1樓：禾漢
昔日，魚尾獅幼兒園在布吉桂花園也有分園。我女兒曾經在那裡上過。周遭的幼兒園很多，但是我覺得魚尾獅的教學質量很強。
尤其是女兒到了小學後，我發現我不用擔心她的學習。明顯的發現她的自信，思維和學習能力會比同班同學好。英文課是不用說的，一致是魚尾獅的強項。
我也因此沒必有把女兒去報讀英語興趣班。因為教育局的限制，後來知道魚尾獅把布吉的分園給關了，覺得惋惜。我的很多有小孩的朋友也覺得很遺憾。
還是要感謝新加坡魚尾獅幼兒園把學校開在深圳。祝魚尾獅越辦越好。提供深圳小孩應得的教育。
2樓：網友
深圳蓮花北魚尾獅幼兒園是一所為培養全面發展的新時代人才而提供高素質學前教育學校。採用了與國際水平接軌的新加坡學前教育框架，國際認可的遊戲和**式學習和先進的多元智慧型綜合教育方法，融於7歲以下兒童的身心智力的全面發展教育中，為時代各類精英奠定優良基礎。
魚尾獅認識到來自不同文化，社會和經濟背景的孩子都有不同的思維方式，學習能力和行為習慣。教師是課材的演繹者更是引導者，是重要角色之一。教師視每個孩子為自己的孩子，並鼓勵孩子們在乙個既定和精心策劃的環境中學習，為孩子們提供良好的學習體驗。
學前教育階段是至關重要的，對孩子未來的發展有著深遠的影響。豐富的語言環境為培養下一代領袖打好基礎，重視培養孩子的個性、價值觀、交流能力、自信、智慧型、技能和體能。
教學理念是「以孩子為中心」，強調全能發展，視孩子們為不同的個體，通過體驗和玩樂發展孩子們良好的自我意識。
魚尾獅設有全日制和半日制的課程，課程時間為週一至週五的上午 8點至下午5點，適合於以下各年齡階段的兒童：親子班 6月至歲 小班 2至3歲 中班 3至4歲 大班 4至5歲 學前班 5至6歲。
3樓：匿名使用者
魚尾獅的教學模式就是運用其框架的理念和要求，開展綜合性和全腦發展的教學。
分辨對錯。願意與同伴輪流分享。
能與他人交流。
自信和快樂。
肢體發展協調，良好習慣，參與藝術體驗。
保持好奇心並能積極探索。
能聆聽和表達。
愛戴家庭，朋友，老師和學校。
4樓：我想
朋友的小孩在那兒上過，現在剛上小學，可能是因為在魚尾獅的基礎打得好吧，比起班裡其他孩子學得更輕鬆些，尤其是英語。可能也是個人感受，但朋友確實對魚尾獅特別滿意。
5樓：網友
如果要就業率高，費用又低的話去klc吧。
新加坡南洋幼兒園怎麼樣，好嗎，優缺點
6樓：貓寒寒
新加坡南洋幼兒園在新加坡家長的心目中非常受到歡迎，因為他的信譽以及環境還不錯。
若是想要有乙個雙語的環境，南洋幼兒園是乙個非常好的選擇。他們的 pre-nursery （托兒班：3歲）以及nursery （幼兒班：
4歲）是純中文的，由說中文老師的老師帶領，所以孩子除了在與同學相處的時候，大致上接觸的都是中文！但是，與同學相處時，還是可能會用到英文，尤其是從英語系家庭出來的孩子。到了 kindergarten 1 & 2 （小班&大班），就有中英文的老師來帶領，所以會在那個時候正式接觸到英文。
但是，南洋幼兒園與南洋小學沒有直接關係，雖然它們同屬於「南洋家庭」。因此，孩子不一定能從幼兒園直公升小學部，好像需要達到一定的成績！
同時，由於它很受歡迎，所以也可能不容易讓小孩就讀。聽說許多家長在孩子出生時就開始排隊了、或者是做義工，也不見得會有名額！
不過，他的環境是真的不錯，也對得起他的名聲！！
這是它的官網。
如果有需要我翻譯那個部分，歡迎追問～
我在新加坡待了9年，雖然沒有讀過那邊的幼兒園，但是我對於新加坡的小學直到高中的教育還蠻瞭解的，可以隨時幫忙或是查資料什麼的！
怎樣順利入新加坡幼兒園及小學一年級
7樓：漢德海外出國
1.先需要確定幼兒園有沒學位，有學位的話在申請留學簽證。2.
幼兒園有分公立、私立、國家學校需要看你的要求來入讀。3.小學一年級不需要考試，符合條件公升學年紀的學生需要在8月份報名（條件：
第二年1月1日滿6週歲），4.目前公立小學一年級學位緊張，建議先讀幼兒園，提高入讀公立小學機會。
怎麼描述新加坡的魚尾獅？
8樓：新加坡教育資訊
魚尾獅是一種虛構的魚身獅頭的動物。它於1964年由當時的van kleef水族館館長fraser brunner先生所設計的。兩年後被新加坡旅遊局採用作為標誌，一直沿用到1997年。
而這期間，魚尾獅已成為新加坡的代表。魚尾獅獅頭的設計靈感是根據《馬來紀年》的記載，西元14世紀時一位來自「三佛齊王國」名叫聖尼羅烏達瑪的王子在前往馬六甲途中來到了新加坡。他一登陸就看到乙隻神奇的野獸，隨從告訴他那是乙隻獅子。
他於是為此島取名「新加坡」，在梵文中即「獅城」的意思，而魚尾象徵當年飄洋過海，南來謀生求存的祖祖輩輩們。
新加坡的魚尾獅像有分公的、母的嗎？
9樓：歷安筠
新加坡浮爾頓飯店前的魚尾獅是新加坡的地標，這是母獅，鄰近有頭小獅像。公獅則位於聖陶沙。
所以不但有公獅、母獅之分，還有小獅喔！
10樓：
我國（新加坡）的魚尾獅作為象徵形體，並沒有有所謂雄雌之分。
新加坡的魚尾獅的由來?
11樓：我是隱身人
新加坡的標誌是一種魚尾獅，傳說當年一位馬來的王子在高山上打獵時發現新加坡這座小島，次日便出海到這個小島上。旅途中遇上風暴，王子把自己的王冠投入海中，風暴得以平息。 到達小島後，乙隻雄獅要來襲擊他們，而當它和王子的目光交匯時卻又安靜了。
王子開始發展新加坡。 後人為了紀念王子，就把獅子和大海聯絡起來形成魚尾獅，新加坡也被稱為獅城。
12樓：網友
魚尾獅是由當時的 van kleef 水族館館長，fraser brunner 先生所設計的。魚尾獅的獅頭代表了《馬來紀年》記裡所記載、於公園11世紀，三佛齊王國的聖尼羅烏達瑪王子在這座小島所看見的一頭神奇野獸，後來他才知道那是頭獅子。就此，王子就將這座小島命名為「singapura」。
singapura」在梵文裡的意思是獅子(singa)城(pura)。魚尾則象徵了在王子發現小島前的古城淡馬錫 (temasek)，並代表新加坡是由乙個小漁村發展起來的。
怎樣辦理新加坡幼兒園留學
13樓：網友
年齡到就可以，然後提交申請。
14樓：新加坡教育吧
孩子現在在國內多大呢？新加坡幼兒園可以隨時申請入學的。
幼兒園小班語言飛飛學飛教學反思,幼兒園小班語言,我發現的線教學反思
活動分析 一 欣賞歌曲 蝴蝶飛飛 歌曲裡是誰在飛？引出蝴蝶。那蝴蝶長得什麼樣的？為什麼說它頭戴金絲？蝴蝶什麼地方最漂亮？讓幼兒記憶歌詞的內容。二 熟悉歌曲旋律。教師演唱，幼兒拍手，一拍一下打節奏。讓幼兒熟悉歌曲的旋律。三 幼兒學唱。教師演唱，幼兒跟唱數遍。讓幼兒在多次的演唱中，記住歌詞的內容。遇到難...
幼兒園的教學案例怎麼寫幼兒園的教學案例怎麼寫求一篇幼兒園教學案例
教學案例怎 1.案例是一個實際情境的描述，在這個情境中，包含有一個或多個專疑難問題，屬同時也可能包含有解決這些的方法。2.教學案例描述的是教學實踐。它以豐富的敘述形式，向人們展示了一些包含有教師和學生的典型行為 思想 感情在內的故事。3.教學案例是指包含有某些決策或疑難問題的教學情境故事，這些故事反...
名詞解釋幼兒園教學,名詞解釋幼兒園
指兒童在幼兒園所接受的教育。幼兒園是對三週歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構，是基礎教育的有機組成部分，是學校教育制度的基礎階段。幼兒園教學，又稱幼兒園教育活動，是教師根據教育目的 教育綱要，有計劃 有目的地指導兒童的學習活動。名詞解釋 幼兒園 幼兒教育發展總體目標分為 短期目標 中期目標 長期目...