼招兒，虎媽有虎媽的虎法；據說朗朗學鋼琴成功，是爺爺奶奶爸爸媽媽合力的結果；我教育孩子又有我教育的特點。
當然，育兒還是有大道理可循的，即教育規律。如果違背教育規律去育兒，本末倒置，可能會適得其反。我現在比較自豪的，是我孩子品學兼優，沒有怪脾氣，沒有讓人討厭的個性，受到相處過的各類人士的歡迎，真正是乙個合格的現代公民。
家長育兒心得體會怎麼寫
2樓：kitty小小貓
良好的學習習慣也是自主學習的重要一面，沒有章法毫無頭緒的學習會使你很被動。因此平時我也很注意孩子的學習習慣，逐漸引導孩子在時間上的安排，比如背誦的時間放在早飯前，做作業的時間放在早飯後或晚飯前，閱讀的時間放在睡覺前。孩子很配合使我引導很得力。
此刻的他作業沒有完成，偶爾他母親叫他先吃好晚飯後再繼續做時，他都會請求我們等他一會兒，我也覺得有一點道理，一篇作文一道題目思考到一半突然停止，肯定不利於今後的學習。小孩子都有頑皮的一面，有時也會因為要玩而出現作業拖拉現象，我會適時的微笑提醒，對於偶爾濫看電視或玩電腦遊戲的他一旦被我發現絕不縱容，他的懇求是毫無商量的餘地。
引導孩子遇到有些問題時讓他自己先思考是我教育兒子的另一方面，好的結果是由他的嘴巴說出答案或親手完成。他做錯時我會問他為什麼要這樣做？理由是什麼？
怎樣想的？我絕不會罵他，相反我還會表揚他，然後再告訴他正確的思考方式。如果對孩子有些問題的提問總是直接，表面上看是幫忙孩子學到了知識，孩子也簡單了，而在我看來不見得對每個孩子都是好事，時間長了有些孩子會產生依靠性，不肯動腦筋，遇到問題就問人，這樣對培養孩子愛動腦筋很不利。
孩子的學習是多方共同努力的事，說實在的，在孩子一些學科學習方法上的指導我也很無奈，很外行，有句成語叫事半功倍說得好，好的方法會使孩子的學習簡單自如，這還要求我平時要多請教孩子的老師，有優秀經驗的家長，讓我們為培養下一代合格的人才而共同努力吧！
求一家長會發言稿，求一家長會發言稿
如果你是很關心班集體 很愛護班集體 或者說你是班長的話 那麼你一定會很瞭解你們班 從三方面入手 學習 紀律 衛生 這是總結學生的情況最後提出要求 說明對家長的感謝。不一定非光是表揚 可是提出多方面的 多角度看問題那麼我想你一定不用寫 臨場發揮 這樣說的既生動 還很切合實際。若是寫出來 照本宣科的話 ...
初二家長建議怎麼寫，初中家長意見和建議怎麼寫？
你好初中生正處於由幼稚的童年向青年過渡的青少年時期。在生活上學習上都還不能完全獨立和自覺，很需要父母的繼續關懷 引導，督促 幫助。如何搞好初中生家庭教育?筆者給初中生家長提出幾點建議。一 家長應幫助初一孩子完成從小學到初中的學習過渡，使孩子們做到 1 適應變化了的學習環境。初中不同於小學，突出表現為...
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